رئيس جامعة أسيوط يستعرض تقريرا حول تطوير أساليب قياس وتقويم الامتحانات خلال ٢٠٢٣
تاريخ النشر: 19th, February 2024 GMT
أكد الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، أهمية تطوير طرق تقويم الطلاب، والامتحانات، والذي يتم من خلال مركز القياس والتقويم بالجامعة، حيث يقوم بإعداد، وتصميم الأسئلة الإلكترونية للامتحانات، وتدريب أعضاء هيئة التدريس عليها، وهو المشروع الممول من وحدة إدارة المشروعات، بوزارة التعليم العالي، بالتعاون مع الجامعة.
وتلقى الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، ورئيس مجلس إدارة مركز القياس والتقويم؛ تقريراً عن حصاد إنجازات المركز خلال عام ٢٠٢٣، مقدماً من الدكتور محمد مصطفى حمد مدير المركز، في إطار إستراتيجية الجامعة الهادفة إلى تطوير خدماتها التعليمية؛ طبقاً لأحدث النظم التكنولوجية الحديثة، وبما يتوافق مع معايير الجودة، وذلك تحت إشراف الدكتور أحمد عبد المولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، ونائب رئيس مجلس إدارة المركز.
وأشار التقرير، إلى تنظيم المركز عدد 40 دورة تدريبية وجهاً لوجه، والتي تضمنت دورات في عدة مجالات؛ لأعضاء هيئة التدريس منها: أسس القياس والتقويم، وأخلاقياته؛ بمشاركة نحو (40) متدرباً، وتقييم الاختبارات الشفهية، والإكلينيكية؛ بمشاركة عدد (37) متدرباً، وإعداد جدول المواصفات؛ بمشاركة (16) متدرباً، والتحليل الإحصائي للاختبار (21) متدرباً، وأساليب القياس والتقويم، وأنواعه (56) متدرباً، وإعداد المفردة الاختبارية (21) متدرباً، وإعداد مدرب القياس والتقويم ( 238) متدرباً.
تضمن التقرير، الدورات التدريبية التي نظمها المركز للعاملين منها: احترافية كتابة التقارير، والتي استهدفت (19) متدرباً، بالإضافة إلى عدد (6 )دورات تدريبية عن طريق الأون لاين، في إعداد المفردة الاختبارية؛ بمشاركة نحو(10) متدربين، وفي مجال بناء بنوك الأسئلة؛ بمشاركة نحو (20) متدرباً، وأسس القياس والتقويم؛ بمشاركة نحو (11) متدرباً، بالإضافة إلى عقد( 4 )ورش عمل حول: إعداد بنوك الأسئلة، وتقييم الورقة الامتحانية، و إعداد البورتوفوليو.
في سياق متصل، قام المركز بإعداد (4) نماذج إرشادية منها: نموذج مواصفات الورقة الامتحانية، نموذج تقييم الورقة الامتحانية، نموذج عن الاختبار الإلكتروني، بالإضافة إلى عدد (3) أدلة إرشادية، كما يتضمن المركز( 7 )وحدات قياس وتقويم، ويضم المركز- أيضاً- عدد (19) وحدة تصحيح آلي.
كما أشار التقرير، أن المركز قام بالتصحيح الآلي لاختبارات عدد من كليات الجامعة، ومنها: كلية الفنون الجميلة، والتي بلغ عدد الأوراق في الفصل الدراسي الأول 5055 ورقة، والفصل الدراسي الثاني 2199 ورقة، وفي كلية تكنولوجيا صناعة السكر والصناعات التكاملية، بلغ عدد الأوراق في الفصل الدراسي الأول 189 ورقة، وفي الفصل الدراسي الثاني 1324 ورقة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: أعضاء هيئة التدريس التعليم والطلاب الدكتور احمد المنشاوي القياس والتقويم القیاس والتقویم بمشارکة نحو
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة أسيوط: نحرص علي تأهيل جيل جديد من شباب الجامعة الواعد يواكب متطلبات سوق العمل
استعرض الدكتور المنشاوي رئيس جامعة أسيوط اليوم السبت تقريرا عن حصاد جهود الجامعة في الابتكار وريادة الأعمال، مؤكدا أن عام 2024؛ شهد اهتمامًا مضاعفًا من قِبل إدارة الجامعة لخدمة مجالات الابتكار وريادة الأعمال، وتمويل العديد من الابتكارات العلمية؛ للطلاب وأعضاء هيئة التدريس، والباحثين، ودعم كافة الأفكار والابتكارات، وهو ما أثمر عن حصول العديد منهم على جوائز دولية ومحلية مميزة.
وأكد الدكتور المنشاوي؛ إن جامعة أسيوط؛ حريصة علي تأهيل جيل جديد من شباب الجامعة الواعد؛ يواكب متطلبات سوق العمل، ومستجدات التكنولوجيا، لافتًا أن الجامعة تمتلك المقومات، والإمكانيات؛ التي تؤهلها للوصول إلي أعلي مستويات الريادة والتميز، كما يتميز طلابها بقدرتهم علي مواكبة مستحدثات التعليم التكنولوجي، والتقني المتطور، في مختلف مناحي العلوم.
