حقيقة تعميم الدراسة عن بعد في شهر رمضان بالسعودية
تاريخ النشر: 17th, February 2024 GMT
كشفت وزارة التعليم السعودية عن حقيقة تطبيق الدراسة عن بعد بشكل كامل في شهر رمضان بالمملكة العربية السعودية.
ونفت وزارة التعليم العالي ما تردد من أنباء حول تحويل الدراسة بالكامل إلى نظام التعليم عن بُعد خلال شهر رمضان، مؤكدة أنها مجرد شائعات.
وأوضحت وزارة التعليم السعودية أنها اتخذت الوزارة قرارًا بتقليص مواعيد الحصص الدراسية خلال شهر رمضان، بهدف التخفيف عن الطلاب ومساعدتهم على تجاوز تحديات الصيام بسلاسة.
ونوهت وزارة التعليم السعودية أن الطلاب سيتمتعون بإجازة عيد الفطر بدءًا من اليوم الثامن عشر من رمضان 1445 هـجريا ما يعني أن الطلاب سيحتاجون فقط إلى الحضور الفعلي للمدارس لمدة أسبوعين تقريبًا خلال الشهر الفضيل.
وقالت وزارة التعليم السعودية إنها تسعى جاهدة للتوفيق بين متطلبات العملية التعليمية والاحتياجات الروحانية والجسدية للطلاب خلال شهر رمضان
ولفتت وزارة التعليم السعودية إلى أن ذلك مع الحفاظ على مرونة في التعامل مع الظروف الطارئة التي قد تستوجب تعليق الدراسة.
حالات تعليق الدراسة في السعوديةوحددت وزارة التعليم السعودية عدة حالات يمكن فيها لمديري المدارس اتخاذ قرار تعليق الدراسة، وتشمل هذه الحالات:
الأحوال الجوية المضطربة التي قد تشكل خطرًا على سلامة الطلاب والموظفين.الأمطار الغزيرة التي تعيق الحركة وتشكل خطرًا على الصحة.الحاجة إلى تحويل الدراسة عن بُعد بسبب أعمال الترميم في المباني المدرسية.التوترات التي تستوجب تعطيل الدراسة للحفاظ على أمن وسلامة الطلاب.انتشار الأمراض أو الأوبئة التي تتطلب تدابير احترازية خاصة.انقطاع الخدمات الأساسية مثل الماء أو الكهرباء في المدرسة.وفقًا للتقويم الدراسي المعدل، تم تقديم موعد اختبارات الفصل الدراسي الثاني لجميع المراحل التعليمية، بحيث تنتهي الاختبارات وتبدأ إجازة الترم الثاني في يوم 22 فبراير، متزامنةً مع يوم التأسيس السعودي.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الدراسة السعودية وزارة التعليم السعودية التعليم وزارة التعليم شهر رمضان وزارة التعلیم السعودیة شهر رمضان
إقرأ أيضاً:
التعليم في عهد الهيثم السعيد
حمود بن علي الطوقي
منذ انطلاق النهضة المباركة، في مطلع السبعينيات من القرن الماضي شكّل التعليم الركيزة الأساسية لبناء الإنسان العُماني، وهو ما أكده السلطان الراحل قابوس بن سعيد – طيب الله ثراه – في خطابه الخالد حين قال: "سنعلّم أبناءنا ولو تحت ظل الشجر". اليوم، وفي ظل النهضة المتجددة بقيادة حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم – حفظه الله ورعاه – تستمر مسيرة البناء، ولكن برؤية عصرية تتناغم مع متطلبات العصر الرقمي.
ما رأيناه اليوم خلال الزيارة السامية لحضرة صاحب الجلالة السُّلطان المفدى- أيده الله- إلى مدرسة السلطان فيصل بن تركي بولاية العامرات في مُحافظة مسقط، يعكس هذه الرؤية المستقبلية؛ حيث بدت المدرسة نموذجًا يُحتذى به، ليس فقط على مستوى التجهيزات، ولكن أيضًا على مستوى البيئة التعليمية التي تُشجع على الإبداع والابتكار. لقد عبّر جلالته أثناء حديثه مع أبنائه الطلاب والكادر التدريسي عن فخره بما تحقق في هذه المدرسة، مشيرًا إلى أهمية الارتقاء بمستوى المدارس الأخرى لتواكب المرحلة التعليمية التي تطورت من التعليم التقليدي إلى التعليم التقني.
