تراجع عدد ركاب الخط الأحمر للسكك الحديدية الخفيفة في تل أبيب بنحو 37.5% إلى 75 ألف راكب يوميًا بعد شن إسرائيل الحرب على قطاع غزة، من 120 ألفًا يوميا قبلها، وفق بيانات شركة "إن تي إيه" الحكومية الإسرائيلية، والتي نقلت جانبا منها صحيفة غلوبس الاقتصادية الإسرائيلية.

وأجرت الشركة التي تدير نظام السكك الحديدية الخفيفة في تل أبيب، وشركة "ديريكت بولس" دراسة استقصائية بمسح إجابات 2000 شخص في منطقة تل أبيب الحضرية، حيث يعيش حوالي 350 ألف شخص، وأفادت النتائج بأن 83% من أفراد العينة استخدموا الخط، كما أن 59% ممن يسكنون أحياء غير مجاورة للخط الأحمر استعملوه أيضا، وفق الصحيفة.

لكن الصحيفة أشارت إلى أن هذه الأسئلة ليست مفيدة، وأنه من المثير للاهتمام معرفة عدد المرات التي يستخدم فيها الناس الخط، ولماذا يفضل أولئك الذين لا يسافرون من خلاله وسائل النقل الأخرى؟

وتقول الصحيفة إن هذه الأسئلة وثيقة الصلة بالأمر بشكل خاص، فبالنظر إلى تقديرات الشركة الحكومية الإسرائيلية، فإن عدد الركاب البالغ 120 ألفا يوميا قبل الحرب و75 ألفًا حاليًا تأتي رغم التحسينات التي أُجريت في الخدمة، وزيادة وتيرة القطارات، وخفض عدد الحافلات التي تعمل على الطريق المنافس للخطوط الجديدة.

تراجع الحركة في تل أبيب مع اندلاع الحرب على غزة (شترستوك)

وخلصت الصحيفة إلى أن الأسئلة حول المعرفة بالقطار الخفيف لا تعطي إشارة صحيحة، لأن إسرائيل استثمرت فيه نحو 19 مليار شيكل (5.2 مليارات دولار).

وفي سياق تداعيات الحرب، كانت بيانات صادرة من مكتب الإحصاءات الإسرائيلي المركزي خلال الأسبوع الجاري قد كشفت عن ارتفاع في معدلات البطالة في إسرائيل، مع زيادة عدد العاطلين عن العمل بمقدار 11 ألفا في يناير/كانون الثاني الماضي.

وارتفع معدل البطالة من 3.1% في ديسمبر/كانون الأول 2023 إلى 3.4% في يناير/كانون الثاني الماضي، مما يرسم صورة صعبة للقوى العاملة في البلاد، وفقا لصحيفة غلوبس.

المصدر: الجزيرة

كلمات دلالية: تل أبیب

إقرأ أيضاً:

موعد امتحانات الترم الثاني 2025 لصفوف النقل في المنيا

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

استعدت  محافظة  المنيا لأجراء امتحانات صفوف  النقل  ٢٠٢٥ مايو  المقبل، حيث أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني موعد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب صفوف النقل بالمراحل التعليمية الثلاث.

موعد امتحانات الترم الثاني 2025 محافظة المنيا 

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، موعد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب صفوف النقل بالمراحل التعليمية الثلاث.

 

التعديل الجديد في جدول مواعيد  امتحانات الترم الثاني ٢٠٢٥ 

واصدرت الوزارة تعليمات رسمية لجميع المديريات التعليمية لتطبيق التعديل الجديد في جدول امتحانات الترم الثاني، والذي أصبح كالتالي:

الأحد 18 مايو 2025: امتحانات المواد غير المضافة للمجموع.

الأربعاء 21 مايو 2025: بدء امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي.

الخميس 22 مايو 2025: بدء امتحانات صفوف النقل في المرحلتين الابتدائية والإعدادية.

من السبت 24 مايو وحتى الخميس 29 مايو 2025: عقد الامتحانات الأساسية لجميع صفوف النقل.

 

موعد  امتحانات الصف الثالث الإعدادي للفصل الدراسي ٢٠٢٥

وأعلنت وزارة التربية والتعليم عن موعد امتحانات الصف الثالث الإعدادي للفصل الدراسي الثاني كالتالى :

- بداية الامتحانات: السبت 31 مايو 2025.

- نهاية الامتحانات: الأربعاء 4 يونيو 2025.

