«التربية» وجمعية المعلمين بحثتا الجوانب الفنية والإدارية المتعلقة بتفعيل البصمة
تاريخ النشر: 19th, February 2024 GMT
عقدت وكيلة وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان اجتماعا مع رئيس جمعية المعلمين حمد الهولي لمناقشة الأمور المستجدة حول بصمة المعلمين في المدارس.
وأكدت الحمدان أن متطلبات المرحلة المقبلة من تطبيق البصمة تحتم على وزارة التربية إشراك أهل الميدان التربوي والأخذ بملاحظاتهم والوقوف بشكل أقرب على احتياجاتهم ومتطلباتهم ودراستها ليتم توجيه الجهود والموارد بشكل أكثر فاعلية، وهي خطوة مهمة تسبق مرحلة التطبيق الفعلي.
وأشارت الحمدان الى أنه تم خلال الاجتماع مناقشة كل الجوانب الفنية والإدارية المتعلقة بتفعيل البصمة كإثبات وحيد للحضور والانصراف في وزارة التربية.
وقد حضر الاجتماع كل من الوكيلة المساعدة للتعليم العام بالتكليف حصة المطوع، والوكيل المساعد للتعليم الخاص النوعي د.سلمان اللافي، والوكيل المساعد للشؤون الإدارية فيصل الجطيلي، ومختصين من إدارة نظم المعلومات والشؤون الإدارية. من جانب آخر، وفيما بدأت وزارة التربية عبر موقعها الإلكتروني بفتح باب التسجيل لطلبات النقل الداخلي والخارجي للمعلمين والمعلمات والذي سيستمر حتى 31 مارس، أعلنت وكيلة التنمية التربوية والأنشطة مريم العنزي عن بدء الاختبارات التحريرية للطلبة المشاركين في برنامج مع الطلبة الإذاعي والتلفزيوني على كأس صاحب السمو الأمير، وذلك اعتبارا من اليوم 19 الجاري للصفين الثامن والتاسع للبرنامج الإذاعي لـ 4 طلاب وطالبات للمرحلة المتوسطة بنين وبنات.
وأوضحت العنزي في كتاب، تلقت «الأنباء» نسخة منه، ان اختبارات برنامج مع الطلبة التلفزيوني لمدارس المرحلة الثانوية للصفين 11 و12 ستكون يوم غد الثلاثاء 2024/2/20 لمدارس المرحلة الثانوية بنين/ بنات ولـ 5 طلاب وطالبات، على أن يكون جميع الطلبة المشاركين كويتيي الجنسية + إحضار صورة البطاقة المدنية، مشيرة إلى ان موعد الاختبار من الساعة 10 حتى 11 صباحا، وسيكون مقر اختبار للبنين «المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية» مبنى إدارة التعليم الديني. ومقر الاختبار للبنات «المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية» مبنى إدارة التعليم الديني.
من جانب آخر، استقبل وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د.عادل العدواني رئيسة المشروع الوطني التنموي (أتمنى) الشيخة حصة الصباح لتنمية التعليم لطلبة المرحلة الثانوية بحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي. وقالت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي إن هذا المشروع يعتبر مشروعا قيميا تطوعيا مستداما يهدف إلى تعزيز وتنمية الهوية الوطنية ويعتبر من أهم المشاريع التربوية التي تخدم العملية التعليمية سواء للمعلمين أو الطلبة. وأضافت العنزي انه تم وضع مذكرة تعاون وشراكة اجتماعية تطوعية بين وزارة التربية والمشروع التطوعي (أتمنى) بشأن احتضان الشباب وتدريبهم، موضحة أنه تم تعميم المشروع على جميع مدارس وزارة التربية بالكويت، وذلك لتسهيل عمل المشروع بجميع مرافق وزارة التربية.
وفي الختام، قدمت رئيسة المشروع الوطني الشيخة حصة الصباح درعا تذكارية الى وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د.عادل العدواني.
