إعلان نتائج بطولة المصارعة للجامعات والمعاهد العليا المصرية
تاريخ النشر: 12th, February 2024 GMT
أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي نتائج بطولة المصارعة في دورة الشهيد الرفاعي الحادية والخمسين بالجامعات.
وزير التعليم العالي يبحث تقديم تدريب للطلاب فى المجالات التكنولوجية وزير التعليم العالي: محو الأمية على رأس أولويات العمل الجامعينظم الاتحاد الرياضي للجامعات فعاليات بطولة الجامعات والمعاهد العليا المصرية للمصارعة بدورة الشهيد الرفاعي الحادية والخمسين بالتعاون مع جامعة المنوفية والاتحاد المصري للمصارعة بالصالة المغطاة بجامعة المنوفية، بمشاركة 113 طالبًا من 23 جامعة، وبحضور 57 مشرفًا.
جاء ذلك برعاية الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، والدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية.
نتائج بطولة المصارعةوأسفرت نتائج بطولة المصارعة بالجامعات المصرية عن:
** وزن 82 كيلو جرام
- المركز الأول: محمود وليد عبد الفتاح جامعة الإسكندرية
- المركز الثاني: عيد محمد سعيد جامعة مدينة السادات
- المركز الثالث: فارس أحمد إبراهيم السيد جامعة طنطا
- المركز الثالث مكرر: عبد الرحمن شعبان عبد الحميد جامعة الإسكندرية
** وزن 87 كيلو جرام:
- المركز الأول: فارس محمد عبد الستار غالي جامعة كفر الشيخ.
- المركز الثاني: إبراهيم طارق إبراهيم تهامي وزارة التعليم العالي
- المركز الثالث: عمر بدر عبد الله الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري.
- المركز الثالث مكرر: خالد عرفة حسن محمود جامعة الإسكندرية.
** وزن 97 كيلو جرام:
- المركز الأول: عماد أشرف محمد عبد اللطيف جامعة الإسكندرية
- المركز الثاني: محمد مصطفى الشامي جامعة المنوفية
- المركز الثالث: محمد عبد ربه علي وزارة التعليم العالي
- المركز الثالث مكرر: محمد أحمد إبراهيم عبد الرؤوف جامعة المنصورة .
**وزن 130 كيلو جرام:
- المركز الأول: عمر رمضان جمعة الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري.
- المركز الثاني: أحمد جمال السعيد محمد جامعة قناة السويس
- المركز الثالث: سامي محمد فتحي جامعة الإسكندرية
- المركز الثالث مكرر: أبو بكر السيد السيد جامعة المنوفية.
يذكر أن بطولة المصارعة بالجامعات أقيمت بإشراف الدكتور صبحي حسانين مستشار وزير التعليم العالي للأنشطة الرياضية ونائب رئيس الاتحاد الرياضي للجامعات، والدكتور عرفة سلامة سكرتير عام الاتحاد الرياضي للجامعات
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: المصارعة بطولة بطولة المصارعة الجامعات الاتحاد الرياضي للجامعات وزیر التعلیم العالی المرکز الثالث مکرر جامعة الإسکندریة جامعة المنوفیة المرکز الثانی المرکز الأول کیلو جرام
إقرأ أيضاً:
أيمن عاشور: الارتقاء بمسار التكنولوجيا يأتي على رأس أولويات التعليم العالي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن إعداد الإطار المرجعي العام للجان القطاع جاء استجابة للحاجة الملحة لتوحيد معايير التعليم العالي وضمان جودته وفق أحدث التطورات العالمية، وذلك في ظل التحولات الاقتصادية والتكنولوجية المتسارعة، حيث أصبح من الضروري إعادة هيكلة المناهج والبرامج الدراسية بحيث تتماشى مع احتياجات سوق العمل، وتعزز قدرات الطلاب على الابتكار والتكيف مع التغيرات المستقبلية.
