التعليم العالي تمد فترة التقديم لاختبارات القدرات بالكليات حتى 3 أغسطس
تاريخ النشر: 20th, July 2023 GMT
التعليم العالي.. في إطار حرص وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على مصالح الطلاب، وجه الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بمد فترة التقديم لأداء اختبارت القدرات لطلاب الثانوية العامة الراغبين في الالتحاق ببعض الكليات التي يُشترط القبول بها اجتياز اختبارات القدرات، وذلك حتى يوم الخميس الموافق 3 أغسطس القادم، تعويضًا عن أيام العطلات الرسمية خلال شهر يوليو الجاري.
أخبار متعلقة
مد فترة التقديم لاختبارات القدرات لطلاب الثانوية العامة بـ«فنون جميلة الأقصر» حتى 3 أغسطس
التعليم العالي: 55 ألف طالب يسجلون في اختبارات القدرات بتنسيق الجامعات
التعليم العالي: مد التقديم لاختبارات القدرات لطلاب الثانوية العامة حتى 3 أغسطس
اختبارات القدرات 2023 لطلاب الثانوية العامة
انطلاق اختبارات القدرات بكلية التربية الرياضية في جامعة المنصورة
كان قد أعلن مكتب تنسيق القبول بالجامعات الحكومية والمعاهد أن فتح باب التقديم لطلاب الثانوية العامة الراغبين في الالتحاق بالكليات التي يُشترط القبول بها اجتياز اختبارات القدرات، خلال الفترة من 15 وحتى 27 يوليو الجاري.
مكتب تنسيق القبول بالجامعات الحكومية والمعاهد
(مهارة وسرعة ورشاقة) .. "تربية رياضية بنات الإسكندرية" تجرى اختبارات قدرات لـ 670 طالبة (صور)
تُجرى اختبارات القدرات في عددٍ من الكليات ذات الطابع العملي التطبيقي، ما يتطلب من الطالب امتلاك مهارات واستعدادات خاصة تُمكنه من التفوق الدراسي في هذا المجال، وهذه الكليات هي «كليات الفنون الجميلة (تخصص فنون)، وكليات الفنون الجميلة (تخصص عمارة)، وكليات الفنون التطبيقية، وكليات التربية الفنية، وكليات التربية الموسيقية، وكليات التربية النوعية أقسام (التربية الفنية، والتربية الموسيقية، والمسرح التربوي)، وكليات التربية الرياضية.
تنسيق الكليات 2023
(مهارة وسرعة ورشاقة) .. "تربية رياضية بنات الإسكندرية" تجرى اختبارات قدرات لـ 670 طالبة (صور)
أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على أهمية الخدمات التي يقدمها مكتب التنسيق للتيسير على الطلاب في الالتحاق بالجامعات للعام الجامعي الجديد ٢٠٢٣-٢٠٢٤، مشيرًا إلى ضرورة تكثيف العمل خلال الفترة القادمة لتنظيم اختبارات القدرات لطلاب الثانوية العامة الراغبين في الالتحاق بالكليات التي يُشترط القبول بها اجتياز اختبارات القدرات المؤهلة لها، وذلك وفقًا لشروط وقواعد القبول الصادرة من المجلس الأعلى للجامعات.
اختبارات القدرات لطلاب الثانوية العامة 2023
انطلاق اختبارات القدرات بكلية التربية الرياضية في جامعة المنصورة
أشار الدكتور أيمن عاشور إلى أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تعمل على التيسير على الطلاب وتعزيز جهود التحول الرقمي الذي تقوم به جميع أجهزة الدولة في جميع المجالات والخدمات، مشيرًا إلى أن الوزارة أتاحت الفرصة أمام الطلاب لتسجيل رغباتهم في أداء اختبارات القدرات إلكترونيًّا.
انطلاق اختبارات القدرات بكلية التربية الرياضية في جامعة المنصورة
وتناشد الوزارة الطلاب الراغبين في تسجيل اختبارات القدرات بالكليات سرعة التسجيل على موقع التنسيق الإلكتروني من هـــــنــــــــــــا لأداء اختبارت القدرات.
تنسيق الكليات التعليم العالي اختبارات القدرات اختبارات القدرات 2023 اختبارات القدرات للكليات ما هو كورس القدرات؟ ما هي الكليات التي لها امتحان قدرات 2023؟ هل كلية التربية النوعية لها اختبارات قدرات؟ رابط اختبارات القدرات رابط اختبار القدرات 2023 رابط تسجيل اختبارات القدرات 2023 موعد تقديم اختبارات القدرات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وزير التعليم العالي تنسيق طلاب الثانوية العامةالمصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: شكاوى المواطنين التعليم العالي اختبارات القدرات كليات التربية الرياضية مكتب التنسيق تنسيق الكليات التعليم العالي اختبارات القدرات اختبارات القدرات 2023 اختبارات القدرات للكليات رابط اختبارات القدرات رابط اختبار القدرات 2023 رابط تسجيل اختبارات القدرات 2023 وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وزير التعليم العالي تنسيق طلاب الثانوية العامة اختبارات القدرات لطلاب الثانویة العامة التعلیم العالی والبحث العلمی التربیة الریاضیة الکلیات التی فی الالتحاق الراغبین فی القدرات 2023 قدرات 2023
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي .. مفتاح للباب العالي !
