الهواري يفتتح مركز صحي أم جوزة الأولي في البلقاء
تاريخ النشر: 20th, February 2024 GMT
960 متر مربع مساحة بناء المركز الصحي
افتتح وزير الصحة الدكتور فراس الهواري، الثلاثاء، مركز صحي أم جوزة الأولي في محافظة البلقاء.
ووصلت مساحة بناء المركز الصحي إلى 960 متر مربع، ليقدم خدماته لنحو 10 آلاف مواطن من خلال عدة عيادات أبرزها عيادة الطب العام، وعيادة طب الأسنان، وعيادة طب الأسرة، وعيادة الأمومة والطفولة، بالإضافة إلى المختبر والصيدلية وغرفة الأشعة.
وجال الهواري في الأقسام الجديدة لمستشفى الأمير الحسين في عين الباشا بعد توسعته.
ويشار إلى أن المستشفى أغلق قرابة عامين لغاية استكمال أعمال الصيانة والتحديث مقتصرا عمله على قسم الطوارئ والأعراض السريرية.
المصدر: رؤيا الأخباري
كلمات دلالية: وزير الصحة البلقاء مركز صحي النظام الصحي
إقرأ أيضاً:
البلقاء التطبيقية: بدء التسجيل للدورة الصيفية 2024 لامتحان (الشامل)
#سواليف
اعلن رئيس جامعة #البلقاء_التطبيقية رئيس اللجنة العليا للامتحانات الأستاذ الدكتور أحمد فخري العجلوني مواعيد التسجيل والامتحانات العملية والنظرية لامتحان الشهادة الجامعية المتوسطة الشامل للدورة الصيفية ٢٠٢٤.
وقال الدكتور العجلوني ان التسجيل لهذه الدورة يبدأ اعتباراً من صباح يوم الأربعاء الموافق 10/7/2024م ولغاية نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 31/7/2024م.
وأضاف الدكتور العجلوني ان #الامتحانات العملية للدورة الصيفية 2024 تبدأ اعتباراً من صباح يوم الثلاثاء الموافق 13/8/2024م ولغاية نهاية دوام يوم الخميس الموافق 29/8/2024م.
كما اعلن الدكتور العجلوني مواعيد الامتحانات النظرية للدورة الصيفية 2024
الأربعاء والخميس
11/9/2024
12/9/2024
الورقة الثانية يومي السبت والاحد
14/9/2024
15/9/2024
الورقة الثالثة ايام
الثلاثاء والأربعاء والخميس
17/9/2024
18/9/2024
19/9/2024
و تبدأ جميع الامتحانات العملية والنظرية عند الساعة التاسعة صباحاً، وتقوم وحدة التقييم والامتحانات العامة في الجامعة بتوزيع الطلبة على مراكز وأيام وجلسات الامتحانات بعد انتهاء عملية تسجيل الطلبة.
كما يسمح للطلبة بالانسحاب من الامتحان مع الاحتفاظ بالرسوم المدفوعة في موعد أقصاه نهاية دوام يوم الأحد الموافق 11/8/2024.
فئات الطلبة المسموح لهم بالتقدم لامتحان الشهادة الجامعية المتوسطة (الامتحان الشامل) للدورة الصيفية 2024
المنتظم: من أنهى بنجاح دراسة كافة المواد الدراسية المقررة لتخصصه في العام 2022 فما بعد، ولم يسبق له التقدم للامتحان، فيتقدم للامتحان في كافة الأوراق النظرية والعملية لتخصصه وفقاً للخطة الدراسية التي قبل عليها.
المعيد: الراسب في الامتحان من العام 2022 فما بعد، على أن لا يتجاوز عدد مرات تقدمه للامتحان أربع مرات، فيجب عليه التقدم للامتحان في الأوراق التي رسب فيها، وبامكانه اختيار أي ورقة أو أوراق نظرية وعملية من الأوراق التي نجح بها في آخر دورة امتحان تقدم بها لرفع معدله.
الناجح لرفع المعدل: الناجح في امتحان الدورة الربيعية لعام 2024م فقط، ويرغب برفع معدله، فيتقدم للامتحان في ورقة أو أكثر من الأوراق المقررة لتخصصه وفقاً للخطة الدراسية التي تقدم بموجبها للدورة الربيعية 2024، بما في ذلك ورقة الامتحان العملي.
المستنفد حقه:
الحالة الأولى: (مستنفذ بجميع الأوراق)
“من لم يحقق متطلبات النجاح خلال سنتين من تخرجه أو تقدم للامتحان أربع مرات خلال سنتين من تخرجه ولم يحقق متطلبات النجاح في الامتحان، أو من تقدم للدورة الربيعية 2024 ضمن فئة الناجح لرفع المعدل وبغض النظر عن نتيجته في الدورة الربيعية 2024، فيتقدم للامتحان بجميع أوراقه النظرية والعملية وعلى الخطط الدراسية المعمول بها حالياً (الخطط الجديدة 2017/2018 وما بعد)، ويعامل معاملة الطالب المنتظم من حيث عدد مرات التقدم للامتحان المسموح بها”.
الحالة الثانية: (مستفذ معيد)
“الطالب الذي سبق له وأن تقدم للامتحان ضمن فئة (مستنفذ حقه) على الخطط الدراسية الجديدة وبجميع الأوراق، ولم يحقق متطلبات النجاح في الامتحان، يعامل معاملة الطالب المعيد، ويسمح له بالتقدم للامتحان لإعادة الأوراق التي رسب أو نجح فيها وعلى الخطة الدراسية التي تقدم بموجبها للامتحان شريطة ألاّ يكون قد مضى على تقدمه للامتحان ضمن فئة (مستنفذ حقه) سنتان وألاّ يكون قد استنفذ حقه في التقدم كمعيد (أي تقدم 4 مرات)”.
الحالة الثالثة:
“يسمح للطالب المستنفذ حقه الذي أنهى متطلبات التخرج على الخطط الدراسية القديمة ما قبل 2017/2018 أو الخطط الجديدة 2017/2018 التي تم تعديلها، بالتقدم للامتحان على الخطط الدراسية المعمول بها حالياً وفي التخصص النظير لتخصصه من حيث الاسم إن وجد، ويعامل معاملة الطالب المنتظم من حيث عدد مرات التقدم للامتحان المسموح بها، وفي جميع الحالات تصدر وحدة التقييم والامتحانات العامة المصدقات والوثائق للطلبة الناجحين بحسب اسم التخصص الذي تقدم الطالب بموجبه للامتحان”.
السيرة الذاتية لـ أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم الجديد