واستهل التقرير أنشطته؛ بفوز فريق طلاب كلية الحاسبات والمعلومات (Silence) جامعة أسيوط؛ في البطولة العربية الإفريقية للبرمجيات وطرق الحل المنهجي ACPC، والتى نظمتها الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري ACPC، بمدينة الأقصر، حيث تصدُّر الفريق المركز الثاني عشر، من بين (١٣٠) فريقًا مشاركًا يمثلون 16 دولة عربية، وإفريقية، وحصل على الميدالية البرونزية في المسابقة؛ وذلك بدعم، ورعاية صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ ؛ حيث تمكّن من الحصول علي أعلي المراكز المتقدمة من بين (٤) فرق جامعية، وهى فرق جامعات ( القاهرة، عين شمس، سوهاج، وأسيوط).
وتضمن التقرير، تنظيم الجامعة لقاء تعريفي؛ لأولى فعاليات مسابقة ناسا "NASA Space Apps Assiut"، والذي انعقد بالتنسيق بين نادي ريادة الأعمال، ووحدة نقل التكنولوجيا المتكاملة، ووحدة المشروعات الابتكارية والإبداع الطلابي بالجامعة، وقد استهدفت المسابقة إيجاد حلول لتحديات حقيقية تتعلق بالبيئة، والأرض، والفضاء، وتُطرح من قبل وكالة ناسا بالإستعانة بالمعلومات والبيانات التي تتيحها وكالة ناسا للطلاب المشاركين.
كما شهد عام 2024؛ انطلاق أعمال النسخة الرابعة من المهرجان التقني الأكبر في صعيد مصر Devfest' 24، والذي نظمته جامعة أسيوط، بالتعاون مع مجموعة مطوري جوجل، وذلك تحت رعاية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي؛ حيث شارك بالمهرجان خبراء ومبتكرين في المجالات التكنولوجية المختلفة؛ لاستكشاف الاتجاهات الجديدة في التكنولوجيا وريادة الأعمال، والإجابة على أسئلة المطورين (Developers) عن طريق متحدثين (speakers) مُحترفين في المجالات التكنولوجية المختلفة.
ولَفَت التقرير؛ إلي تنظيم مركز دراسات المستقبل بالجامعة، لورشة عمل تدريبية بعنوان: "استخدامات الذكاء الاصطناعي ومستقبله فى مجالات وتخصصات كليات ومعاهد الجامعة"، بالتعاون مع الإدارة العامة لرعاية الطلاب؛ للتعرف على تحديات وفرص الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، وتعميم التحول الرقمي في مختلف المسارات التعليمية، والإفادة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي؛ لتطوير مختلف النظم التعليمية، مع ضرورة مراعاة أخلاقيات، وقواعد استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في كافة المجالات.
وأشار التقرير؛ إلي مشاركة الجامعة في تحكيم مشروعات المعرض التمهيدي لمسابقة أيسف الدولية للعلوم والهندسة (ISEF 2025)، بإدارة أبنوب التعليمية؛ لنشر وإثراء ثقافة البحث العلمي بين طلاب المدارس، حيث تعد مسابقة ISEF - المعرض الدولي للعلوم والهندسة- أكبر مسابقة للعلوم في العالم لمرحلة التعليم ما قبل الجامعي.
كما أوضح التقرير؛ تنظيم كلية الهندسة بالجامعة، جلسة حوارية حول "سمات الخريج ومتطلبات سوق العمل"؛ لتحقيق التواصل بين طلابها، وخريجيها، وجهات العمل ذات الصلة، بالإضافة إلى تأهيل الطلاب لسوق العمل، وريادة الأعمال، والعمل على تقليل الفجوة بين المناهج الدراسية، واحتياجات السوق المحلية، والدولية، وتعزيز مهارات الطلاب المهنية؛ وذلك بمشاركة قطاعات شركة الوجه القبلي لإنتاج الكهرباء.
وفي إطار أهداف الخطة الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، وتعزيزًا لمبادرات ريادة الأعمال، وتشجيع الابتكار، والإبداع، نظمت جامعة أسيوط مسابقة في ريادة الأعمال والابتكار لطلابها وباحثيها وأعضاء هيئة التدريس، وتضمنت المسابقة ثلاث مجالات هي؛ العلوم الطبية، والهندسة وتكنولوجيا الاتصال والذكاء الاصطناعي، والبيئة والطاقة، على مستوى كليات، ومعاهد الجامعة، وشملت ثلاث فئات هي؛ الطلاب فى مرحلة البكالوريوس، والباحثين فى مرحلة الدراسات العليا، وأعضاء هيئة التدريس؛ دعمًا للأفكار الريادية، والمشاريع المبتكرة التي تسهم في تطوير المجتمع.
كما أشار التقرير إلى؛ إطلاق ندوة حول "احتياجات سوق العمل للطلاب والخريجين"، والتى نظمتها كلية الحاسبات والمعلومات؛ لتأهيل طلابها لسوق العمل، وحاضر خلالها: الدكتور أمجد بهاء الدين استشارى إدارة الموارد البشرية بالأكاديمية العربية للعلوم الإدارية والمالية والمصرفية، والمهندس أيمن عياد مدير فرع معهد تكنولوجيا المعلومات فرع أسيوط.
جنين ومخيمها.. سماع دوي انفجار كبير بمخيم جنين