كشف الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، عن عدم وجود محذوفات من المناهج الدراسية في الفصل الدراسي الثاني لجميع الصفوف الدراسية. 

وزير التربية والتعليم يشهد توقيع بروتوكولي تعاون لإنشاء مدرستين للتكنولوجيا التطبيقية تفعيل حظر استخدام الهواتف المحمولة في المدارس

وأشار رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، إلى وجود موضوعات إثرائية للقراءة في المناهج الدراسية للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2023-2024.

 

جاء ذلك خلال تصريحات رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، لبرنامج "جروب الماميز" على قناة مدرستنا 1 التابعة للوزارة. 

وأوضح رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، أن المحذوفات ليست الهدف، وأن المهم تحقيق نواتج التعلم المستهدفة من المناهج الدراسية ومدى وصولها للطالب. 

المناهج الدراسية تركز على الجانب المعرفي فقط منذ 30 عامًا 

ولفت رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، إلى أن المناهج الدراسية تركز على الجانب المعرفي فقط منذ 30 عامًا في حين أنه يجب مراعاة متغيرات الوقت. 

وأشاد رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج الدراسية بمجموعة قنوات مدرستنا التي وصفها بأنها تقدم وجبة تعليمية متطورة عصرية. 

ونبه رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج الدراسية أن التطوير يحتاج لتجربة نراعي بعدها علاج الأخطاء على أرض الواقع. 

وأشار رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج الدراسية إلى إتمام تطوير المرحلة الأولى من التعليم الأساسي وهي المرحلة الابتدائية في نظام التعليم الجديد 2.0، وأنهم بدأوا في بناء مناهج المرحلة الإعدادية. 

ونوه رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج الدراسية بأنهم وجدوا بعض أجزاء المناهج القديمة بعيدة عن بيئة الطفل المصري، ما جعلهم يراعوا ذلك في المناهج الجديدة مع مراعاة آراء الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين في تقييم التطوير. 

وأضاف رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج الدراسية أن المناهج المطورة هدفها إصقال مهارات الطلاب بهدف مواكبة سوق العمل مستقبلًا. 

وذكر رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج الدراسية أن التغيرات المناخية والقضية السكانية والذكاء الإصطناعي تعد من أبرز الموضوعات في المناهج المطورة. 

رحلة بناء المناهج الدراسية 

وانتهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من بناء المناهج الدراسية لجميع الصفوف التعليمية في المرحلة الابتدائية بحسب نظام التعليم الجديد الذي وصل قطاره إلى الصف السادس الابتدائي العام الدراسي الحالي 2023-2024. 

وبدأت وزارة التربية والتعليم في وضع المناهج الدراسية للمرحلة الإعدادية بعد الانتهاء من وضع الإطار العام لها وإدارة حوار مجتمعي بشأنها خلال العام الماضي، والاستقرار على إدراج لغة أجنبية ثانية اختيارية في المدارس الحكومية. 
 

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: المناهج المناهج الدراسية الفصل الدراسي الثاني أكرم حسن تطوير المناهج التربية والتعليم

إقرأ أيضاً:

وفد طلابي مدارس التربية والتعليم بمحافظة الغربية للمتحف التعليمي للآثار.. .بآداب طنطا

مدير تعليم الغربية وطلاب المدارس يزورون المتحف التعليمي للآثار بآداب طنطا

الغربية - خاص

في إطار التعاون بين جامعة طنطا ومديرية التربية والتعليم بمحافظة الغربية، نظمت اليوم مديرية التربية والتعليم بالغربية زيارة لعدد من طلاب المدارس إلى المتحف التعليمي للآثار بكلية الآداب جامعة طنطا، برفقة ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، و انتصار عبده، مدير المركز الاستكشافي بالمديرية، وبمشاركة طلاب إدارة السنطة التعليمية من مدرسة الجيل المسلم الخاصة، ومدرسة بلكيم للتعليم الأساسي، بالإضافة إلى عدد من مديري المدارس التكنولوجية والحكومية.

جاءت الزيارة تحت رعاية الدكتور محمد حسين محمود، القائم بأعمال رئيس جامعة طنطا، و الدكتور محمود سليم، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور ممدوح المصري، القائم بأعمال عميد كلية الآداب، والدكتورة أمل عبد الستار، الأستاذ المساعد بكلية الطب جامعة طنطا.

جولة استكشافية في المتحف التعليمي للآثار

استقبل الدكتور رأفت عبد الرزاق أبو العينين، وكيل كلية الآداب لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، الوفد الزائر، حيث اصطحبهم في جولة تفقدية داخل المتحف التعليمي للآثار بقسم الآثار بالكلية. وخلال الجولة، تعرف الطلاب على مراحل تطور الحضارة المصرية القديمة، بدءًا من الحضارة الفرعونية، مرورًا بـ الحضارتين اليونانية والرومانية، ثم العصور القبطية والإسلامية، بما في ذلك العصر الفاطمي، والفتح العثماني.

يضم المتحف التعليمي ما يقرب من 360 قطعة أثرية مستنسخة من وزارة الآثار المصرية، تمثل محاكاة دقيقة للحضارات المصرية المختلفة، بهدف تعريف الطلاب بعظمة الحضارة المصرية القديمة، وتعزيز وعيهم التاريخي. كما استمع الطلاب إلى شرح تفصيلي حول دور الإنسان المصري القديم في بناء حضارته، وأهم الإنجازات التي قدمها للعالم.

تأتي هذه الزيارة ضمن جهود جامعة طنطا ومديرية التربية والتعليم بالغربية في نشر الوعي الأثري والتاريخي بين طلاب المدارس والتعليم قبل الجامعي، وإتاحة الفرصة لهم للاطلاع عن قرب على تاريخ مصر العريق، مما يرسخ الهوية الثقافية والانتماء الوطني لديهم.

مقالات مشابهة

  • "مياه الفيوم" تعقد اجتماعًا مع مديرية التربية والتعليم بهدف نشر الوعي المائي
  • محكمة ليبية تقضي بسجن وزير التربية والتعليم
  • ليبيا .. سجن وزير التربية والتعليم بتهم الفساد والإهمال
  • وفد طلابي مدارس التربية والتعليم بمحافظة الغربية للمتحف التعليمي للآثار.. .بآداب طنطا
  • بدء امتحانات منتصف الفصل الدراسي الثاني بطب بيطري بجامعة قناة السويس
  • تتويج فريق "مكتب الوزيرة" بلقب "كروية موظفي التربية"
  • رئيس جامعة قناة السويس يتفقد امتحانات منتصف الفصل الدراسي الثاني بكلية التجارة
  • عبر “عين” و”مدرستي”.. جدول الحصص اليومية للأسبوع الثالث من الفصل الدراسي الثالث
  • تسارع الثورة التكنولوجية.. الصين تدرج الذكاء الاصطناعي بالمناهج الدراسية
  • النيابة الإدارية تحيل 8 عاملين بمديرية التربية والتعليم بالقليوبية للمحاكمة