أستاذ بجامعة القدس: مرافعة مصر بـ«العدل الدولية» أزعجت الاحتلال الإسرائيلي
تاريخ النشر: 21st, February 2024 GMT
أكد الدكتور أيمن الرقب، أستاذ العلوم السياسية بجامعة القدس، أن المرافعات التي تشهدها محكمة العدل الدولية بشأن ممارسات الاحتلال الإسرائيلي في الأراضي الفلسطينية تحظى باهتمام كبير، لأنها تأتي في سياق الأوضاع الكارثية في غزة.
«الرقب»: كلمة مصر اليوم تاريخيةوشدد «الرقب»، خلال حواره مع الإعلامي محمد مصطفى شردي، ببرنامج «الحياة اليوم»، المُذاع عبر شاشة «الحياة»، على أن كلمة مصر اليوم «تاريخية»، حيث أن مندوبة مصر بمحكمة العدل الدولية استحضرت تاريخ 76 عاما، وكان الحديث عن جرائم الاحتلال، منوهًا بأن مصر تعتبر أكبر دولة في المنطقة وعنوان الاعتدال ووضعت تشخيصا وحلا للقضية.
وأوضح أن الاحتلال الإسرائيلي رفض الامتثال أمام محكمة العدل الدولية ليرد أو يترافع بالمحكمة، مشددًا على أن الاحتلال الإسرائيلي والولايات المتحدة منزعجان من السلوك المصري ومرافعة اليوم.
وأكد، أن الكنيست الإسرائيلي اجتمع بكامل طاقته، وصوّت 99 صوتا ضد قيام الدولة الفلسطينية، وهو ما يدل على أن إسرائيل ليس به يسار أو وسط، فالمجتمع الإسرائيلي كله يميني متطرف.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: أيمن الرقب العدل الدولية محكمة العدل الدولية مرافعة مصر الاحتلال الإسرائیلی العدل الدولیة
إقرأ أيضاً:
أستاذ بجامعة القاهرة: الانفتاح على الخبرات العالمية في قطاع التعليم يعزز تطوير المنظومة
قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ التقويم التربوي بجامعة القاهرة، إن التعليم المصري شهد تطورًا ملحوظًا في الفترة الأخيرة، إذ أصبح يركز على ربط التعليم بسوق العمل كأحد النقاط الرئيسية في تطوره المستمر.
وأضاف «حجازي» خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «هذا الصباح» المذاع عبر قناة إكسترا نيوز، أن الانفتاح على الخبرات العالمية في مجال التعليم يعزز من تطوير النظام التعليمي في مصر، مشيرًا إلى أن التعاون بين صندوق تطوير التعليم والجانب الياباني في بعض المشروعات يعد خطوة مهمة في هذا الاتجاه، مثل التعاون مع الجامعات اليابانية.
ربط التعليم بالمعايير العالميةوأوضح «حجازي»، أن قرارات صندوق تطوير التعليم تهدف إلى ربط التعليم المصري بالمعايير العالمية، سواء في مجال الجودة أو التكنولوجيا الرقمية، مع التركيز على ربط التعليم بسوق العمل الدولي وليس المحلي فقط.
المدارس اليابانية تقبل الطلاب بعد المرحلة الإعداديةوأشار إلى أن صندوق تطوير التعليم أطلق العديد من المشروعات، بما في ذلك مدارس التعليم الفني، التي تأتي بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، والجانب الياباني، لافتًا إلى أن هذه المدارس تقبل الطلاب بعد المرحلة الإعدادية، حيث تستمر الدراسة بها لمدة خمس سنوات، مع توفير تدريب مهني وتقني عالي المستوى.
1.5% زيادة في إجمالي المساحة المنزرعة عام 2022 / 2023