«التعليم» تعلن الفائزين في المسابقة القومية للمبتكر الصغير لطلاب المدارس
تاريخ النشر: 21st, February 2024 GMT
تحت رعاية الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، نظمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فعاليات "المسابقة القومية للمبتكر الصغير" للمراحل الثلاث «الابتدائية، والإعدادية، والثانوية» على مستوى الجمهورية للعام الدراسي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤، والتى ينظمها الاتحاد العام لطلاب مدارس الجمهورية تحت شعار "الاتحادات الطلابية والذكاء الاصطناعي".
وصرح أحمد موسى الرائد العام لاتحاد طلاب المدارس أن المسابقة تأتي انطلاقا من حرص الوزارة على إعداد جيل قادر على التعلم والابتكار والإبداع والبحث العلمي بما يسهم في تحقيق الأهداف التنموية ومواكبة تحديات المستقبل، وفي إطار رؤية الوزارة لتعزيز الإبداع والتفكير الإبداعي بين الطلاب.
وأضاف الرائد العام أن المسابقة تهدف إلى تشجيع الأفكار والابتكارات والمهارات الريادية بين الطلاب الموهوبين في جميع المراحل الدراسية وتحفيزهم على التفكير الخلاق، وإتاحة حلول جديدة تواجه التحديات العلمية والتقنية، وتدريب الطلاب الباحثين على منهجية الاستقصاء العلمي في البحث والتفكير.
وأوضح أحمد موسى أن الطلاب يشتركون في تلك المسابقة بأفكار ومشاريع في مجالات متنوعة قابلة للتنفيذ الفعلي من واقع المقررات الدراسية أو موضوعات أخرى لكل مرحلة على أساس علمي، وأن موضوعات المسابقة تضمنت للمرحلة الابتدائية ابتكار وسيلة أو إيجاد مصادر بديلة لترشيد استهلاك المياه، وابتكار جديد لحل مشكلات بيئية مجتمعية، أما بالنسبة للمرحلة الإعدادية فتتضمن تصميم مشروع لترشيد الطاقة الكهربية، وابتكار جديد لحل مشكلات بيئية مجتمعية، وفيما يتعلق بالمرحلة الثانوية فتتضمن تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجالات (الطب، الصناعة، البيئة)، وابتكار جديد لحل مشكلات بيئية مجتمعية.
وأشار موسى إلى أن شروط المسابقة هي ألا يكون قد سبق حصول المشروع المقدم على أي مركز في مسابقات أخرى، وأن يكون قائما على عمل فردي لا يشترك فيه أكثر من طالب، وتعتمد فكرة العمل المقدم على الابتكار والتجديد وأن يكون قابل للتطبيق وذو جدوى اقتصادية، وأن تكون خامات المشروع متوفرة في البيئة، وأن يقدم المشروع مكتوب ورقيا مع تصميم (رسم كروكي) للعمل موضح بها اسم ونوع المشروع مرفق به تقرير مفصل عن الفكرة العلمية، ولديه الوعي بمبادئ وأهداف الاتحادات الطلابية.
الفائزون في المرحلة الابتدائيةوأعلن موسى نتيجة المسابقة والتي تضمنت الفائزين فى المرحلة الابتدائية وهم عمر فتحى محمد العزبى من مدرسة سعاد زغلول ت.أ بمديرية كفر الشيخ الفائز بالمركز الأول، والطالب كيرلس باسم شفيق فكرى من مدرسة السلام ع.ث.م بمديرية أسيوط الفائز بالمركز الثانى، وأحمد محمد محمد الصاوى من مدرسة الأورمان الرسمية لغات بمديرية الجيزة الفائز بالمركز الثالث، وحسام مصطفى فكرى من مدرسة العهد الحديث بمديرية الغربية الفائز بالمركز الرابع، ومحمد باسم السيد عبد الحليم من مدرسة كيما الجديدة بمديرية أسوان الفائز بالمركز الخامس.
أما بالنسبة للمرحلة الاعدادية، فقد فازت الطالبة عايدة محمد الشحات من مدرسة السيدة عائشة الاعدادية بنات بمديرية الدقهلية بالمركز الأول، وياسين أحمد ممدوح من مدرسة مجمع الشهداء بمديرية الشرقية بالمركز الثانى، ومينا عصام عزت من مدرسة الحياة الرسمية لغات من مديرية الجيزة بالمركز الثالث، ويوسف أحمد شوقى من مدرسة عمر بن عبد العزيز الاعدادية بنين بمديرية الغربية بالمركز الرابع، ومحمد رضا السيد ابراهيم من مدرسة الشهيد مهيد الهوارى الرسمية لغات بمديرية الاسكندرية بالمركز الخامس.
أما بالنسبة للمرحلة الثانوية، فقد فاز عبد الله محمد جمال من مدرسة صدقى سليمان الثانوية بمديرية القاهرة بالمركز الأول، وسالم حمادة الصاوى من مدرسة السلام الخاصة بمديرية الدقهلية بالمركز الثانى، و محمد أحمد سيد محمد من مدرسة بهتيم الثانوية بنين بمديرية القليوبية بالمركز الثالث، وفاز عبد الله محمد بكر من مدرسة الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج بمديرية الغربية بالمركز الرابع، وفازت سلمى أحمد نبيل من مدرسة السيدة زينب الثانوية من مديرية قنا بالمركز الخامس.
وأضاف موسى أنه تم تكريم جميع المشاركين بالتصفية النهائية لمسابقة المخترع الصغير، وسيتم تكريم الطلاب المخترعين الفائزين بالمراكز الخمسة الأولى على مستوى الجمهورية للمراحل الثلاث بحوافز مالية.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم رضا حجازي الفائز بالمرکز من مدرسة
إقرأ أيضاً:
البنوس يتفقد العملية التعليمية بمديرية الثورة
الثورة نت/..
تفقد وكيل أمانة العاصمة لقطاع التعليم والشباب محمد البنوس، اليوم، سير العملية التعليمية بمدارس السمح بن مالك وعثمان بن عفان وسبأ في مديرية الثورة.
واستمع البنوس ومعه مدير منطقة الثورة التعليمية أمين صلاح، ونائبه محمد الماخذي، إلى شرح عن مستوى الأداء التربوي بالمدارس، ومدى تفاعل واستيعاب الطلاب للمواد الدراسية، وتنمية قدراتهم ومهاراتهم العلمية والتربوية والثقافية.
واطلعوا على مستوى جاهزية معامل المدارس وتوفر الأدوات اللازمة لدعم العملية التعليمية فيها وتطبيق التجارب العملية، واستعدادات أقسام الصحة المدرسية لتقديم الإسعافات الأولية للطلاب، وكذا إقامة الأنشطة المدرسية المختلفة.
وأشاد البنوس وصلاح، بالجهود المبذولة من إدارات المدارس والكادر التعليمي رغم الظروف الصعبة في ظل العدوان والحصار.. مؤكدين أن المعلم المجاهد في الميدان، يعتبر الجبهة التعليمية القوية والصامدة.