مدارس دفنو والرسالة والفاروق بالفيوم يحققان مركز أول محافظة فى مسابقة مسرحة المناهج
تاريخ النشر: 21st, February 2024 GMT
نظمت مديرية التربية والتعليم بالفيوم، (التربية المسرحية)، مسابقة مسرحة المناهج على مستوى المحافظة، للمرحلتين الابتدائية والإعدادية، وتم تصعيد الفائزين لتمثيل محافظة الفيوم على مستوى الجمهورية، تحت رعاية وتوجيهات الدكتورة أماني قرني، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم.
ففي المرحلة الإبتدائية، فازت مدرسة دفنو الرسمية للغات - إدارة إطسا التعليمية بالمركز الأول على مستوى المحافظة، حيث شاركت بعرض مسرحي عن الخلية النباتية.
وفي المرحلة الإعدادية، فاز بالمركز الأول على مستوى المحافظة، كلا من: مدرسة الرسالة الخاصة - إدارة غرب الفيوم التعليمية (عرض مسرحي عن ملوك وملكات مصر)، ومدرسة الفاروق الخاصة بإدارة شرق الفيوم التعليمية، (عرض مسرحي عن حضارة مصر القديمة).
وفي ذلك تقدمت الدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم بالتهنئة القلبية الخالصة للطلاب والمدارس الفائزين في المسابقة على مستوى المحافظة، وتحفيزهم للمشاركة والفوز على مستوى الجمهورية
كما قدمت رسالة شكر وتقدير لفريق العمل المشرف على المسابقة، بالمديرية والإدارات التعليمية والمدارس، الأستاذ هشام أبو عوف مدير عام إدارة الشئون التنفيذية بالمديرية، والدكتور محمد صلاح الدين حمزة مدير إدارة الأنشطة، والأستاذة نجلاء أحمد جلال، موجة عام التربية المسرحية بالمديرية، وذلك للجهد المتميز المبذول في العمل.
تعليم الفيوم تحصد مركز أول جمهورية فى العروض الرياضية بنين - بنات ee70901c-8412-479a-818b-4a2cb03297ef 3ade59cf-1361-4f91-a5da-6c0ca52ee461 2044a356-4c80-49c2-b5e9-2a7f425fffc7 b180a6af-0396-4270-a74d-fce13abe458f d687190f-afbe-42c8-89cf-98b9873de523
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الفيوم تعليم الفيوم الفاروق مركز أول على مستوى المحافظة
إقرأ أيضاً:
مناقشة الاستعدادات لامتحانات الشهادات العامة ضمن اجتماع في وزارة التربية والتعليم
دمشق-سانا
عقد في وزارة التربية والتعليم اجتماع لبحث الاستعدادات اللازمة للامتحانات العامة لشهادتي التعليم الأساسي والثانوية لدورة 2025، بهدف توفير بيئة امتحانية مهنية، تضمن حقوق الطلاب، وتساعد على تحقيق نتائج إيجابية تعكس مستوى التعليم في سوريا.
وضم الاجتماع الذي عقد في مبنى الوزارة بدمشق اليوم مديري الامتحانات، والإشراف التربوي، والموجهين الأوائل في الوزارة، بهدف الاطلاع على كل التفاصيل المتعلقة بالعملية الامتحانية.
وناقش المشاركون آلية توزيع مراكز اللجان الامتحانية، حيث تم التأكيد على أهمية تخطيط المواقع بعناية لتوفير بيئة امتحانية مناسبة للطلاب، كما تم عرض خطة البرنامج الامتحاني، والإجراءات المتبعة لوضع الأسئلة الامتحانية، بما يضمن توازنها ووضوحها.
وتناول الاجتماع إحصائيات تتعلق بالعملية الامتحانية، وتقديم بيانات تفصيلية عن عدد المدارس والطلاب والمصححين، إضافة إلى مندوبي التربية المعنيين بالعملية الامتحانية، مع التأكيد على أهمية التعاون بين جميع الأطراف، لضمان سير الامتحانات بسلاسة.
وفي سياق الاجتماع، تم تحديد المهام المنوطة بكل موجه أول فيما يتعلق بالعملية الامتحانية، وتوضيح الأدوار والمسؤوليات المطلوبة منه، لضمان تحقيق أفضل النتائج للطلاب.
كما تمت مناقشة دور الإشراف التربوي في دعم العملية الامتحانية، والتأكيد على أهمية متابعة الموجهين الأوائل في تنفيذ المهام الموكلة إليهم، وطرح خطة العمل القائمة للإشراف التربوي، مع مناقشة الصعوبات التي قد تواجههم خلال فترة الامتحانات، وضرورة وضع الحلول المناسبة لمعالجتها.
وفي ختام الاجتماع، تم التأكيد على أهمية التنسيق والتواصل المستمر بين جميع الموجهين والمعنيين في الوزارة، لضمان نجاح العملية الامتحانية، وتحقيق الأهداف التربوية المنشودة.
رئيس الوزراء يوجه بتكثيف الجولات الميدانية للوزراء بمختلف المشروعات