بقلم : حسين الذكر ..
تعد ( المانيا واليابان ) اكثر الدول تضررا من الحرب العالمية الثانية 1939-45 ، فالمانيا قائدة المحور لم تستسلم حتى دخلت جميع الجيوش أراضيها لتكتم انفاس التفوق والعبقرية المتجسدة بهيئة الأركان الألمانية كاحد اهم نتاج العقل والانضباط المؤسسي الصارم .. وقد اذهلت المانيا العالم بقدرتها على استيعاب الضربة والنهوض والتخلص باكرا من ربقة الاستعمار اذ لم تمر الا سنوات معدودة حتى تمكنت من الفوز بكاس العالم 1954 كمؤشر على استرداد العافية وانبعاث التوفق الثقافي باوصال الامة برغم ما حل فيها من دمار وخراب وقتل وانتهاكات ..
اليابان التي بكتها شعوب العالم اثر تلقيها ابشع ضربة على مر العصور المتمثلة بالقنابل الذرية الغربية على ( يوروشيما ونكازاكي ) التي فتت الجسد الياباني دون روحه التي بقت حرة منبعثة لتعود اليابان بفكر الكومبيوتر الذي غزى العالم المعرفي والبس الثقافة والصناعة بل الحضارة ثوب جديد ما زال يسمى بالعهد الالكتروني ..
قطعا ان ذلك التفوق لم يكن وليد المصادفة فهناك قيم أخلاقية راسخة صارمة عززت بملف تعليم عالي لا يقبل الشك .. فلا مجال للترقي في المانيا واليابان بأي من مؤسسات الدولة وتحت أي عنوان الا عبر التفوق في البحث العلمي الذي من خلاله فقط يثبت الطالب استحقاقه وجدارته .. فلا مجال لاي من أوجه الحزبية والعشائرية والقومية والدينية والعلاقاتية فيه … ولا يسمح ان تكون سببا للترقي واستلام المسؤولية الا عبر الكفاءة والمعرفة .
في المنظومة العربية بعد ولادة الشرق الاوسطي الجديد الذي بشرت به ورعته أمريكا والغرب منذ نيسان 2003 .. شهد انحدار قيمي فضيع يمكن تلمسه في أساليب الحصول على الشهادة العلمية باعلى درجاتها ما كان منها ( مرسولا او مطروحا ) ، لم يعد ينظر الطالب فيه – الا ما رحم ربي – للتفوق العلمي والتزود المعرفي .. فالوظيفة والعنوان والجاه المجتمعي هو الأساس للدراسة وتحصل الشهادة باي وسيلة كانت ما دامها تحقق الغرض المطلوب مجتمعيا .
يقال ان المنتصرون في الحرب العالمية كانوا يدخلون دول اعدائهم فاتحين .. فيلجؤوا الى حماية علماء اعدائهم في المؤسسات وترحيلهم للإفادة من خبراتهم وقدراتهم في تطوير واقعهم الجديد .. وهذا عين ما حدث مع بعض الجيوش التي دخلت المانيا ولديها قائمة بالنخب والعلماء والعباقرة الذين تم تسفيرهم وتهيئة افضل سبل العيش لهم ليبدعوا في عالمهم الجديد .. على العكس تماما ما يحدث في ثوراتنا او تغيراتنا السياسية العربية التي تنطلق القوائم من جحورها السوداء لتغتال وتختطف وتقتل وتهجر العقول الوطنية التي يمكن الإفادة منها لاعادة بناء البلد واحياء مؤسساته .
من المفارقات الغريبة ان التلاميذ العرب اول دخولهم المدارس الابتدائية يظلون يطمحون ويحلمون لدخول الجامعات التي يشاهدونها من خلال وسائل الاعلام كانها جنة عربية للعقول والنفوس فيما يتبدد ذلك الحلم الجميل من اول مشاهدات وواقع حال جامعي عربي في الشرق الأوسط الجديد المزعوم بالحداثة والتفوق الغربي اذ اكثر ما يشد ويشذ فيه هي الحرية الموهومة والوعي المزعوم عبر علاقات وكوفيات واكلات ولباس وزي واحتفالات .. ووسائل نقل يهتم بها – اغلب الطلبة – اكثر من جميع وسائل المعرفة وتطوير الوعي . ذلك داخل الجامعة اما بعد التخرج فان نسب التفوق ومفهوم العبقرية يتلاشى تماما امام وسائل توزيع العقول لقيادة مؤسسات الدولة التي لا تتسق مع درجات التقييم العلمي وتختلف تماما في التقسيم الحزبي والولاء السلطوي ..
مخلفات محطة الهارثة الحرارية تسبب حالات إغماء بين الطلبة والتدريسيين