قال الإذاعي محمد مصطفى رئيس شبكة البرنامج العام، إنّ الإذاعات نشأت في عشرينيات القرن الماضي بأمريكا وأوروبا، وفي مصر شهدنا الإذاعة في عام 1926، لكنها كانت إذاعات أهلية بأهداف تجارية واقتصادية.

الحكومة الإذاعة الرسمية لمصر أول إذاعة في المنطقة العربية

وأضاف رئيس شبكة البرنامج العام، خلال حواره ببرنامج «صباح الخير يا مصر»، المذاع على القناة الأولى والفضائية المصرية، من تقديم الإعلاميين محمد الشاذلي ومنة الشرقاوي: «في عام 1934، أعلنت الحكومة الإذاعة الرسمية لمصر، وهي أول إذاعة في المنطقة العربية، بعدها ظهرت الإذاعة العراقية في عام 1936، بهدف الإعلام والتثقيف والترفيه وليس التجارة».

يعتمد الراديو على المتلقي فقط ويسمع ما يجذب انتباهه لأسباب مختلفة

وتابع رئيس شبكة البرنامج العام «الراديو ما زال يتمتع بجمهوره، لأنه الوسيلة التي يمكن للمتلقي أن يطلع عليها دون تدخل أو مجهود، حيث يعتمد الراديو على المتلقي فقط ويسمع ما يجذب انتباهه لأسباب مختلفة، ولا يحتاج المتلقي إلى البقاء أمام الراديو مثل شاشة التلفزيون أو يكون متفاعلا معه مثل وسائل التواصل الاجتماعي والسوشيال ميديا».

حتى لا يهرب المشاهد

وأكد رئيس شبكة البرنامج العام أن الكتابة لبرامج الإذاعة مختلفة عما يحدث في التلفزيون، لأن جمهور الإذاعة لا يرى صورة أمامه، وبالتالي يجب أن يتم الحرص على جذب المشاهد بكل كلمة مكتوبة حتى لا يهرب المشاهد، وهذا ما ينطبق على كل أشكال البرامج الإذاعية مثل الدراما والفيتشر والتقرير.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: الإذاعة برامج الإذاعة

إقرأ أيضاً:

جامعة الإمارات تخرج الدفعة الأولى من برنامج "علاج صعوبات اللغة والنطق"

احتفلت كلية الطب والعلوم الصحية بجامعة الإمارات العربية المتحدة، بتخريج الدفعة الأولى من طلاب برنامج بكالوريوس العلوم في علاج صعوبات اللغة والنطق.

وأوضحت الدكتورة فاطمة الجسمي، عميدة كلية الطب والعلوم الصحية بالإنابة في جامعة الإمارات، أن تخصص بكالوريوس العلوم في علاج اللغة والنطق يعد أحد التخصصات الحديثة، حيث تم إطلاقه في العام الدراسي 2020 -2021، أول برنامج من نوعه في الدولة، ونفتخر بتخريج كوادر إماراتية متميزة في هذا المجال، مما يسهم في تحسين جودة الرعاية الصحية.
وأشارت إلى أن القسم يشهد اقبالاً متزايداً سنوياً، فقد بلغ عدد الطلاب المنتسبين حتى الآن 153 طالباً وطالبة، يتم توظيف الطلبة الخريجين فور الانتهاء من البرنامج في المراكز والمستشفيات الصحية الحكومية والخاصة، ومدة البرنامج أربع سنوات، ويتطلب اجتياز 120 ساعة معتمدة، ويتضمن تدريباً عملياً لآخر 3 فصول دراسية للطلبة في مراكز ومؤسسات صحية داخل الدولة. تشخيص وعلاج من جانبه، قال الدكتور أحمد ناجي، رئيس قسم اضطرابات النطق واللغة في كلية الطب والعلوم الصحية، أن البرنامج يقوم بتدريب الطلاب على كيفية فهم وتشخيص وعلاج عدد من اضطرابات النطق واللغة بكفاءة طوال فترة النمو البشري، بدءًا من الطفولة المبكرة وحتى سنوات الشيخوخة، والتي تشمل اضطرابات الصوت، ومشاكل النطق، ومشاكل الطلاقة، والحبسة، والمشاكل الصوتية، والتأخر في الكلام أو اللغة.
جدير بالذكر أن البرنامج يلتزم بالتميز الأكاديمي من خلال دمج الممارسة القائمة على الأدلة، والتعلم القائم على حل المشكلات، وأساليب التدريب السريري المبتكرة، والتعليم والممارسة المهنية بعد التخرج، حيث سيكون الطلاب قد طوروا مستوى كافيًا من الخبرة للإدارة الآمنة والمختصة لمجموعة واسعة من المرضى ضمن مجموعة متنوعة من السياقات السريرية والتعليمية.

مقالات مشابهة

  • التحديات الإقليمية والسياسة المصرية
  • أحمد الشامي في ضيافة الراديو بيضحك بهذا الموعد
  • جامعة الإمارات تخرج الدفعة الأولى من برنامج "علاج صعوبات اللغة والنطق"
  • "الوكالة المصرية" تنظم تدريبًا لـ 40 من القيادات الأفريقية في مجالات التجارة والاستثمار بالتعاون مع مجموعة IBDL
  • تعليم الفيوم يشارك في مسابقة البرنامج الإذاعي والحديث الصحفي
  • ضيوف برنامج خادم الحرمين يؤدون مناسك العمرة
  • رئيس جهاز تنمية المشروعات: نقدم آليات مختلفة للدعم الفني والتمويل
  • مواعيد الإجازات الرسمية 2025 في مصر
  • رئيس «المصرية لحقوق الإنسان» يشيد بمراجعة قوائم الإرهاب: قرار حكيم
  • 28 ألف طالب ينافسون بالجولة الأولى بالانتخابات الطلابية في الجامعات المصرية