غدا .. انطلاق المنتدى العالمي الثالث لثقافة السلام العادل
تاريخ النشر: 19th, February 2024 GMT
تحت رعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، تفتتح الدكتورة نيفين الكيلانى وزيرة الثقافة، وعبد الرحمن المطيري وزير الإعلام والثقافة الكويتي، غدًا فعاليات المنتدى العالمي الثالث لثقافة السلام العادل، والذي يُقام بالشراكة بين المجلس الأعلى للثقافة، بوزارة الثقافة المصرية، ومؤسسة عبد العزيز سعود البابطين الثقافية، خلال الفترة من 20 حتى 22 فبراير الجاري، وذلك بحضور نُخبة من رؤساء الدول والحكومات، ورؤساء البرلمانات، والوزراء، وبمشاركة عدد كبير من السياسيين والمفكرين والمثقفين والإعلاميين من مختلف دول العالم.
وتتضمن فعاليات المنتدى 6 جلسات حوارية، يتناول محورها الرئيسي "قضية التنمية والسلام العادل"، حيث تأتي الجلسة الأولى مساء الثلاثاء 20 فبراير الجاري، من الخامسة حتى السادسة والنصف، بعنوان " السلام والتنمية السياسية"، يترأسها الدكتور علي الدين هلال ،ويدير الجلسة الدكتور كونستانتينوس أداميدس "قبرص"، وتتضمن محورين الأول "كفاءة الإدارة الحكومية والتنمية" يشارك فيه السير طوني بالدري "المملكة المتحدة"، الدكتور محمد الرميحي "الكويت"، والمحور الثاني بعنوان "المشاركة الشعبية والتنمية"، يشارك فيه كل من: الدكتور آربين سي سي "ألبانيا"، الدكتور معتز سلامة "مصر"، تعقبها في السابعة وحتى الثامنة والنصف مساء، الجلسة الثانية بعنوان "السلام والتنمية المؤسسية"، يترأسها العقيد الدكتورة ميزسكا جوسكاوسكا "المملكة المتحدة"، ويدير الجلسة الدكتور سعيد المصري "مصر"، وتتضمن محورين، الأول "بناء المؤسسات ودورها في ترسيخ التنمية"، يشارك فيه كل من: السيد جان كريستوف باس "فرنسا"، الدكتورة نهلة محمود أحمد "مصر"، والمحور الثاني "تفعيل دور المؤسسات غير الحكومية في التنمية"، يشارك فيه: السفير جيمس وات " المملكة المتحدة"، الدكتورة منى المالكي "السعودية".
أما اليوم الثاني للمنتدى الأربعاء 21 فبراير الجاري، فتنطلق فعالياته في العاشرة بجلسة "السلام والتنمية الاجتماعية"، يترأسها الدكتور رشيد الحمد "الكويت"، وتدير الجلسة الدكتورة منى الحديدي "مصر"، وتتضمن محورين، الأول "تأمين الإدماج والمشاركة (المرأة، الشباب، الأقليات)"، يشارك فيه: الدكتورة جيلدا هوزا "ألبانيا"، الدكتورة نيفين مسعد "مصر"، والمحور الثاني "توجيه برامج التنمية ( الصحة، التعليم، العمران)" يشارك فيه: جولدن ساموت "مالطا"، الدكتور أنس بوهلال "فنلندا"، وتعقبها في الثانية عشرة وحتى الواحدة والنصف ظهرًا، جلسة "السلام والتنمية الثقافية"، يترأسها الدكتور محمد صابر عرب "مصر" ، ويدير الجلسة الدكتور باري تومالين "المملكة المتحدة"، وتتضمن محورين: الأول "جدلية التراث والتحديث"، يشارك الدكتور كارستين شويرب "مالطا"، الدكتور زهير توفيق "الأردن"، والمحور الثاني "إشكالية مفهوم الدولة الوطنية"، يشارك فيه: الدكتور خوان بيدرو " إسبانيا"، عبد الإله بلقريز "المغرب".
كما يشتمل اليوم الثالث والختامي للمنتدى، الخميس 21 فبراير الجاري، والذي يبدأ في العاشرة صباحًا، على جلسة بعنوان "السلام والتنمية الاقتصادية"، يترأسها الدكتور أحمد عتيقة "ليبيا"، وتديرها الدكتورة عادلة رجب "مصر"ّ، وتتضمن محورين: الأول "اقتصاد السوق الحر"، يشارك فيه: الدكتور جوليوس سين " المملكة المتحدة"، الدكتور هامر التميمي " الكويت"، والمحور الثاني "اقتصاد السوق الاشتراكية"، يشارك فيها: الدكتور أناستاس انجيلي "ألبانيا"، الدكتورة نيفيلا راما "ألبانيا"، وتعقبها في الثانية عشرة وحتى الواحدة والنصف ظهرًا، جلسة"تجارب ورؤى على صعيد السلام والتنمية"، يترأسها الدكتورة لانا مامكغ "الأردن"، ويشارك فيها: الدكتور مايكل فرندو "مالطا"، الدكتور نبيل عياد "المملكة المتحدة"، الدكتورة باربرا ميخلاك "بولندا"، الدكتور ارشد هرمزلو "تركيا"، الدكتور عبد الحق عزوزي "المغرب"، أما في السادسة وحتى السابعة والنصف مساء، فتعقد فعاليات الجلسة الختامية لأعمال المنتدى.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية الدكتورة نيفين الكيلاني وزيرة الثقافة عبد الرحمن المطيري المملکة المتحدة السلام والتنمیة الجلسة الدکتور فبرایر الجاری یشارک فیه
إقرأ أيضاً:
11 ورقة عمل في اليوم الثاني من "ملتقى البحوث التربوية"
مسقط- الرؤية
تواصلت أعمال ملتقى البحوث التربوية في بومها الثاني، حيث شهد اليوم الثاني تقديم (11) ورقة عمل وورقة بحثية قدمها عدد من الأكاديميين، والباحثين من داخل سلطنة عمان، وخارجها؛ وذلك لعرض أفضل استراتيجيات التعليم والتعلم الفعَّالة، وتعزيز التنمية المهنية للمعلمين من خلال الأبحاث التربوية.