المصدر: جريدة الحقيقة
كلمات دلالية: المرحلة الثانویة وزارة التربیة
إقرأ أيضاً:
تحت شعار رأيك يهمنا| التعليم لطلاب الإعدادية: هل ستختاروا الثانوية العامة أم البكالوريا؟
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، استكمال إجراءات الحوار المجتمعي الذي تم اطلاقه بشأن نظام البكالوريا المصرية ( بديل الثانوية العامة ) من اجل استنباط الرأي العام المتمثل في الطلاب واولياء الأمور.
وفي هذا الإطار، أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تحت شعار “ رأيك يهمنا” ، استمارة لاستطلاع رأي طلاب الصف الثالث الاعدادي، في جميع مديريات التربية والتعليم .
وفي هذه الاستمارة ، كتبت وزارة التربية والتعليم أنه في حالة إلتحاقكم بالتعليم الثانوي العام طبقا لقواعد التنسيق الخاصة في محافظتهم ، هل ستختاروا الثانوية العامة أم البكالوريا المصرية ( علما بأنه يكون على الطالب وضع علامة داخل مربع الاختيار).
ويدون على الاستمارة ، اسم الطالب رباعي ، والرقم القومي للطالب ، و الرقم القومي لولي الامر ، و توقيع ولي الامر ، واعتماد مدير المدرسة ، واسم المدرسة و الإدارة التعليمية التابعة لها ، ومديرية التربية والتعليم.
ونشرت مديريات التربية والتعليم ، بيانا عاجلا لشرح الفرق بين نظام الثانوية العامة و نظام البكالوريا المصرية المقترح كبديل للثانوية العامة.
حيث قالت مديريات التربية والتعليم ، أنه في نظام الثانوية العامة :
عدد المواد الدراسية في الثانوية العامة ذات السنة الواحدة حاليا 5 مواد في 3 ثانوي نظام الثانوية العامة ينقسم لشعب علمي علوم وعلمي رياضة وأدبي يركز نظام الثانوية العامة على فصل المواد العلمية عن الأدبية ولا يتيح للطلاب اختيار المواد في نظام الثانوية العامة تكون مادة اللغة الأجنبية الثانية غير مضافة للمجموع في نظام الثانوية العامة تعتبر اللغة العربية مادة أساسية في 3 ثانوي في نظام الثانوية العامة تكون مادة التربية الدينية غير مضافة للمجموع الثانوية العامة الحالية تعتمد على السنة النهائية " 3 ثانوي" في حساب مجموع الطالب لدخول الطالب الثانوية العامة الحالية تتيح للطالب فرصة امتحانية واحدة بالدور الأول ثم امتحان دور ثاني بنصف الدرجة في الثانوية العامة لا يوجد تحسين للمجموعأما عن نظام البكالوريا المصرية المقترح فقد أوضحت مديريات التربية والتعليم أن تفاصيله كالتالي :
في البكالوريا المصرية تكون المواد 7 مواد بالصفين الثاني والثالث الثانوي البكالوريا المصرية تعتمد على 4 مسارات وهي : الطب وعلوم الحياة - الأعمال - الهندسة وعلوم الحاسب - الآداب والفنون يتيح نظام البكالوريا المصرية للطلاب اختيار مواد تخصصهم في البكالوريا المصرية أصبحت مادة اللغة الأجنبية الثانية مادة تخصص في مسار الاداب والفنون يختار الطالب بينها وبين علم النفس يدرس الطالب في البكالوريا المصرية اللغة العربية في 2 ثانوي ولا يدرسها في 3 ثانوي التربية الدينية مادة أساسية في نظام البكالوريا المصرية وتضاف للمجموع في نظام البكالوريا المصرية يتم محاسبة الطالب على درجاته الأعلى في الصفين الثاني والثالث في نظام البكالوريا المصرية سوف تم منح الطالب أكثر من فرصة امتحانية بمقابل لكل امتحان 500 جنيه رسم امتحان تحتسب للطالب كل المحاولات التي تقدم بها وترصد كافة درجات محاولاته وترسل لمكتب التنسيق لإعمال شأنه
الرقابة الإدارية تضبط رئيسي مجلسي إدارة سابقين ﻟﺸﺮﻛﺘﯿﻦ قابضتين بتهمة الرشوة