وأشار الدكتور أيمن عاشور إلى أن مسار التعليم العالي التكنولوجي يتكامل مع مسار التعليم الأكاديمي، لتشكيل منظومة تعليمية غنية ومتنوعة، حيث يُظهر كل من المسارين جوانب مختلفة وأساليب تعلم متباينة. يعكس المسار الأكاديمي الاهتمام بنقل المعرفة، وفهم النظريات، والبحث، والابتكار، بينما يستند المسار التكنولوجي إلى تجربة التعلم العملية والتدريب، وتنمية المهارات التطبيقية، والتطبيق الفعال للمفاهيم. يتميز هذا التباين بوجود تداخلات تثري قطاع الأعمال وتعزز تنوعه وتكامله، كما يمكن تحقيق التكامل بين المسارين من خلال عقد ورش العمل وتنفيذ المشاريع المشتركة، مما يضمن تكوين تجربة تعلم شاملة تجمع بين الأسس النظرية، والبحث، والابتكار، والتطبيقات العملية. في هذا السياق، يبرز أن الخريجين من كلا المسارين يكملون بعضهم البعض، حيث يتمتعون بقدرات متعددة وشاملة تمكنهم من التأقلم مع متطلبات قطاع الأعمال وسوق العمل.
ونوّه الوزير إلى وجود تنوع في مجالات الدراسة بالمسار التكنولوجي، ومنها: تكنولوجيا الصناعة والطاقة، النسيج والنقل والتصنيع المتقدم، تكنولوجيا الحاسب، علوم البيانات والفنون، تكنولوجيا إدارة المؤسسات المالية، برامج الأعمال التجارية والتسويق، تكنولوجيا العلوم الصحية التطبيقية مثل: "المستلزمات الدوائية، والأجهزة الطبية، والمهن الصحية، والمساعدة في التمريض، والمختبرات الطبية، والرعاية الصحية، والسلامة العامة، وغيرها"، تكنولوجيا الضيافة والفندقة والإرشاد السياحي، وتكنولوجيا الزراعة والحيوان والأعشاب، مشيرًا إلى أن الطالب يكتسب العديد من المهارات، ومنها: المهارات التقنية، والتفكير النقدي، ومهارات التشغيل والصيانة والاختبار.
من جهته، أكد الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن الإطار المرجعي العام يمثل خطوة هامة نحو تطوير منظومة التعليم العالي في مصر، بما يواكب التطورات العالمية ويعزز من قدرة المؤسسات الأكاديمية على تخريج كوادر مؤهلة تمتلك المهارات والمعرفة اللازمة لمواكبة تحديات المستقبل. وأوضح أن الإطار المرجعي يولي اهتمامًا خاصًا بالتكامل بين التعليم والتكنولوجيا، حيث يتم دمج أحدث التقنيات في العملية التعليمية؛ لتعزيز تجربة التعلم وجعلها أكثر كفاءة ومرونة.
من جانبه، أوضح الدكتور أحمد الجيوشي، أمين المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، أن مدة الدراسة بالمسار التكنولوجي تبلغ أربع سنوات، ويُتاح للطالب بعد أول عامين الحصول على دبلوم مهني فوق المتوسط، أو استكمال عامين آخرين للحصول على البكالوريوس، موضحًا أن مسار التعليم التكنولوجي يمنح أيضًا درجتي الماجستير في مجالات التكنولوجيا والعلوم التطبيقية، والدكتوراه المهنية في التخصص، مشيرًا إلى أن أساليب التدريس في الجامعات التكنولوجية تقوم على أساس الربط بين نظم التعليم والتدريب، بالإضافة إلى التعليم التعاوني الذي يتناول الدراسة النظرية، بينما يتم الجانب العملي في المؤسسات، والمصانع، والشركات التي تعمل في مجال التخصص، إضافة إلى المؤسسة التعليمية ذاتها، وتبلغ نسبة الجانب العملي نحو 60%، بينما لا يتخطى الجانب النظري في الكلية 40%.
محافظ بني سويف يؤدي صلاة عيد الفطر الميارك بساحة مسجد عمر بن عبدالعزيز