حبس 4 عاطلين لحيازتهم كرتونة مخدر الحشيش في الوراق
تاريخ النشر: 21st, February 2024 GMT
أمرت نيابة شمال الجيزة، بحبس 4 عاطلين لحيازتهم كمية من مخدر الحشيش في الوراق، وتبين ضبطوا بحيازتهم على كمية كبيرة.
باشرت نيابة شمال الجيزة، التحقيق مع 4 عاطلين لحيازتهم كمية من مخدر الحشيش في الوراق، وتبين ضبطوا بحيازتهم على كمية كبيرة.
بحوزتهم حشيشوكشفت التحقيقات، أن المتهمين ضبطوا بحيازتهم على كرتونة تحتوي على مخدر الحشيش، ومبالغ مالية تصل إلى 100 ألف جنيه وسلاح أبيض.
إرسال المضبوطات للمعمل الكيميائي
وطلبت النيابة العامة، إرسال المضبوطات من مخدر الحشيش، للمعمل الكيميائي لفحصها وكتابة تقرير واف عنها.
بلاغ بضبط 4 عاطل
تمكنت الأجهزة الأمنية، من ضبط 4 عاطلين في الوراق لحيازتهم كمية من مخدر الحشيش بقصد الاتجار.
وبإجراء التحريات، تبين أن المتهمين ضبطوا بحوزتهم على مخدر الحشيش.
تم اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال المتهم، وأحيل إلى النيابة المختصة لمباشرة التحقيق.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: النيابة العامة الكيمياء 100 ألف جنيه مخدر الحشيش اتخاذ الإجراءات القانونية كمية من مخدر الحشيش من مخدر الحشیش فی الوراق
إقرأ أيضاً:
محافظ الغربية يوزع 250 كرتونة مواد غذائية على الطلاب ضمن مبادرة «بداية»
أكد اللواء أشرف الجندي، محافظ الغربية، أن التعليم الفني يمثل ركيزة أساسية في خطة الدولة لتنمية الموارد البشرية، مشيرا إلى أهمية الاستثمار في الطلاب وتطوير مهاراتهم ليصبحوا قوة إنتاجية متميزة تساهم في تحقيق التنمية الاقتصادية.
فعاليات مبادرة بدايةجاء ذلك خلال تفقده عده فعاليات للمبادرة الرئاسية «بداية جديدة لبناء الإنسان»، التي أقيمت اليوم بمدرسة كفر الزيات الثانوية الصناعية الميكانيكية، والتي تهدف إلى تحسين جودة حياة المواطنين من خلال تطوير الإنسان المصري، وتعزيز التنمية المستدامة في جميع المجالات، وذلك برفقة الدكتور محمود عيسى نائب محافظ الغربية.
وأكد محافظ الغربية، أن تعزيز قيم التكافل الاجتماعي والتعاون بين أفراد المجتمع يُعد جزءاً أساسياً من رؤية الدولة لبناء مجتمع متماسك ومتكاتف، وتم توزيع 250 كرتونة مواد غذائية على الطلاب غير القادرين بهدف تخفيف الأعباء عن أسرهم وتقديم الدعم اللازم لهم لضمان استمرارهم في العملية التعليمية دون معوقات.
دمج الجوانب التعليمية مع الإنسانيةوأشار المحافظ إلى إننا نسعى دائماً إلى تنفيذ المبادرات التي تدمج الجوانب التعليمية مع الجوانب الإنسانية، لأن بناء الإنسان لا يقتصر على التعليم فقط، بل يشمل توفير بيئة متكاملة تضمن له حياة كريمة وتحفزه على النجاح والتفوق”.