رئيس جامعة المنوفية يشارك في اجتماع المجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب
تاريخ النشر: 18th, February 2024 GMT
شارك الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية في اجتماع المجلس الأعلى لشئون التعليم تحت رعاية الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبرئاسة الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، وبحضور عدد من رؤساء الجامعات، وأعضاء المجلس من نواب رؤساء الجامعات لشئون التعليم والطلاب، وذلك بمقر أمانة المجلس الأعلى للجامعات بجامعة القاهرة.
أشار “القاصد” إلي أن الإجتماع ناقش العديد من الموضوعات الهامة منها تشكيل لجنة لتنفيذ توصيات تمكين الطلاب ذوي الإعاقة من الالتحاق بالجامعات وأهمية التعاون المشترك بين المجلس الأعلى للجامعات والمركز الثقافي البريطاني في مجال التعليم، إلي جانب كيفية الإستفادة من خريجي كلية علوم ذوي الإعاقة والتأهيل بجامعة الزقازيق بالجامعات الحكومية، مضيفا أن الدكتور مصطفى رفعت قد وجه التهنئة للمجتمع الجامعي والأكاديمي؛ بمناسبة بدء الفصل الدراسي الثاني، متمنيًا للجامعات المصرية عامًا دراسيًّا موفقًا، مؤكدًا علي ضرورة الإهتمام بحسن سير العملية التعليمية، والعمل على تأهيل الطلاب وإكسابهم المهارات المطلوبة لسوق العمل.
واضاف أن الإجتماع استعرض التحديات والإجراءات اللازمة لتمكين الطلاب ذوي الإعاقة من الإجتماع بكليات الجامعات الحكومية، وأبرز المشكلات الخاصة بهؤلاء الطلاب.
كما استعرض الإجتماع الخدمات التي يقدمها المجلس، وآليات استفادة الجامعات المصرية منها، وتلبية احتياجاتها، وذلك في ضوء مذكرة التفاهم التي وقعها المجلس الأعلى للجامعات والمركز الثقافي البريطاني، والتي تركز علي التعاون المشترك في مجال التعليم، وتقييمات اللغة الإنجليزية، والالتزام بتعزيز جودة التعليم، ودعم الجامعات المصرية.
وأكد علي أن المجلس اوصي بالاستعانة بخريجي كلية علوم ذوي الإعاقة والتأهيل بجامعة الزقازيق للتعامل مع الطلاب المعاقين بالجامعات، مع خلق فرص لتوظيف المتخصصين منهم، والاستفادة من خبراتهم، كما أحيط المجلس علمًا بالأنشطة القمية المزمع عقدها خلال الفترة القادمة، بمشاركة الجامعات الحكومية المصرية وكتاب نائب وزير الصحة والسكان لشئون السكان المرفق به نسخة من الإستراتيجية الوطنية للسكان والتنمية 2023 – 2030.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الجامعات الحكومية الفصل الدراسي الثاني المجلس الأعلى للجامعات ذوی الإعاقة
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة الزقازيق يتفقد أعمال تطوير الحرم الجامعي ويتابع سير الامتحانات
تفقد الدكتور خالد الدرندلي، رئيس جامعة الزقازيق، أعمال الخاصة بتطوير الحرم الجامعي، رافقه الدكتور إيهاب الببلاوي، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، والدكتورة جيهان يسري، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ، والدكتور هلال عفيفي، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور سيد سالم أمين عام الجامعة، وأدهم عزت مدير عام الإدارة العامة لشئون مكتب رئيس الجامعة وأعضاء الإدارة الهندسية.
وخلال الجولة، أكد الدكتور الدرندلي على ضرورة الالتزام بالجدول الزمني المحدد للانتهاء من تطوير المرافق الجامعية، بما في ذلك المباني والطرق الرئيسة، مشددًا على أهمية تنفيذ المقترحات المطروحة على أرض الواقع لتحقيق أفضل النتائج وإظهار الجامعة بصورة تليق بمكانتها العريقة، ولكونها منارة علمية وثقافية تسهم في نهضة مصر ورفعتها، كما أشاد بالجهود المبذولة من قبل أعضاء اللجنة المكلفة بمتابعة عملية التطوير و معاونيهم، وحث على سرعة الانتهاء من كافة الأعمال لضمان استعداد الجامعة للاحتفال باليوبيل الذهبي .
كما تضمنت الجولة تفقد سير الامتحانات بكلية التجارة، وكان في استقبال رئيس الجامعة الدكتور أسامة السيد عراقي، وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، والدكتور أحمد شاكر، وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث، ولفيف من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة.
وتفقد رئيس الجامعة أيضًا سير أعمال الامتحانات بكلية التربية الرياضية بنات ، وكان فى استقباله الدكتورة ناديه الصاوي عميد الكلية ، والدكتور عبدالله مناع عميد كلية التربية الرياضية بنين ، ووكلاء ، ومدير عام الكلية ، ولفيف من أعضاء هيئة التدريس.
اطمأن رئيس الجامعة على انتظام العملية الامتحانية، مؤكدًا ضرورة تطبيق كافة القواعد المنظمة للامتحانات لضمان سيرها بسلاسة وانتظام.
في السياق ذاته، أوضح الدكتور هلال عفيفي أهمية توفير بيئة امتحانية ملائمة تضمن الراحة والتركيز للطلاب، مشددًا على ضرورة الالتزام الكامل بالإجراءات التنظيمية والضوابط التي تعكس دور الجامعة، وتسهم في دعم ابنائنا الطلاب.
جدير بالذكر أن جامعة الزقازيق قد وضعت خطة شاملة لتطوير الحرم الجامعي تشمل تحسين الواجهات والمداخل الرئيسة، وتكثيف المساحات الخضراء، وتطوير البنية التحتية، بما يتماشى مع هوية الجامعة البصرية ويعكس عراقتها واهتمامها بمواكبة العصر الحديث.