شريف حمودة: نحتاج إلى القضاء على البيروقراطية في الجهاز الإداري لتشجيع الاستثمار
تاريخ النشر: 23rd, February 2024 GMT
أكد المهندس شريف حمودة، الخبير الاقتصادي، أنه نحتاج من النخبة المصرية أن تكون متواجدة من جديد لقيادة الناس، مشيرا إلى أنه نحتاج إلى القضاء على البيروقراطية في الجهاز الإداري لتشجيع الاستثمار.
وقال شريف حمودة، خلال لقاء له لبرنامج “حقائق وأسرار”، عبر فضائية “صدى البلد”، تقديم الإعلامي "مصطفى بكري"، أن الاستثمار المباشر يعد أحد المسارات المتغايرة لإنعاش الإقتصاد المصري، ولا بد من تسهيل الإجراءات.
وتابع الخبير الاقتصادي، أن الإستثمار المباشر وفر العديد من فرص العمل، مؤكدا أنه على الدولة أن تهتم بهذا المجال.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المهندس شريف حمودة النخبة المصرية الجهاز الإداري الاستثمار الاستثمار المباشر
إقرأ أيضاً:
الحكومة تخصص مليار درهم لتشجيع البحث العلمي والميداوي يبشر بتحول في الجامعات بسبب الذكاء الإصطناعي
زنقة 20 ا الرباط
أعلن عزالدين ميداوي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، أن الوزارة خصصت لبرنامج الدعم الوطني للبحث العلمي والابتكار 2025-2028 مبلغا قدره مليار درهم.
وأوضح ميداوي في جلسة الأسئلة الشفوية الأسبوعية بمجلس المستشارين، اليوم الثلاثاء، أن “البرنامج يعد تحولا نوعيا قويا في ميدان البحث العلمي”، مشيرا إلى أن البرنامج مضاعف بالنسبة للطرق التي اتخذت لتمويل البحث العلمي في الجامعات منذ 50 سنة مرت”.
وأشار إلى أن ” البرنامج يقوم على مناصفة مع المكتب الشريف للفوسفاط، مؤكدا أن “البرنامج يجمع بين مجموعة من المميزات، حيث أنه متعدد السنوات يسمح للباحث بتكرر تجربته رغم توقف لمدة معينة من أجل تقديمه وتحسينه”.
وشدد على أن البرنامج أخذ بعين الإعتبار التمييز الإيجابي الترابي وذلك في إذطار الجهوية المتقدمة وما يضمنه الدستور وفي إطار التوجيهات الملكية حيث أنه لابد للجهات جميعها أن تستفيد من هذا البرنامج”، مضيفا أن البرنامج الابقة كانت ترتكز في الجامعات الكبرى وفي المؤسسات القديمة ولا تستفيد منها المؤسسات النائية والجهات البعيدة”.
المسؤول الحكومي و جوابا على سؤال عن الخصاص في الموارد البشرية بالتعليم العالي، أكد أن الجامعات المغربية ستعرف تحولات كبيرة بسبب طفرة الذكاء الاصطناعي التي تجتاح العالم.
الميداوي، قال أن التحولات الكونية ومنها الذكاء الاصطناعي تفرض اعادة النظر في أنماط التعلم على المستوى الجامعي.