“نيويورك أبوظبي” تنظم مسابقة أفضل مركبة كهربائية لفرق المدارس الثانوية

 تنطلق فعاليات الدورة الثانية من مسابقة الجائزة الكبرى لأفضل مركبة كهربائية لفرق المدارس الثانوية، بالشراكة الأكاديمية مع جامعة نيويورك أبوظبي، في منتجع الفرسان الرياضي الدولي يوم 2 مارس 2024.

ويستقطب السباق أكثر من 400 طالب مقسمين إلى فرق تمثل مدارس مختلفة، منها 21 مدرسةً من دولة الإمارات، وخمس مدارس من الولايات المتحدة الأمريكية، إضافة إلى مدرسة واحدة من كل من مصر وإيطاليا.

ويأتي تنظيم هذه الفعالية بالتعاون بين مؤسسة تعليم وطاقة وبيئة العالمية، وهي منظمة غير ربحية مقرها الولايات المتحدة الأمريكية؛ وشركة عِلم الإماراتية الرائدة في مجال التعليم والتدريب والخدمات الاستشارية وتنمية المواهب ومواءمة سوق العمل.

وتستعين الفرق المشاركة بمبادئ الهندسة لإبداع سيارات كهربائية من مقعد واحد باستعمال مجموعة مكونات مبنية وفق المعايير المعتمدة، مع إمكانية تخصيصها وإضافة تعديلات مبتكرة عليها، ثم تتنافس هذه الفرق في تحدي الكفاءة، حيث يتعين على المشاركين اختبار المعرفة التي اكتسبوها في الصفوف الدراسية بشكل عملي في السباق.

وتلقّت الفرق المشاركة التوجيه والدعم من المعلمين والخبراء التقنيين، كما حضر المشاركون جلسةً توجيهيةً تلاها مؤتمر مصغّر في حرم جامعة نيويورك أبوظبي.

وتجري المنافسات على مضمار الفرسان المغلق للكارتينج، إذ يتعين على الطلاب إدارة السباق بحكمة في ظل السعة المحدودة لبطاريات سياراتهم، ويتم تتويج أصحاب المراكز الثلاثة الأولى ممن نجحوا في تسجيل أكبر عدد من اللفات المكتملة، كما تشمل الجوائز الأخرى فئات مختلفة، وتضمّ أسرع وقت للتأهل، والابتكار التقني، وجائزة المرأة في العلوم والهندسة “فردي أو فريق”، إضافة إلى جائزة بروجو تك المميزة، وغيرها.

وتتألف لجنة التحكيم من خبراء من القطاع الخاص والأوساط الأكاديمية والمؤسسات الحكومية، بما في ذلك ممثلون عن وزارة النقل الأمريكية ووزارة الطاقة والبيئة في واشنطن العاصمة.

وقالت مارييت ويسترمان، نائب رئيس جامعة نيويورك أبوظبي ” تلعب الجامعة دوراً محورياً في الارتقاء بالمجتمع الأكاديمي، حيث تعمل على تطوير منطلقات التفكير الإبداعي لدى جيل الشباب من خلال التعلم التجريبي وتعزيز الابتكار المستدام بين طلاب المدارس الثانوية، ويسعدنا التعاون مع مؤسسة تعليم وطاقة وبيئة العالمية لتوفير بيئة عملية فعّالة، تتيح للطلاب تحويل المعلومات التي تلقونها في الفصل الدراسي إلى حلول واقعية ضمن أجواء مفعمة بالتشويق والحماس ، وتعزز المسابقة من خبرة الطلاب ومهاراتهم الشخصية، لا سيما العمل الجماعي والتفكير الناقد والقيادة والابتكار والتواصل، وهي مهارات تحفّز حب الاطلاع واستكشاف الحلول لإرساء مستقبل أكثر استدامة”.وام

المصدر: جريدة الوطن