اختتام النسخة الثانية من مسابقة مجتمع الطلاب التوعوي "SACT"
تاريخ النشر: 18th, February 2024 GMT
اختتمت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، بالتعاون مع السفارة الأمريكية في الدوحة، النسخة الثانية من مسابقة مجتمع الطلاب التوعوي "SACT" للخطابة العامة باللغة الإنجليزية.
وأقيم حفل ختام المسابقة بحضور السيدة مها الرويلي وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وسعادة السيد تيمي ديفيس سفير الولايات المتحدة الأمريكية لدى الدولة، حيث تم توزيع الجوائز والشهادات على ثلاثة من أفضل المتحدثين من مدارس المرحلة الإعدادية والثانوية.
وتم اختيار الطلاب الفائزين من بين 64 مدرسة في جميع أنحاء قطر، وأشاد حكام المسابقة بجميع المشاركين وأثنوا على روحهم التنافسية الطيبة ودعمهم لأقرانهم طوال المسابقة.
ومثلت مسابقة هذا العام فرصة لعرض المواهب اللغوية ومهارات الخطابة العامة لدى المشاركين من طلاب المدارس الحكومية والخاصة بالمرحلتين الإعدادية والثانوية، للبنين والبنات، حيث تم على مدى عدة أيام استعراض المواهب الرائعة للقادة القطريين الشباب، الذين تناولت خطاباتهم جوانب مختلفة من رؤية قطر الوطنية 2030.
وهدفت المسابقة إلى توعية الطلاب وصقل مهاراتهم في الإلقاء، وتشجيعهم على إجادة فن الخطابة باللغة الإنجليزية، فضلا عن إسهامها في تدريبهم على التحدث بثقة أمام الجمهور، وتمكينهم من الرد بطلاقة، في إطار تعزيز قدراتهم القيادية.
وأعرب سعادة السيد تيمي ديفيس في تصريح بهذه المناسبة عن الشكر لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي على التعاون الوثيق مع السفارة الأمريكية في الدوحة لتوسيع ومواصلة هذا البرنامج الناجح. وقال: "يجمع SACT الروابط القوية بين بلدينا لصالح الطلاب الموهوبين في قطر، ويمكن للبرنامج تمكين هؤلاء القادة الناشئين من تنمية شخصياتهم ومهاراتهم وأفكارهم المبتكرة أثناء مشاركتهم فيه".
يشار إلى أن هذا البرنامج بدأ كتعاون بين السفارة الأمريكية في الدوحة ووزارة التربية والتعليم والتعليم العالي مع 23 مدرسة عام 2023 لتعزيز إتقان اللغة الإنجليزية بين الشباب القطريين وتمكينهم، من خلال توفير منصة للحوار والتفكير النقدي والمشاركة المدنية.
المصدر: العرب القطرية
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم السفارة الأمريكية
إقرأ أيضاً:
20 مدرسة في ختام مسابقة المدارس للسلة الثلاثية
"عُمان": اختتمت مسابقة كرة السلة الثلاثية لطلبة المدارس (ذكور) في موسمها الثاني، التي نظمتها وزارة الثقافة والرياضة والشباب ممثلة في المديرية العامة للأنشطة الرياضية، وسط مشاركة ٢٠ مدرسة في المسابقة تم تقسيمها على ٤ مجموعات بواقع ٥ مدارس لكل مجموعة، وتم اللعب بنظام الدوري لكل مجموعة، حيث استطاعت مدرسة عاصم بن عمر بن الخطاب للتعليم الأساسي (حلقة ثانية) من الظفر بلقب المسابقة والفوز بالمركز الأول، وجاءت مدرسة الإنجاز الدولية الخاصة في المركز الثاني، أما المركز الثالث فكان من نصيب مدرسة راشد بن الوليد للتعليم الأساسي.
وفي ختام المسابقة، الذي أقيم بحضور علي بن محمد الشكيلي، المدير العام المساعد للشؤون الإدارية والمالية بمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط، وتأتي أهمية إقامة مثل هذه البطولات التي تسهم في رفع تصنيف اتحاد اللعبة دوليًا، حيث تم تسجيل البطولة في الاتحاد الدولي لكرة السلة وتسجيل جميع اللاعبين في الموقع الدولي، مما يؤهلهم لعملية جمع النقاط والتصنيف الدولي للاعب أينما كان.
وتُعد هذه النسخة من المسابقة هي الثانية على التوالي بالتعاون مع الاتحاد العماني لكرة السلة، وتُعد بطولة دولية رسمية، وذلك بعد أن تم تسجيلها في الاتحاد الدولي لكرة السلة الثلاثية، وتُدار المباريات من قبل حكام متمكنين من الاتحاد العماني لكرة السلة، وبإشراف حكم دولي لكل المباريات.
وأوضحت زيانة اليعربية، مديرة دائرة الأنشطة النوعية بالمديرية العامة للأنشطة الرياضية بوزارة الثقافة والرياضة والشباب، أن برنامج الأيام الرياضية المدرسية يواصل عطاءه للعام العاشر، والذي يسعى لتطوير مهارات ومواهب طلبة المدارس في مختلف الرياضات، كما أن مسابقة كرة السلة أصبحت حديث المدارس، والكل يعدّ العدة من أجل الاستعداد لهذه البطولة، مشيرة إلى أن مثل هذه البطولة تعد منجمًا للمواهب والمهارات الواعدة التي من الممكن أن تكون رافدًا للمنتخبات الوطنية إذا ما استمرت هذه المواهب واستُثمرت من قبل الأندية والمدارس والاتحادات، ليصبحوا البُناة الذين سيُعتمد عليهم في المنتخبات الوطنية.
وشارك في المسابقة 20 مدرسة قُسمت على 4 مجموعات، فضمت المجموعة الأولى مدرسة راشد بن الوليد، ومدرسة الفرابي الخاصة، والمدارس المتحدة الخاصة (بوشر)، ومدرسة السيد سلطان بن أحمد، ومدرسة الطالب الذكي الخاصة، كما ضمت المجموعة الثانية مدرسة الإنجاز الخاصة، ومدرسة السلام الخاصة، ومدرسة درة الخليج الخاصة (العرفان)، والمدارس المتحدة الخاصة (الخوض)، ومدرسة عاصم بن عمر بن الخطاب، أما المجموعة الثالثة، فضمت مدرسة أحمد بن ماجد الخاصة، ومدرسة الإبداع العالمية، ومدرسة أساس الخاصة، ومدرسة الصلت بن مالك الخاصة، وكلية الحرس التقنية، في حين ضمت المجموعة الرابعة مدرسة السلطان قابوس الخاصة، ومدرسة الحيل الخاصة، ومدرسة درة الخليج الخاصة (الغبرة)، ومدرسة الحارث بن خالد، ومدرسة السمير الدولية.
انكماش اقتصادي وضغوط جمركية: كوريا الجنوبية تتفاوض لإنقاذ صادراتها