"إيكواس" يُكلف مجلس الأمن والوساطة بالتفاوض مع الدول الراغبة في الخروج عن التجمع
تاريخ النشر: 14th, February 2024 GMT
في خطوة هامة للحفاظ على الوحدة الإقليمية لشعوب غرب إفريقيا، كلف تجمع تعاون دول غرب إفريقيا "إيكواس" مجلس الأمن والوساطة بغرب إفريقيا بالتفاوض مع الدول الراغبة في الخروج عن التجمع، وهي بوركينا فاسو ومالي والنيجر.
وأكد الدكتور عمر عليو في مؤتمر صحفي اليوم حرص المفوضية بكامل هيئاتها وأجهزتها ومجالسها على تعزيز قيم الديمقراطية، ورشاد الحكم والمحاسبة والشفافية كأساس لبناء الدولة والإنسان في غرب إفريقيا.
وأوضح أهمية العمل السياسي والدبلوماسي الاستباقي لنزع فتيل الأزمات والتوترات بعلاقات دول غرب إفريقيا ببعضها البعض، منوهًا بأن الاجتماع الاستثنائي الطارئ لمجلس الأمن والوساطة، الذي عُقد بأبوجا عاصمة نيجيريا الأسبوع الجاري، أكد أهمية الحوار المتواصل مع دول "الإيكواس" التي تواجه اضطرابات داخلية أو مشكلات في علاقاتها الخارجية.
وأضاف أن تكليف وزير خارجية نيجيريا ورئيس مجلس الأمن والوساطة بغرب إفريقيا بالتفاوض مع الدول الثلاث التي أعلنت نيتها للخروج عن تجمع "إيكواس" كان أحد مخرجات هذا الاجتماع الاستثنائي.
وفي السياق، قال رئيس مفوضية تجمع "إيكواس" - في مقابلة مع تليفزيون نيجيريا الوطني - إن تلك الأهداف تبلورت بالاجتماعات الوزارية الأخيرة التي شهدها مقر تجمع الإيكواس.
وأضاف أنها كانت اجتماعات طارئة واتسمت بالمصارحة والصدق، وبحثت فيها القرارات الأخيرة لبوركينا فاسو ومالي والنيجر بالإنسحاب من تجمع "إيكواس" وما قد يشكل ذلك من خطر على مستقبل خطط التعاون الإقليمي بغرب إفريقيا، وجهود بناء الاستقرار ومكافحة الإرهاب بغرب إفريقيا.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: غرب إفريقيا أفريقيا التجمع إيكواس مجلس الأمن بغرب إفریقیا غرب إفریقیا
إقرأ أيضاً:
التضخم يلتهم رواتب المعلمين في أوروبا.. ما هي الدول التي شهدت انخفاضات حادة؟
شهدت رواتب المعلمين في أوروبا تغيرات كبيرة خلال السنوات الأخيرة، مع تسجيل تراجع واضح في قيمتها بسبب التضخم. وأدى هذا الانخفاض إلى تصاعد القلق بشأن مستقبل مهنة التدريس ومدى قدرتها على جذب الكفاءات الجديدة.
في المقابل، كشفت البيانات عن تفاوتات ملحوظة في رواتب المعلمين بين الدول الأوروبية. عوامل مثل المؤهلات الأكاديمية، سنوات الخبرة، ومستويات القوة الشرائية تظل المحدد الرئيسي لدخل المعلمين، مما يبرز الفجوة الكبيرة بين الاقتصادات المختلفة في القارة.
انخفاض كبير في الرواتبوفقًا لتقرير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية "التعليم في لمحة 2024"، انخفضت الرواتب القانونية لمعلمي المرحلة الإعدادية بالقيمة الحقيقية في 10 من بين 22 دولة أوروبية بين عامي 2015 و2023.
