انطلاق معرض مؤسسات التعليم العالي والتدريب المهني 2023
تاريخ النشر: 20th, July 2023 GMT
شاهد المقال التالي من صحافة عُمان عن انطلاق معرض مؤسسات التعليم العالي والتدريب المهني 2023، مسقط في 20 يوليو العُمانية انطلق اليوم معرض مؤسسات التعليم العالي والتدريب وتطوير الموارد البشرية 2023 بنسخته الثانية، وبمشاركة أكثر من .،بحسب ما نشر وكالة الأنباء العمانية، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات انطلاق معرض مؤسسات التعليم العالي والتدريب المهني 2023 ، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا.
مسقط في 20 يوليو / العُمانية / انطلق اليوم معرض مؤسسات التعليم العالي والتدريب وتطوير الموارد البشرية 2023 بنسخته الثانية، وبمشاركة أكثر من مؤسسة حكومية وخاصة من داخل سلطنة عُمان وخارجها، وذلك بمركز عُمان للمؤتمرات والمعارض، ويستمر ثلاثة أيام .رعى حفل الافتتاح معالي الدكتورة رحمة بنت إبراهيم المحروقية وزيرة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، وبحضور عدد من أصحاب السعادة وأولياء الأمور والطلبة والطالبات.
ويستهدف المعرض الذي جاء بالتزامن مع إعلان نتائج دبلوم التعليم العام وما يعادلها، الطلبة والطالبات خريجي الدبلوم الثانوي وكل من يرغب بتكملة دراسته الجامعية، لتعريفهم بالمؤسسات المشاركة بالمعرض والتخصصات التي تتيحها.من جانبه قال حفيظ بن مسلم جعبوب مسؤول إعلام وتسويق بالمعرض، إن المعرض يتيح الفرصة لطلاب خريجي الدبلوم الثانوي بالرد على كافة استفساراتهم المتعلقة بالالتحاق بهذه المؤسسات التعليمية؛ ما يسهل لهم الحصول على المعلومات بشكل مباشر وسهل، بالإضافة إلى الموظف المتطلع لتطوير مهاراته وتحسين مستواه الوظيفي من خلال الحصول على مستوى تعليمي أعلى في القطاعين العام والخاص.
وأضاف: بلغ عدد المؤسسات المشاركة في المعرض أكثر من 40 مؤسسة تعليمية حكومية وخاصة وأكاديميات ومراكز تدريب من داخل وخارج سلطنة عُمان تحت مظلة واحدة.
وبدورها قالت الطالبة خلود عبد الأمير رضا خريجة دبلوم الثانوية العامة: إن اختيار التخصصات لا يأتي إلا بعد معرفتك لميولك الشخصي لأحد التخصصات، وزيارة المعرض أتاحت لها الفرصة للتعرف على التخصصات المطروحة في الكليات والجامعات والذي جاءت بالتزامن مع فترة تعديل الرغبات في نظام مركز القبول الموحد، لذلك أنصح زملائي الطلبة بزيارة المعرض والتعرف عن قرب للجامعات المشاركة.
الجدير بالذكر أن المعرض من تنظيم شركة الأفق الدولية لتنظيم المعارض بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار.
/العُمانية/
هيثم الربيعي / أميمة العجمية
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي: لوائح الجامعات المصرية تتوافق مع المعايير الدولية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الإطار المرجعي للوائح الدراسة بمرحلة البكالوريوس والليسانس يسهم في بلورة متطلبات التخرج التي يجب أن يحصل عليها الطالب، والتي تسهم في بناء الشخصية الثقافية لشباب الخريجين، وتنمية مهاراتهم الشخصية، وزيادة الإدراك العام بقضايا المجتمع، مع التركيز على الهوية والارتباط بالوطن.
وأوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن الإطار المرجعي والاسترشادي للتعليم العالي يهدف إلى اتباع نهج تعليمي متمركز حول الطالب، يقوم على بناء المعرفة من خلال تفاعل الطلاب الإيجابي في التجارب التعليمية "كمشاركين فعّالين"، وهو ما يضمن ديناميكية العملية التعليمية واستمرار تطورها، تعزيزًا لقيمة "التعلم مدى الحياة".
وتضمنت محددات الإطار المرجعي للتعليم العالي، التي أعدها المجلس الأعلى للجامعات، والخاصة بلوائح الدراسة بمرحلة البكالوريوس والليسانس، نظام تكويد للمقررات، بحيث يكون الجزء الأول من كود المقرر هو القسم العلمي، والجزء الثاني هو الفرقة الدراسية أو المستوى، ويمكن تصميم اللائحة الدراسية وفق أحد ثلاثة أنظمة، وهي: نظام الساعات المعتمدة الأمريكي، نظام الساعات المعتمدة الأوروبي، أو نظام الدراسة المتعاقب (الفصول الدراسية المعدلة)، مع مراعاة ألا يزيد إجمالي ساعات الاتصال للطالب في الفصل الدراسي على الحدود التي يقرها المجال العلمي، لضمان توافق لوائح الدراسة بالجامعات المصرية مع نظيراتها في الجامعات العالمية.
وتُحسب تقديرات المقررات الدراسية التي يحصل عليها الطالب على أساس الدرجات التي يحصل عليها، متضمنة (الأنشطة، تقييم منتصف الفصل الدراسي، التقييم المستمر، التقييم النهائي)، ويجوز لمجلس الكلية المختص تعديل توزيع الدرجات وفقًا لطبيعة كل برنامج دراسي، بناءً على طلب مجلس القسم المختص، على أن يتم إعلان الطلاب بها قبل بداية الفصل الدراسي.
وفيما يتعلق بمتطلبات الحصول على الدرجة (ليسانس، بكالوريوس)، تتولى كل لجنة من لجان قطاعات التعليم العالي تحديد الحد الأدنى المطلوب الحصول عليه من الدرجات أو النقاط أو المعدل التراكمي لكل مقررات البرنامج الدراسي، كما يتم تحديد المقررات التي يجب على الطالب اجتيازها، والتي يكون التقييم فيها (ناجحًا أو راسبًا) دون احتسابها ضمن المعدل التراكمي، مثل: مقررات التدريب الصيفي، وحضور الندوات والأنشطة وغيرها.
ومن الجدير بالذكر، أن الإطار المرجعي يضع سجلًا أكاديميًا لكل طالب، يكون بمثابة وثيقة أكاديمية حيوية تقوم بدور مهم في رصد وتقييم أداء الطالب وتقدمه الأكاديمي، ويتضمن تفاصيل درجاته في مجموعة من المقررات والمواد الدراسية، مما يعكس مستوى فهمه للمحتوى، ومدى تحقيق الأهداف التعليمية. كما يوفر السجل الأكاديمي نافذة لتتبُّع مسار الطالب أكاديميًا، ويمكن استخدامه كأداة لتقييم القدرات الشخصية والمهارات العامة. وبذلك، يتيح هذا السجل لأصحاب الأعمال، وذوي القرار، أو لجان القبول في الدراسات العليا، فحص تفاصيل تقدم الطالب الأكاديمي ومدى جاهزيته لقطاع الأعمال. كما يتيح استخراج الإفادات المطلوبة من الطلاب عند التخرج لتقديمها لجهة عمل أو جامعة خارجية، متضمنة معلومات غير موجودة في الشهادة، مثل إفادة دراسة اللغة الإنجليزية، وترتيب الطالب على الدفعة، وساعات الاتصال، والرقم القومي، وغيرها من البيانات التي يحتاجها الخريج.
"الصحة الفلسطينية": الاحتلال يواصل ارتكاب المجازر بحق شعبنا في غزة