يشارك أربعة طلاب من مدارس تعليمية الداخلية ممثلين سلطنة عمان في الجلسة الثالثة من الدورة الثالثة للبرلمان العربي للطفل التي تستضيفها إمارة الشارقة بدولة الإمارات العربية المتحدة على مدى ستة أيام.

وتنطلق غدا بمشاركة 19 دولة عربية يمثلها 76 طفلًا وطفلة حيث تحمل الجلسة عنوان «الذكاء الاصطناعي بعيون الأطفال العرب» ويمثل سلطنة عمان كل من الطالب ناصر بن طلال بن ناصر الحسيني من مدرسة محمد بن جعفر للتعليم الأساسي، والطالب إلياس بن عوض بن الذئب المعني من مدرسة إبراهيم بن قيس للتعليم الأساسي، والطالبة لجين بنت عارف بن سباع العامرية من مدرسة سيما ومقزح للتعليم الأساسي، والطالبة الزهراء بنت سعيد بن علي الرحبية من مدرسة سرور للتعليم الأساسي مع المشرفتين منى بنت محمود بن ناصر البوسعيدية مشرفة أنشطة مدرسية بقسم الأنشطة التربوية، وتسنيم بنت عبدالرؤوف بن عبدالله التوبية معلمة اللغة الإنجليزية بمدرسة الدسر للتعليم الأساسي.

وتتضمن فعاليات الجلسة العديد من الأنشطة والبرامج التي ستبدأ غدا الاثنين بتنظيم فعالية بالتعاون مع مؤسسة القلب الكبير، وكذلك زيارة لمتنزه الشرطة الصحراوي، أما اليوم الثاني فسيعيش الأعضاء تجربة المغامرة في سفاري الشارقة، وفي اليوم الثالث سيعقد اجتماع هيئة البرلمان العربي للطفل، وتتزامن معه اجتماعات اللجان الفرعية (لجنة حقوق الطفل، ولجنة الأنشطة). وسيشهد اليوم الرابع حفل تخريج دبلوم البرلمان العربي للطفل لمهارات العمل البرلماني بجامعة الشارقة، كما سيشهد الجمعة القادم عمل بروفة للجلسة في مقر المجلس الاستشاري وستعقد الجلسة الرسمية يوم السبت الرابع والعشرين من فبراير فيما سيشهد اليوم الختامي تنفيذ ملتقى «البرلمانيون» بالتعاون مع مؤسسة ربع قرن لصناعة القادة المبتكرين.

المصدر: لجريدة عمان

كلمات دلالية: للتعلیم الأساسی العربی للطفل

إقرأ أيضاً:

«موارد الشارقة» تناقش الثقافة المؤسسية الوظيفية

الشارقة: «الخليج»
نظمت دائرة الموارد البشرية بالشارقة، في قاعة المسرح بمقر كلية الفنون الجميلة جامعة الشارقة، الجلسة الحوارية الثالثة تحت عنوان: «الثقافة المؤسسية الوظيفية». وذلك استمراراً لسلسلة ندوات وجلسات «رؤى نحو ريادة مستدامة»، المعنية بنشر ثقافة الوعي بأهمية تحسين بيئات العمل وتعزيز الإيجابية فيها.
انطلقت الجلسة بحضور ماجد حمد المري، مدير دائرة الموارد البشرية بالشارقة، بمشاركة عدد من المسؤولين والموظفين من جهات ومؤسسات حكومة الشارقة.
واستضافت الدكتورة نورة القصير، مستشار في التنمية البشرية وتطوير الذات، التي قدمت 7 محاور رئيسية حول تعزيز بيئات العمل المؤسسية، وتطوير استراتيجيات تعزيز السعادة الوظيفية، والإنتاجية، والانتماء المؤسسي.
واستهلت الجلسة بتوضيح أهمية بيئات العمل الإيجابية، وتوفير خدمات دعم الموظفين.
بينما تطرق المحور الثاني إلى التواصل الفعال بين القادة والموظفين ودوره في تعزيز الثقة وبناء علاقات قوية في بيئة العمل، وركز المحور الثالث على اكتشاف المواهب.
وتناول المحور الرابع تعزيز ثقافة الشكر والتقدير والاحتفاء بالإنجازات.
وركز المحور الخامس على موضوع تحقيق التوازن بين الحياة المهنية والشخصية. وانتقل النقاش في المحور السادس في ما يتعلق باستراتيجيات السعادة المؤسسية المستدامة، وإمكانات تطبيقها بما يتماشى مع طبيعة الأعمال.
وأوضح ماجد حمد المري مدير الدائرة؛ أن موارد الشارقة تنظم سلسلة ندوات وجلسات «رؤى نحو ريادة مستدامة» انسجاماً مع تطلعات القيادة الرشيدة نحو استشراف المستقبل ودعم الريادة في مجالات العمل الحكومي.
وأكد أن نجاح المؤسسات اليوم يرتبط بمدى قدرتها على بناء ثقافة مؤسسية إيجابية، قادرة على تحقيق العديد من الفوائد الاستراتيجية، وتحقيق التوازن بين الحياة المهنية والشخصية، وترسيخ مبادئ الاستدامة المؤسسية.
وأضاف أن الدائرة تسعى من خلال هذه الجلسات إلى طرح استراتيجيات تطوير بيئات الأعمال، وتبادل الأفكار والرؤى التي من شأنها دعم الابتكار وتعزيز الكفاءة. لتسهم مخرجاتها في إعادة صياغة بيئات العمل بما يواكب المتغيرات العالمية.

مقالات مشابهة

  • «موارد الشارقة» تناقش الثقافة المؤسسية الوظيفية
  • رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام بالوزارة ومدير المديرية يتفقدان مدارس بورسعيد
  • اليوم العالمى للطفل.. مدرسة التربية الفكرية بههيا تنظم زيارة لمتحف تل بسطا
  • أندية منسوبي وزارة الداخلية تُقيم فعاليات بمناسبة اليوم العالمي للطفل بالرياض
  • “ناشئة الشارقة” تحصد جائزة خاصة في مهرجان القاهرة الدولي للطفل العربي
  • سلطان القاسمي يعيّن مستشاراً بهيئة الشارقة للتعليم الخاص
  • سلطان يعيّن محمد بني ياس مستشاراً في «الشارقة للتعليم الخاص»
  • محافظ أسيوط يضع حجر الأساس لإنشاء مدرسة عمر بن الخطاب للتعليم الأساسي بقرية الزاوية
  • ضمن جهود إعادة الإعمار.. افتتاح مدرسة المجد للتعليم الأساسي في درنة
  • شاهد...سيارة تدهس طلبة مدرسة ابتدائية وسط الصين