- امتحانات الدور الثاني: تبدأ الأحد 3 أغسطس 2025 للطلاب الذين لم يتمكنوا من النجاح في الدور الأول.

موعد امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي 2025

هذا وتُعقد امتحانات الصف الأول والثاني الثانوي للفصل الدراسي الثاني وفق الجدول التالي:

- البداية: السبت 24 مايو 2025.

- النهاية: الخميس 29 مايو 2025.

وتعقد الامتحانات وفق النظام الإلكتروني مع بعض المكونات الورقية، حسب توجيهات الوزارة بشأن نظام التقييم الجديد.

مواعيد امتحانات الثانوية العامة 2025

حددت وزارة التربية والتعليم مواعيد إجراء امتحانات الثانوية العامة كالتالي:

- بداية امتحانات الدور الأول: الأحد 15 يونيو 2025

- بداية امتحانات الدور الثاني: الجمعة 26 يوليو 2025

 

 مواصفات أسئلة امتحانات الترم الثاني 2025 لصفوف النقل

وقامت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بتحديد مواصفات أسئلة امتحانات الترم الثاني 2025 لصفوف النقل، حيث تقرر ما يلي:

يجب ألا تخرج الأسئلة عن المنهج المقرر.لا بد أن تغطي المقرر الدراسي للمادة مع مراعاة الأوزان النسبية لموضوعات المقرر.من الضروري الالتزام بالمادة العلمية بالكتاب المدرسي الموزع على الطلاب في المادة الدراسية خلال العام الدراسي الذي يوضع فيه الامتحان.ينبغي أن تقيس الأسئلة الأهداف الاجرائية للمادة الدراسية.أن تشمل ورقة الامتحان بعض الأسئلة متكافئة في قياس المستوى المستهدف.يجب مراعاة عند وضع الأسئلة التي تحتوي على عدة أجزاء أن تكون هذه الأجزاء متكافئة، وفي حالة إذا لم تكن متكافئة فلا بد من تدوين درجة كل جزء على حدة سلفا.يشترط أن تقيس بعض الأسئلة مدى تفاعل الطالب مع الأحداث الجارية ومدى إلمامه بالظروف القومية.ضرورة أن تجمع ورقة الامتحان بين الأسئلة المقالية والأسئلة الموضوعية، وأن تكون الاسئلة المقالية من النوع الذي تعتمد إجابته على عناصر أساسية ومحددة وقد توزع عليها الدرجات المخصصة لكل سؤال حتى يكون التقدير موضوعيا.الأسئلة الموضوعة هي من النوع الذي يقيس الأهداف التقويمية للمادة الدراسية.يجب أن يكون الوقت الذي يتطلبه الطالب لقراءة الأسئلة والاختيار بينهما والإجابة عليها والمراجعة كافيا.لا بد أن تتمثل نماذج الأسئلة الموزعة على الطلاب أحد المصادر الأساسية لأسئلة الامتحانات من الاسلوب أو الشكل.

مقالات مشابهة

  • أخبار التوك شو| موسى: الرئيس السيسي رفض منذ 2017 إقامة قواعد عسكرية أجنبية بمصر.. البث الإسرائيلية: تل أبيب أقرب إلى توسيع العملية في غزة
  • البث الإسرائيلية: تل أبيب أقرب إلى توسيع العملية في غزة من التوصل لاتفاق
  • معظم الإسرائيليين يريدون إنهاء حرب غزة وإجراءات أميركية لمنع انتقاد تل أبيب
  • تراكم أخطاء إتفاقيات السلام … وثمارها المرة الحرب الحالية .. 2023 – 2025م .. وفي الحروب التي ستأتي !
  • موقع الحرب الأمريكي: ما هي الدفاعات الجوية التي يمتلكها الحوثيون في اليمن فعليًا؟ (ترجمة خاصة)
  • WSJ: غضب شعبي مصري وأردني نتيجة توسع الحرب الإسرائيلية في غزة
  • موعد امتحانات الترم الثاني 2025 لصفوف النقل في المنيا
  • النيابة تأمر بإيداع شاب بمصحة نفسية خلع ملابسه وهاجم ركاب قطار ببني سويف
  • الإعلام السوداني والتحديات التي تواجهه في ظل النزاع .. خسائر المؤسسات الاعلامية البشرية والمادية
  • الحرب الإسرائيلية على غزة تتسبب في دمار كبير في قطاع الصيد