محافظ قنا يتابع بدء الفصل الدراسي الثاني بمدرسة النيل المصرية الدولية
تاريخ النشر: 12th, February 2024 GMT
تابع اللواء أشرف الداودى محافظ قنا، انتظام العملية التعليمية تزامنا مع بدء الفصل الدراسي الثاني، وذلك بمدرسة النيل المصرية الدولية، رافقه الدكتور حازم عمر نائب محافظ قنا، والدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم، و منال عبد الوهاب وكيل مديرية التربية والتعليم بقنا.
كما التقى محافظ قنا، خلال الزيارة قيادات المدرسة وعدد من الطلاب والطالبات، واستمع الى أسألتهم فيما يخص مجهودات الدولة المصرية في تنمية محافظات صعيد مصر، خاصة ما تحقق علي ارض محافظة قنا، موجها قيادات المدرسة على الجد والاجتهاد والاهتمام بالدراسة والمنظومة التعليمية وتعميق قيم الولاء والانتماء لدى الطلاب، مطالبًا قيادات التربية والتعليم بتكثيف المتابعة الميدانية والمتابعة المستمرة لجميع المدارس والمنشآت التعليمية بمختلف مراكز المحافظة.
واشار محافظ قنا، إلي اهتمام ورعاية فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية، لمدارس النيل الدولية والذي يؤكد دومًا ضرورة التوسع في أعداد هذه المدارس، والارتقاء بمستوى جودتها، كونها تعد مشروعًا قوميًا يقدم نموذجًا تعليميًا متميزًا بجودة عالمية، ويمنح الطالب شهادة معترف بها دولية وتعادل الشهادة الدولية.
وفى نهاية الزيارة قدمت إدارة المدرسة درع تكريم لمحافظ قنا تقديرًا لجهوده في دعم المدرسة والعملية التعليمية في محافظة قنا.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: محافظة قنا الفصل الدراسي الثاني مدرسة النيل الدولية محافظ قنا
إقرأ أيضاً:
وزير التربية يكلف قطاع التعليم العام بحصر احتياجات المدارس الحكومية والخاصة والتعليم الديني
كلف وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي قطاع التعليم العام بحصر احتياجات جميع المدارس الحكومية في مختلف المناطق التعليمية ومدارس التربية الخاصة والتعليم الديني.
وقالت وزارة التربية في بيان على صفحتها على موقع التواصل الاجتماعي (اكس) اليوم السبت “تشمل هذه الاحتياجات الصيانة الدورية والجذرية للمباني المدرسية وصيانة أجهزة التكييف وبرادات المياه والكتب والأثاث بالإضافة إلى متطلبات الهيئة التعليمية والإدارية والبنية التحتية للشبكات والأجهزة وغيرها وذلك تمهيدا لوضع خطة تنفيذية شاملة لتلبية احتياجات المؤسسات التعليمية في مختلف المراحل الدراسية”. وأضاف البيان ان الوزير الطبطبائي وجه بتشكيل فرق عمل من القطاعات المعنية كل حسب اختصاصاته لتصنيف ودراسة الاحتياجات بالتفصيل والعمل على توفيرها بهدف معالجة أي معوقات قد تواجه العملية التعليمية حيث ستعمل هذه الفرق على وضع الحلول المناسبة وتقديم الدعم اللوجستي والتقني الذي يضمن استدامة البيئة التعليمية بما يعزز تجربة المتعلم والمعلم داخل الفصول الدراسية.
وأكدت الوزارة أهمية تعزيز التعاون بين الإدارات المدرسية والقطاعات المختلفة مشيرة إلى ضرورة إجراء مسح شامل ودقيق لكافة الاحتياجات التعليمية.
وأوضحت أن هذه الخطوة لاتخاذ قرارات مدروسة في تلبية الاحتياجات بهدف تطوير العملية التعليمية بما يضمن توفير بيئة مدرسية متكاملة ومحفزة تلبي تطلعات الطلبة وتسهم في تحقيق كفاءة التعليم في جميع المدارس.
المصدر كونا الوسومالمدارس وزير التربية