تعادل ثمين للعين الإماراتي مع ناساف الأوزركي في ذهاب ثمن نهائي دوري أبطال آسيا
تاريخ النشر: 14th, February 2024 GMT
عاد العين الإماراتي، بتعادل سلبي ثمين خارج أرضه مع ناساف الاوزبكستاني -اليوم الاربعاء- على الملعب المركزي بقرشي في ذهاب ثمن نهائي دوري أبطال آسيا بكرة القدم.
ويلتقي الفريقان إياباً في 21 الشهر الحالي في مدينة العين الإماراتية.
وكرر العين بطل نسخة 2003 من المسابقة القارية مع ناساف على الملعب نفسه ولكن في دور المجموعات وبنتيجة 1-1 في نسخة 2016، قبل أن يهزمه إيابا 2-صفر في ملعب "هزاع بن زايد".
ولا يعكس التعادل السلبي عدد الفرص المهدرة والتي بدأها شاروف موخيتينوف بتسديدة قوية أصابت مدافع العين خالد الهاشمي ثم الشباك من الأعلى وخرجت إلى ركنية (28).
???? مباراة ناساف والعينhttps://t.co/vcofRbrhJt #نادي_العين pic.twitter.com/dqBlrsXrmo
— نادي العين (@alainfcae) February 14, 2024
وردّ المغربي سفيان رحيمي بركنية أبعدها الحارس عبد الرحمن نعمتوف قبل أن تخدعه (30).
وأهدر بويور عبد الخاليقوف فرصة غريبة بعدما سدد في الخارج وهو في مواجهة مرمى خالد عيسى (36)، قبل أن يتألق الاخير في ابعاد تسديدة أوبيك بوزوروف (42).
وعاد رحيمي لتهديد مرمى أصحاب الارض بتسديدة من ركلة حرة مباشرة اصابت العارضة (45+2)، وعاند الحظ الفريق الاماراتي مجدداً بعد أن أصابت تسديدة بندر الأحبابي القائم (89).
وكان العين وناساف تأهلا إلى ثمن النهائي بتصدرهما المجموعتين الأولى والثاني توالياً.
المصدر: الجزيرة
إقرأ أيضاً:
خالد العليان: تعادل الهلال يثير ضجة عالمية.. وتوقعات بتتويج الاتحاد.. فيديو
ماجد محمد
أثار تعادل نادي الهلال مع نظيره نادي الرياض في دوري روشن اهتمامًا واسعًا في الأوساط الرياضية، حيث سلط الإعلامي خالد العليان الضوء على هذا الحدث من خلال مقطع فيديو نشره عبر منصة “إكس”.
وفي الفيديو، ظهر العليان وهو يتحدث مع جماهير عربية في إنجلترا، حيث أكدوا أن متابعة دوري روشن أصبح داخل مدرجات الدوري الإنجليزي.
وأشاروا إلى أن تعادل الهلال يزيد من حدة المنافسة على لقب روشن.
ونقل العليان عن أحد المشجعين قوله: “تعثر الهلال يعني زيادة حظوظ النصر في المنافسة على الدوري”.
كما توقع آخر تتويج نادي الاتحاد بلقب دوري روشن هذا الموسم.
https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2025/02/ssstwitter.com_1739601389831.mp4
مخلفات محطة الهارثة الحرارية تسبب حالات إغماء بين الطلبة والتدريسيين