الطالب الغيني يشيد بـ«الوطن» عبر مساء DMC بعد انفرادها بنشر قصته
تاريخ النشر: 13th, February 2024 GMT
أشاد الطالب الغيني مامادو صافيو باري، الذي سافر من غينيا إلى مصر على لتحقيق حلم الدراسة بالأزهر الشريف، بجريدة الوطن، بعد انفرادها بنشر قصته في سبتمبر الماضي، ومن خلالها حققت قصته انتشارا واسعا، وتفاعل معها الأزهر الشريف، وفضيلة الإمام الأكبر شيخ الأزهر، وبدوره وجه برعايته.
«مامادو» قال في لقاء ببرنامج مساء DMC مع الإعلامي أسامة كمال المذاع عبر فضائية «DMC»: «عندما دخلت مصر، صحفي من جريدة الوطن كلمني، وكان علم بقصتي منذ أن كنت في تشاد، وطلبني وقال إنه يريد مقابلتي، قلت له لا بأس وذهبت إليه».
وأضاف «مامادو»: «لما نشر الفيديو، الأزهر رأى الفيديو وتواصل معي، لما اتنشر مع الوطن، أصبح الجميع يعرفني».
وكانت قصة الطالب الغيني مامادو صافيو باري، حققت انتشارا واسعا في مصر والعالم، بعد أن انفردت الوطن بنشر القصة، وخلال الشهر الماضي قرأها النجم العالمي ويل سميث على وسائل إعلام عالمية، وأرسل له الهدايا، واستضافه في برنامجه المذاع عبر يوتيوب.
الإمام الأكبر يوجه برعاية الطالب الغينيووجه فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، برعاية الطالب الغيني، مامادو سافايو باري، الذي جاء من بلاده، مستقلًا دراجته الهوائية البسيطة، متحملًا مشاق ومخاطر السفر، حبًا وتعلقًا بالأزهر الشريف، وحرصًا منه على تحصيل العلم الشرعي، من منبع الوسطية ومنارة العلوم.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الطالب الغيني الأزهر الشريف طالب غيني مامادو غينيا الطالب الغینی الأزهر الشریف
إقرأ أيضاً:
«جبر بخاطره».. موقف إنساني من شيخ الأزهر تجاه تلميذ أثناء افتتاح معهد بالأقصر
في لفتة إنسانية، جبر الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، بخاطر تلميذ أزهري وأدخل السرور في قلبه بعد بكائه لِإلغاء فقرته المخصصة لإلقاء قصيدة شعرية، وذلك أثناء افتتاح معهد محمد عطيتو النموذجي لغات بالأقصر، بسبب ضيق الوقت.
قصيدة عن أدب أهل الصعيد وشهامتهموطلب شيخ الأزهر وقف مراسم الافتتاح للاستماع للطفل الذي ألقى قصيدته عن أدب أهل الصعيد وشهامتهم، وحرص الإمام الأكبر على تشجيعه وتأكيد تميزه في إلقاء الشعر والتقاط صورة تذكارية معه.
شيخ الأزهر يُشدد على منح التلاميذ الفرصة الكاملة للتعبير عن أنفسهموشدد «الطيب» على أهمية عدم التهاون بمشاعر التلاميذ، وطالب الحضور، وفي مقدمتهم قيادات الأزهر ومسؤولو المعهد، بضرورة منح التلاميذ الفرصة الكاملة للتعبير عن أنفسهم وإظهار مواهبهم، وتوجيه التشجيع لهم للاستثمار في هذه المواهب وتنميتها.