استشاري علم نفس تربوي تقدم روشتة لتنظيم المذاكرة
تاريخ النشر: 17th, February 2024 GMT
وجهت الدكتورة ولاء شبانة، استشاري علم النفس التربوي، عدد من النصائح الهامة لإدارة توتر الطلاب مع بدء الدراسة والترم الدراسي الثاني، مشددة على أنه لابد من أن يكون التعامل بأريحية نفسية تجاه الدراسة والتعامل أنها روتين يومي طبيعي، موضحة أن هذا التناول للدراسة والمذاكرة يجعل الطلاب أكثر تقبلًا للمذاكرة وتغذية المذاكرة بشكل لائق.
وأوضحت «شبانة»، خلال مداخلة هاتفية مع برنامج «هذا الصباح»، المُذاع عبر شاشة «إكسترا نيوز»، أنه ولابد من تنظيم الساعة البيولوجية الخاصة بالطلاب من خلال أخذ قسط كافي من الراحة وتنظيم المذاكرة والنوم المبكر والاستيقاظ مبكرًا، مؤكدة أن ذلك هي أول طريقة للنجاح بشكل كبير، كما أنه لابد من تنظيم المواد الدراسية والمذاكرة من الأسهل للأصعب، حيث إن تناول المنهج والمادة السلسة يقدم له طاقة إيجابية تجعله يستمر في المذاكرة.
جدول مذاكرة للطلابوأشارت إلى أنه لابد من عدم تكليف الطلاب بمواد كثيرة ومذاكرتها خلال اليوم الواحد، مشددة على أن أثناء تنظيم جدول مذاكرة للطلاب يكون من خلال مشاركته بدون تكثيف كبير للمواد في اليوم الواحد، موضحة أنها ولابد من تنظيم وجبات الطلاب في فترات الدراسة بشكل صحيح بأن يكون صحي وعدم تناول الوجبات قبل المذاكرة مباشرة.
https://www.youtube.com/watch?v=6QbqrTrSbII
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الترم الدراسي بوابة الوفد الوفد الذاكرة الطلاب
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم في جولة مفاجئة بمدارس الشرقية لمتابعة انتظام الدراسة
أجرى الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، جولة مفاجئة بعدد من مدارس محافظة الشرقية، لمتابعة سير وانتظام العملية التعليمية بمختلف المراحل الدراسية.
وتأتي الجولة ضمن خطة الوزارة لمتابعة الأوضاع الميدانية بشكل مباشر، والتأكد من تنفيذ التعليمات الخاصة بانضباط اليوم الدراسي وتفعيل الأنشطة التعليمية، وتهيئة بيئة مناسبة للطلاب والمعلمين داخل الفصول.
وتفقد الوزير عددًا من الفصول الدراسية، واطّلع على مستوى التفاعل بين الطلاب والمعلمين، كما استمع إلى شرح بعض الدروس، وناقش الطلاب حول مدى استيعابهم للمناهج، مشددًا على أهمية التركيز على الفهم وتنمية المهارات بدلًا من الحفظ والتلقين.
كما حرص وزير التعليم خلال جولته على التأكيد بضرورة الانضباط، وتطبيق اللوائح داخل المدارس، موجهًا الشكر لهيئات التدريس التي تلتزم بالمعايير التربوية وتقدم نموذجًا يحتذى به في الأداء داخل المدرسة.
وتأتي هذه الجولة في إطار حرص الوزارة على المتابعة الميدانية المستمرة، والوقوف على أية تحديات قد تواجه العملية التعليمية على أرض الواقع، والعمل على تذليلها لضمان سير العملية التعليمية بكفاءة وجودة في جميع محافظات الجمهورية.