وأثناء حديثه الأبوي والتوجيهي مع أبنائه الطلبة، وبحضور معالي الدكتورة وزيرة التربية والتعليم كان جلالة السلطان يرسم خارطة الطريق لجودة التعليم في السلطنة، معتبرا أنَّ التعليم ليس مجرد عملية تدريسية، بل مشروع وطني يرتبط بمستقبل عُمان. وهذا ما أكده جلالته صراحة على ضرورة أن تكون وزارة التربية والتعليم حريصة على تقديم تعليم مقرون بنظرة مستقبلية تتماشى مع متطلبات المرحلة القادمة من إعداد أجيال قادرة على مواجهة تحديات العصر وهذا ليس بالأمر الهين بل يتطلب وضع استراتيجيات تعليمية تتبنى الإبداع، وتواكب التطورات التقنية، وتعزز القيم الوطنية لدى الطلبة.
ونحن نتابع تجول حضرة صاحب الجلالة في الصفوف الدراسية واستماعه إلى أبنائه الطلاب، نستحضر تلك المرحلة التي كان يتجول فيها السلطان الراحل قابوس بن سعيد – طيب الله ثراه– في المدارس، ويستمع إلى إبداعات الطلاب وطموحاتهم. ها هي القيادة الرشيدة للنهضة المتجددة تواصل المسيرة المظفرة، مؤكدةً أن التعليم سيبقى دائمًا محورًا أساسيًا في بناء الوطن وتحقيق تطلعاته.
هذه الزيارة السامية في نظرنا كآباء وأولياء أمور. ليست مجرد زيارة اعتيادية؛ بل هي رسالة عميقة تدعو إلى مراجعة البنية التعليمية في عُمان بشكل شامل. فقد أكد جلالة السلطان أنَّ الاهتمام لا يجب أن يقتصر على المدارس النموذجية فقط؛ بل ينبغي أن تمتد الجهود لتأهيل أكثر من ألف مدرسة منتشرة في ربوع السلطنة، لتصبح جميعها على مستوى واحد من التجهيزات والابتكار.
إننا على يقين أن جلالته- حفظه الله- يؤمن بأنَّ المدرسة ليست مجرد مكان لتلقي العلم، بل هي بيئة تربوية متكاملة تسهم في تشكيل شخصية الطالب وصقل مهاراته، مما يقتضي توفير بنية تحتية متطورة ومرافق تعليمية حديثة.
إنَّ رؤية جلالة السلطان تتجاوز التجهيزات التقنية لتضع القيم والمبادئ في صلب العملية التعليمية؛ فالمدارس العمانية ليست فقط مراكز للتعلم؛ بل هي فضاءات تُغرس فيها الهوية العمانية والقيم الوطنية. هذا التوازن بين التقنية والقيم يُبرز نهجًا فريدًا لعُمان في مواكبة التطورات العالمية مع الحفاظ على أصالتها.
زيارة جلالة السلطان الى مدرسة السلطان فيصل بن تركي، سيخلدها التاريخ وستظل راسخة في ذاكرة أبنائنا الطلبة في هذه المدرسة، لأنها تمثل فخرًا لكل الطلاب والكادر التدريسي المنتمي لهذه المدرسة التي اختارها جلالة السلطان المُعظم؛ لتكون أولى محطاته للالتقاء بأبنائه الطلاب. وما رأيناه اليوم في هذه المدرسة يُعد مفخرة لكل أبناء عُمان، ويمثل خطوة جديدة نحو تحقيق رؤية جلالة السلطان في بناء منظومة تعليمية تكون منارة للتميز والإبداع.
لقد أسعدنا وقوف جلالة السلطان- حفظه الله- على قاعة مصادر التعليم أو المكتبة المدرسية، والتي تضم كتبًا قيمة من مختلف مشارب التعليم. تأملتُ كثيرًا هذه القاعة التدريسية والتعليمية وكناشر لمجلة مرشد للأطفال، كنت أتمنى أن تكون هذه المجلة حاضرة في أرفف مكتبات المدرسة والمدارس الأخرى؛ فهي مجلة عُمانية المنشأ والهوية، ووجودها بين الطلبة يُعزز رسالتها النبيلة في غرس ثقافة الانتماء والهوية والمواطنة؛ إذ إن مجلة مرشد تسهم بشكل كبير في بناء وعي الأطفال وتعريفهم بقيم وطنهم، ونتطلع لأن يكون لها دور أوسع في كافة المؤسسات التعليمية لتصل إلى كل طفل عماني يحمل في قلبه حب وطنه وهويته.
رابط مختصر
"بريد عُمان" يستضيف اجتماعا دوليا لتعزيز التعاون في التجارة الإلكترونية