ورشة عمل لتمكين التعليم بالذكاء الاصطناعي التوليدي
تاريخ النشر: 23rd, February 2024 GMT
الشارقة: «الخليج»
نظمت كلية الحوسبة والمعلوماتية بجامعة الشارقة أول ورشة علمية من سلسلة ورش العمل حول تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم، تركزت على تمكين التعليم باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي والنماذج اللغوية الكبيرة في تدريس تخصصات العلوم القانونية والشريعة والدراسات الإسلامية المختلفة.
وقدم الورشة الدكتور باسل سودان، الأستاذ المشارك، والمهندسة دينا حجي، أخصائية التطبيقات، بحضور عمداء وأعضاء الهيئة التدريسية والإدارية بالكليتين.
وبدأت الندوة بنبذة تعريفية عن ماهية الذكاء الاصطناعي وتعريفاته ومراحل تطوره والهدف من استخدامه، والمزايا التي من الممكن أن تتحقق من الاعتماد على تطبيقاته المتنوعة، ومنها تسهيل عمليات أتمتة المهام المتعددة، والمساعدة على سرعة ودقة اتخاذ القرارات، وتلافي بعض الأخطاء البشرية واليدوية.
كما تناولت الورشة مقارنة بين عمليات التعلم الآلي والتعلم العميق، إضافة لاستعراض تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي ونماذج اللغة الكبيرة في مجال القانون، مثل إنتاج نصوص جديدة أو تلخيص لعدد هائل من النصوص، حتى يمكن الاستفادة منها.
واختتمت الندوة بشرح لمجموعة من المهام والتطبيقات التي تساعد رجال القانون على إنجاز الكثير من المهام، سواء في مجال البحث العلمي المدعوم بالذكاء الاصطناعي، والتعليم، والتقييم، وطرح الأسئلة وغيرها.
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: فيديوهات الذكاء الاصطناعي الذکاء الاصطناعی
إقرأ أيضاً:
موقف محرج .. مساعد برمجة بالذكاء الاصطناعي يرفض مساعدة مبرمج
في خطوة غريبة من نوعها، يبدو أن روبوت البرمجة "Cursor" قرر منح نفسه صلاحية إلقاء النصائح بدلًا من تنفيذ الأوامر، إذ فوجئ أحد المستخدمين برفض الروبوت كتابة الكود له، مطالبًا إياه بتعلم البرمجة بنفسه.
القصة بدأت عندما كان مستخدم يُدعى "janswist" يعمل على مشروع برمجي باستخدام المساعد "Cursor"، وعند طلبه للمساعدة في كتابة جزء من الكود، تلقى ردًا غير متوقع من الروبوت يقول فيه: "لا يمكنني إنشاء الكود لك، لأن ذلك سيكون بمثابة إنجاز عملك بدلًا منك... من الأفضل أن تطور المنطق بنفسك لضمان فهمك للنظام وصيانته بالشكل المناسب."
لم يتردد المستخدم، الذي قضى ساعة كاملة فيما وصفه بـ"البرمجة على المزاج"، في رفع تقرير عن المشكلة على منتدى المنتج، تحت عنوان: "Cursor أخبرني أنني يجب أن أتعلم البرمجة بدلًا من طلبه لإنشاء الكود"، مرفقًا صورة للشاشة تُظهر الرد الغريب من الروبوت.
وسرعان ما انتشر التقرير كالنار في الهشيم على موقع "Hacker News"، ما دفع وسائل إعلام تقنية مثل "Ars Technica" لتغطية القصة.
هل هناك حد خفي؟
أثار الحادث فضول المستخدمين الذين تكهنوا بوجود حد معين لحجم الكود الذي يمكن للروبوت إنشاؤه دفعة واحدة، يُقدر بنحو 750 إلى 800 سطر، في حين أكد آخرون أن "Cursor" كتب لهم أكثر من ذلك دون مشاكل.
في المقابل، رجح بعضهم أن الخطأ قد يكون في عدم استخدام "تكامل الوكلاء" (Agent Integration) الخاص بالروبوت، والمخصص للمشروعات البرمجية الكبيرة.
هل تعلم Cursor «الغرور» من البشر؟
الطريف في الأمر أن رد الروبوت ذكّر الكثيرين بنبرة الإجابات التي يتلقاها المبتدئون على منتديات البرمجة الشهيرة مثل "Stack Overflow"، حيث يُعرف عن بعض المبرمجين هناك أسلوبهم اللاذع عند الرد على الأسئلة.
البعض ذهب أبعد من ذلك، مشيرًا إلى أن "Cursor" ربما تم تدريبه على تلك المنتديات، فاكتسب مهارات البرمجة وقليلًا من الغرور أيضًا!
برعاية منصور بن زايد.. ختام ناجح للبطولة الرمضانية لجمال الخيل العربية