تصدرت لوكسمبورغ قائمة الدول التي شهدت أكبر انخفاض، حيث تراجعت رواتب المعلمين بنسبة 11% خلال هذه الفترة. تبعتها اليونان بنسبة 9%، ثم أيرلندا وفنلندا وإيطاليا بنسبة 6% لكل منها.
وفي إنجلترا، التي تعاني من نقص حاد في المعلمين، انخفضت الرواتب بنسبة 5%، بينما شهدت البرتغال انخفاضًا بنسبة 4% والمجر بنسبة 3%.
وفي المقابل، ارتفعت الرواتب بمعدل 4% فقط في دول الاتحاد الأوروبي الـ25 مجتمعة، مع تسجيل زيادات متواضعة في بعض الاقتصادات الكبرى مثل إسبانيا (2%) وألمانيا (1%).
وعلى النقيض، سجلت تركيا أعلى زيادة في رواتب المعلمين، بنسبة 31%، تلتها التشيك بزيادة قدرها 16% واسكتلندا بنسبة 12%.
تغييرات طويلة الأمد وفجوة بين الدولأثرت جائحة كوفيد-19 بشكل كبير على القوة الشرائية للمعلمين، حيث سجلت العديد من الدول انخفاضات في الرواتب بالقيمة الحقيقية بعد الجائحة. في إنجلترا، انخفضت الرواتب إلى 95% من مستوياتها في عام 2015، مما يعكس تدهورًا واضحًا في القدرة الشرائية للمعلمين مقارنة بفترة الجائحة.
وتختلف رواتب المعلمين بشكل كبير عبر أوروبا. وفقًا لتقرير Eurydice، تراوحت الرواتب القانونية السنوية للمعلمين المبتدئين بين 9897 يورو في بولندا و84,589 يورو في لوكسمبورغ في عام 2022/2023. في ألمانيا، بلغ متوسط الرواتب 62,322 يورو، وهو ما يقارب ضعف ما يكسبه المعلمون في فرنسا (32,186 يورو).
ولإجراء مقارنة أكثر عدلاً، استخدمت بعض الدراسات معايير القوة الشرائية (PPS). وفقًا لهذه المعايير، تراوحت الرواتب السنوية للمعلمين المبتدئين داخل الاتحاد الأوروبي بين 11,826 في سلوفاكيا و49,015 في لوكسمبورغ. ورغم أن هذه المعايير تقلل الفجوة بين الدول، إلا أنها لا تلغيها.
الحاجة إلى حلول عاجلةأكد تقرير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية أن الرواتب ليست العامل الوحيد لجذب المعلمين إلى المهنة، مشددًا على أهمية توفير فرص التطوير المهني وضمان بيئة عمل محفزة.
من جانبه، دعا جاك وورث من مؤسسة NFER إلى اتخاذ إجراءات سياسية فعالة لمعالجة أزمة نقص المعلمين، محذرًا من أن استمرار الوضع الحالي يهدد جودة التعليم في القارة الأوروبية.
وبالنظر إلى التفاوتات الكبيرة في رواتب المعلمين بين الدول، فإن معالجة هذه الفجوة تمثل تحديًا كبيرًا، لكنها تظل ضرورية للحفاظ على استدامة وجودة التعليم في أوروبا.
Go to accessibility shortcutsشارك هذا المقالمحادثة مواضيع إضافية إليكم الدولة الأكثر اكتئابًا في أوروبا.. هل بلدكم ضمن القائمة؟ رئيسة البنك المركزي الأوروبي تحذر: أوروبا بحاجة إلى استعداد شامل أمام التحولات التجارية الأمريكية هل تعود قناة السويس إلى دورها المحوري وتعوض الخسائر بعد وقف النار في غزة؟ مدارس مدرسةوظائفثقافةتعليمأوروباحد أدنى للأجور
وكيل إمارة الرياض المساعد للحقوق يحضر حفل سفارة جمهورية اتحاد ميانمار بمناسبة اليوم الوطني لبلادها