إنطلاق التصفيات النهائية لمسابقة أوائل الطلاب للمرحلة الثانوية بطهطا والمنشاه
تاريخ النشر: 15th, February 2024 GMT
إنطلقت فعاليات التصفيات النهائية لمسابقة أوائل الطلاب للمرحلة الثانوية، بمدارس محافظة سوھاج، تحت رعاية ومتابعة الدكتور ياسر محمود وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، وسليمان بخيت وكيل المديرية، وعطا الميموني مدير عام التعليم العام بمديرية التربية والتعليم، وإشراف أسامة النمر، مدير إدارة التعليم الثانوي بسوهاج، وذلك في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على رفع مستوى التحصيل الدراسي لجميع الطلاب، وتحقيق أعلى مستوى من التحصيل والتفوق الدراسي لهم .
وأكد أسامة النمر مدير إدارة التعليم الثانوي، أن التصفيات تتم من خلال مشاركة مختلف المدارس، وعلى مستوى الإدارات التعليمية، لترشيح مدرسة تمثل الإدارة التعليمية في التصفيات على مستوى المحافظة، ويتم من خلالها تصعيد المدرسة الفائزة على مستوى المحافظة للتصفية على مستوى الجمهورية.
وشهدت فعاليات المسابقة منافسة مثمرة بين المدارس المرشحة للفوز وتمثيل الإدارات التعليمية، حيث تابع الدكتور خالد يوسف مدير عام إدارة طهطا التعليمية شمال محافظة سوهاج، فعاليات المسابقة التي جرت بين مدرسة الثانوية بنات، ومدرسة نزلة القاضي الثانوية، والتى شهدت تنافسًا شديدًا بين الطلاب للفوز، كما قام محمد أبو الفضل علي مدير عام إدارة المنشاة التعليمية جنوب محافظة سوهاج، بمتابعة فعاليات المسابقة التي جرت بمدرسة المنشاة الثانوية بنين.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التصفيات النهائية أوائل الطلاب للمرحلة الثانوية سوهاج التربية والتعليم التحصيل الدراسي بوابة الوفد الإلكترونية على مستوى
إقرأ أيضاً:
"التعليم" تنهي إعداد أسئلة الثانوية والفنية وتؤكد الشفافية والعدالة
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن الانتهاء الرسمي من إعداد أسئلة امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة والدبلومات الفنية للعام الدراسي 2024/2025، مؤكدة أن عملية إعداد الامتحانات خضعت لأعلى درجات الدقة والسرية، ووفقًا للمعايير التربوية المعتمدة من قبل المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.
وأوضحت الوزارة، أن إعداد الأسئلة تم من خلال لجان فنية متخصصة تضم نخبة من الخبراء التربويين وأساتذة المواد الدراسية، حيث تم اختيارهم بعناية فائقة لضمان جودة المضمون ودقته. وقد أُسندت إلى هذه اللجان مسؤولية وضع الأسئلة لكل مادة على حدة، بما يتوافق مع المواصفات الفنية المحددة مسبقًا، والتي تراعي التوازن بين جميع أجزاء المنهج الدراسي.
وشددت الوزارة على أن إعداد الأسئلة تم في مراكز مغلقة ومؤمّنة بالكامل، تحت رقابة صارمة، حفاظًا على سرية المحتوى ومنع أي محاولات للتسريب أو الاطلاع غير المصرح به.
وتهدف هذه الإجراءات المشددة إلى ضمان نزاهة العملية الامتحانية وسلامة سيرها بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص لجميع الطلاب.
وفيما يتعلق بمستوى الأسئلة، أكدت وزارة التعليم أنها راعت أن تكون الأسئلة مناسبة لمستوى الطالب المتوسط، مع إدراج نسبة محددة من الأسئلة المصممة خصيصًا لتمييز الطلاب المتفوقين. كما أوضحت أن الأسئلة تم إعدادها بشكل واضح ومباشر، مع الابتعاد عن الغموض أو التعقيد غير المبرر الذي قد يربك الطلاب أو يؤثر على قدرتهم في الفهم والتحليل.
وفي إطار ضمان العدالة في التقييم، أكدت الوزارة أن توزيع الدرجات داخل كل مادة تم وفق منهجية دقيقة تضمن التوازن بين مختلف الأجزاء الدراسية، بحيث يحصل كل جزء من المنهج على وزنه النسبي العادل. كما تنوعت أنماط الأسئلة بين الاختيار من متعدد، والأسئلة المقالية، والتطبيقية، لضمان شمولية التقييم وقدرته على قياس مختلف المهارات والمعارف.
كما شددت الوزارة على أنها تتابع عن كثب جميع مراحل إعداد الامتحانات، من وضع الأسئلة وحتى تسليمها، بهدف ضمان التزامها بالمعايير التربوية الدقيقة ومراعاتها للفروق الفردية بين الطلاب.
وأكدت أنها مستمرة في مراجعة آليات العمل وضبطها بما يتماشى مع مبدأ الشفافية وتكافؤ الفرص، مشيرة إلى أن بيئة الامتحانات ستُهيأ لتكون مناسبة ومستقرة ومنظمة، تتيح للطلاب أداء امتحاناتهم في أجواء آمنة وهادئة.
واكدت الوزارة بتجديد التزامها الكامل بتوفير امتحانات منصفة ومبنية على أسس علمية وتربوية راسخة، مشيرة إلى أنها ستواصل مراقبة كل تفاصيل العملية الامتحانية من أجل تعزيز الثقة بها وضمان تحقيق مبدأ الشفافية في كل مراحلها.
مكافحة المخدرات تقيم معرضًا توعويًّا بأضرار ومخاطر المخدرات والسموم والمؤثرات العقلية بالكلية التقنية