الجلسة الأولى
واشتمل اليوم الثاني على جلستي عمل، حيث تضمنت الجلسة الأولى مجموعة من أوراق العمل، ومنها: ورقة عمل بعنوان: واقع تطبيق التعليم المدمج كأحد استراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة في أكاديمية السلطان قابوس البحرية للرائد بحري أشرف بن محمد السليمي من أكاديمية السلطان قابوس البحرية، أما الورقة الثانية تناولت درجة توظيف معلمات مدارس الحلقة الأولى للتعليم الأساسي في سلطنة عمان للاختبارات الإلكترونية في المنصات التعليمية وعلاقتها بكفاياتهن الحاسوبية للدكتور حمد بن محمد التوبي رئيس مركز التدريب بتعليمية محافظة الداخلية، وركز سعيد بن علي العبري مشرف مادة اللغة الإنجليزية بتعليمية محافظة الظاهرة في ورقته على تفكير المعلمين حول تدريس القواعد النحوية بالطريقة الاستقرائية في المدارس الحكومية للحلقة الثانية في سلطنة عمان، وتطرقت بثينة بنت علي الصبحية معلمة مجال ثان بمدرسة الازدهار بتعليمية محافظة مسقط في ورقتها إلى فاعلية استراتيجية المفاهيم الكرتونية ( Concept Cartoons ) في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي، وعرجت عهود بنت خميس الجابرية من مدرسة المنهل للتعليم الأساسي بتعليمية محافظة مسقط في ورقتها إلى أثر استخدام مدخل التعلم القائم على المكان في تدريس العلوم على المفاهيم البيئية والسلوك البيئي والاتجاه نحو البيئة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي، واختتمت الجلسة الأولى بورقة تحسين مستوى طلبة الصف العاشر في العمليات الحسابية في مادة الرياضيات للدكتور خليفة بن محمد الفتحي مساعد مدير مدرسة بتعليمية شمال الباطنة.
الجلسة الثانية
وقدمت في الجلسة الثانية عددا من أوراق العمل، حيث تناول الدكتور موسى بن علي الهادي مشرف مادة رياضيات بتعليمية محافظة مسقط أثر التدريس وفق استراتيجية التجميع في رفع مستوى تعلم الهندسة لدى طلاب يعانون من صعوبات في تعلم الرياضيات، أشارت الدكتورة خديجة بنت أحمد البلوشية مديرة دائرة إشراف العلوم التطبيقية بالمديرية العامة للإشراف التربوي في ورقتها إلى استخدام تطبيق إلكتروني لاختبارات شبيهة باختبار TIMSS لقياس مدى الاختلاف في سعة الذاكرة العاملة بين الطلبة من ذوي الأداء المنخفض والمرتفع، بعدها قدمت وعد بنت عبد الملك المزروعية معلمة مادة الرياضيات بمدرسة أم بردة الانصارية بتعليمية محافظة مسقط ورقة بعنوان: فاعلية التعليم المتمايز في التفكير الجبري والدافعية في الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الأساسي، وتحدث محمد بن جمعة المحاربي مدير مدرسة عبد الله بن الحارث بتعليمية محافظة جنوب الباطنة في ورقته عن فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالتعلم والعبء المعرفي لدى طلبة الصف العاشر في مادة الدراسات الاجتماعية بسلطنة عُمان، وتناولت فهيمة بنت حمد السعيدية مشرقة إرشاد اجتماعي بدائرة التوجيه المهني والإرشاد الطلابي بتعليمية شمال الباطنة في ورقتها الأخيرة من الجلسة الثانية التنبؤ بإدارة الواجبات المنزلية من خلال مستوى التدفق النفسي والتسويف الأكاديمي لدى طلبة الحلقة الثانية بسلطنة عمان.
أوراق بحثية
وقدم في محور الذكاء الاصطناعي ومهارات المستقبل (11) ورقة بحثية ركزت على أهم أدوات تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم في سلطنة عمان، وأثر استخدام بيئة التعلم المدعمة بتقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي والدافعية لدى الطلبة، ودور القيادة التحويلية في توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي لتطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين بسلطنة عمان، وفاعلية التدريس بالواقع المعزز في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية الدافعية لتعلم العلوم لدى الطلبة، وتناول محور التنمية المهنية للمعلم، والاتجاهات المعاصرة عدد من أوراق العمل التي بحثت في أثر استراتيجية الصف المقلوب في التحصيل الدراسي في ضوء استقراء الدراسات السابقة، وفاعلية الممارسات التدريسية للمعلمين في ضوء الإطار الوطني لمهارات المستقبل بالمدرسة العمانية، وتوظيف المعلمين استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي لدى الطلبة.