ظهور المرأة الحديدية واشتباكات بين بعض قيادات التربية والتعليم بأسيوط
تاريخ النشر: 14th, February 2024 GMT
ظهور المرأة الحديدية في محافظة أسيوط حالة تستحق الانتباه والتأمل .. واعتبارًا من الآن وصاعدًا ، فإن المرأة الحديدية في مجال التعليم في أسيوط تثير الكثير من الجدل. قصتها المثيرة للاهتمام تكشف عن قوة شخصيتها وقدرتها على اتخاذ القرارات الصعبة.
فقد قامت مديرة مدرسة إعدادية بمحافظة أسيوط، "م. ح."، باتخاذ إجراءات تأديبية ضد إحدى الطالبات مخالفة للائحة الانضباط المدرسي.
ويبدو أن الموقف تفاقم عندما توجه ولي أمر الطالبة بشكوى إلى “م. ا.” واجه الكثير من اللفظ السيء والهجوم من مديرة المدرسة والواضح أن هناك خلل في التواصل وفي التعامل مع الشكاوى في المدرسة.
واضطر "م. ا." لتقديم شكوى ضد مديرة المدرسة الإعدادية إلي "ع. ز."، أحد مسؤولي التربية والتعليم، بسبب التورط في الصراع الناتج عن الشكوى المقدمة ضد "م. ح."
وجدير بالذكر أن “م. ح.” تصرفت بشكل غير لائق عندما اشتبكت مع مسؤول التربية والتعليم “ع. ز.”، والذي أدى في النهاية إلى طردها من مكتبه
ورغم أن الأمور بدت في بداية الأمر أنها ستنتهي بخسارتها للوظيفة، إلا أنها اتخذت الخطوة الغير متوقعة بالاتصال بشرطة نجدة أسيوط للإبلاغ عن المسؤول. يبدو أن “م. ح.” تمتلك إرادة قوية ويشاع أنها تمتلك نفوذا وعلاقات تساندها
يبدو أننا نعيش في عصر يشهد ظهور المرأة الحديدية في مجال التربية والتعليم حيث قامت مديرة المدرسة "م. ح." قبل ذلك بغرق لائحة الانضباط المدرسي في أكتوبر عام 2021 بتعنيف طالبة في بث مباشر لمديرة المدرسة علي أحد مواقع التواصل الاجتماعي، وقيادات التربية والتعليم لا تقبل بالتجاوزات وتحرص على تطبيق الانضباط المدرسي بحزم. ومع ذلك، يجب أن يتم معاملة الطلاب وأولياء الأمور بالاحترام والتجاوب مع الشكاوى بشكل مناسب.
ويدعو أولياء الأمور بضرورة فتح تحقيق دقيق لفهم الأحداث بشكل كامل واتخاذ الإجراءات المناسبة والملائمة بناءً على النتائج.
وأشاروا أولياء الأمور إلي أنه يجب أن تمثل المدرسة والمعلمون نموذجاً إيجابياً للطلاب وأولياء الأمور، ويجب على الجميع أن يكون لديهم الالتزام بقواعد الانضباط المدرسي والتصرف بطريقة محترمة ومهنية في جميع الأوقات.
سنواصل متابعة قصة المرأة الحديدية في التربية والتعليم في أسيوط ونرصد تطورات الواقعة والتأثير الذي قد تكون لها على المجتمع التعليمي والمجتمع بشكل عام.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: أخبار أسيوط أسيوط مديرية التربية والتعليم بأسيوط مدارس أسيوط تعليم أسيوط محافظة أسيوط شرق أسيوط غرب أسيوط ديروط القوصية منفلوط مركز أسيوط ابوتيج صدفا الغنايم البداري ساحل سليم الفتح ابنوب المرأة الحدیدیة فی الانضباط المدرسی التربیة والتعلیم مدیرة المدرسة
إقرأ أيضاً:
المؤهلات المطلوبة للتقديم على وظيفة معلم مادة بوزارة التربية والتعليم
كشف الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، برئاسة الدكتور صالح الشيخ، عن مسابقة جديدة لشغل 20 ألف وظيفة معلم مادة اللغة الانجليزية، وذلك لصالح وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في إطار تنفيذ توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، بتلبية احتياجات الوزارة وتعيين 150 ألف معلم مساعد.
وأشار الجهاز المركزي، إلى أن التقديم في المسابقة يكون من خلال موقع بوابة الوظائف الحكومية، ابتدءًا من يوم 13 فبراير 2025 حتى 26 من ذات الشهر.
شروط التقديم على الوظائفوحدد الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، شروط التقديم لمعلم مادة اللغة الإنجليزية، والتي يجب أن تتوفر في المتقدم للقبول في الوظائف المعلنة وتأتي كالآتي:
- يجب ألا يزيد عمر المتقدم عن 40 عاما
المؤهل: مؤهل عال -تربية (أساسي -خاص- عام -أزهر) تخصص لغة إنجليزية
- مؤهل عال - علوم ذوي الإعاقة والتأهيل(البرنامج التربوي) تخصص لغة إنجليزية
- مؤهل عال - علوم ذوي الاحتياجات الخاصة تخصص لغة إنجليزية
- مؤهل عال - الدراسات الإنسانية (شعبة التربية) تخصص لغة إنجليزية
- مؤهل عال - التربية النوعية تخصص لغة إنجليزية
- مؤهل عال - كليات اخرى (دبلوم تربوي) تخصص لغة إنجليزية
المهارات المطلوبة للتقديم- أن يجتاز الاختبارات المقررة لشغل الوظيفة.
أن يجتاز التدريبات التي تقررها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
الأوراق المطلوبة- الصورة الشخصية
- الرقم القومي وجه أول سارية
- الرقم القومي وجه ثاني سارية
- شهادة التأهيل أو بطاقة الخدمات المتكاملة في حالة الإعاقة
- الموقف من الخدمة العسكرية للذكور أو الخدمة العامة للأناث
- المؤهل الدراسي
- المؤهل الأعلى إن وجد
- صحيفة الحالة الجنائية سارية وموجهة للجهاز المركزي للتنظيم والإدارة (وجهين بحسب الأحوال).
- الدبلوم التربوي
- إيصال الإيداع البنكي.
اقرأ أيضاً«التنظيم والإدارة» يعتزم الإعلان عن مسابقات لشغل 404 وظائف قريبا
وظائف مياه الشرب.. التخصصات وموعد التقديم
ينتهي اليوم.. شروط وخطوات التقديم في وظائف الإمارات