أصدر الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كتابًا دوريًا رقم 4 لسنة 2024 بتاريخ 12 فبراير الجاري، وتضمن حظر سداد المصروفات الدراسية بالعملات الأجنبية. 

وجاء في الكتاب الدوري، أنّه بعد الاطلاع على الدستور وعلى قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981 ولائحته التنفيذية، وتعديلاتهما، وعلى القانون رقم 194 لسنة 2020 بإصدار قانون البنك المركزي والجهاز المصرفي، وعلى قرار رئيس الجمهورية رقم 271 لسنة 1997، بشأن تنظيم وزارة التربية والتعليم، وعلى القرار الوزاري رقم 154 لسنة 1989 بشأن قواعد الالتحاق بمدارس وزارة التربية والتعليم المصرية وعلى القرار الوزاري رقم 420 لسنة 2014 بشأن التعليم الخاص وتعديلاته وعلى القرار الوزاري رقم 422 لسنة 2014 بشأن ضوابط وتنظيم العمل بالمدارس الخاصة التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة.

وتقرر حظر كل المدارس الخاصة وكذا المدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة دولية، تحصيل المصروفات الدراسية للطلاب المصريين بتلك المدارس بالعملات الأجنبية سواء الدولار، أو اليورو، أو الجنيه الإسترليني، أو غيرها من العملات الأجنبية التزاما وتنفيذا وانفاذا لنص المادة 212 من القانون رقم 194 لسنة 2020 بإصدار قانون البنك المركزي والجهاز المصرفي والمتضمنة في فقرتها الأخيرة على أن يكون التعامل داخل جمهورية مصر العربية بالجنيه المصري.

ويعمل بالقرار على كل الجهات المختصة، كل فيما يخصه، تنفيذ كل ما ورد بهذا الكتاب الدوري من أحكام، وحال عدم الالتزام تتخذ الاجراءات القانونية تجاه المدارس غير الملتزمة، وتتخذ الإجراءات التأديبية تجاه العاملين غير الملتزمين وعلى جميع الجهات المعنية متابعة تنفيذ ذلك.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التربية والتعليم وزير التربية والتعليم المصروفات الدراسية العملات الأجنبية

إقرأ أيضاً:

التربية تبحث مع مبادرة أبجد التعليمية ومنظمة مجموعة المتطوعين المدنيين ‏GVC‏ تعزيز التعاون المشترك

دمشق-سانا‏

بحث مدير التخطيط والتعاون الدولي في وزارة التربية والتعليم يوسف عنان ‏اليوم مع وفد من مبادرة أبجد التعليمية، سبل تعزيز التعاون بين الوزارة ‏والمبادرة للنهوض بالعملية التعليمية في سوريا. ‏

وأكد عنان خلال اجتماع عُقد في مبنى الوزارة بدمشق، ضرورة تنفيذ أنشطة ‏المبادرة وفق الأولويات التي تحددها الوزارة، إضافة إلى تدريب الكوادر وفق ‏حقائب تدريبية بالتنسيق مع مديرية التأهيل والتدريب بالوزارة.‏

وأشار عنان إلى أن أنشطة المبادرة تعزز وتدعم التعليم الرسمي وغير ‏الرسمي، من خلال تأهيل البنية التحتية للمدارس وتدريب الكوادر الإدارية ‏والتعليمية، وتقديم خدمات الدعم النفسي والاجتماعي للطلاب، إضافة إلى دعم ‏الطلاب المنتسبين بدورات وفق برامج إثرائية.‏

بدوره، أبدى عضو مجلس إدارة المبادرة محمد الدمشقي استعداد المبادرة ‏للمشاركة في تلبية احتياجات الوزارة ‏من ترميم المدارس المتضررة، جراء ‏قصف النظام البائد، إضافة إلى العمل على تدريب الكوادر التعليمية في ‏مدارس التعليم الأساسي في أرياف إدلب ودمشق وحماة.‏

كما بحث عنان مع وفد من منظمة مجموعة المتطوعين المدنيين ‏GVC‏ ‏تعزيز التعاون المشترك لتأهيل المدارس، وتزويدها بالإثاث، وتدريب الكوادر ‏التعليمية وتعزيز التعليم غير الرسمي.‏

وشدد عنان على ضرورة تركيز الأنشطة وفق احتياجات المدارس، لتحقيق ‏أكبر قدر من الفوائد على الطلاب، إضافة إلى العمل على إعادة تأهيل ‏المدارس المدمرة.‏

بدوره، أكد المدير القطري في المنظمة اندريا سبارو العمل في الميدان ‏التربوي والتعليمي وفق أولويات الوزارة، وخاصة تأهيل البنية التحتية ‏للمدارس، إضافة إلى تقديم التدريب للطلاب ودعمهم بالدروس التعليمية، ‏مبيناً أن المنظمة تعمل على مشاريع تعليمية مختلفة.‏

مقالات مشابهة

  • التربية تبحث مع مبادرة أبجد التعليمية ومنظمة مجموعة المتطوعين المدنيين ‏GVC‏ تعزيز التعاون المشترك
  • التربية والتعليم تطلب من مديرياتها بالمحافظات قبول طلاب مدارس المتفوقين ‏القادمين من الحسكة بمدارس المتفوقين لديها
  • إعلان نتائج الشهادة السودانية في أبريل.. مالك عقار يلتقي المفوض بتسيير أعمال وزارة التربية والتعليم
  • رئيس الوزراء يصدر قواعد وإجراءات مد العمل في المدارس والمعاهد الأزهرية
  • التربية والتعليم الخرطوم تحدد موعد عطلة العيد للمدارس
  • التربية والتعليم تناقش استعدادات الامتحانات بعد العيد في نسمة والبركت
  • استشاري الشارقة يجيز مشروعي قانونين
  • إحالة تعديلات قانون المرور وإنشاء الهيئة القومية للأنفاق إلى اللجان النوعية بالبرلمان
  • مسابقة التربية والتعليم 2025.. التخصصات والأوراق المطلوبة للتقديم
  • وزير التعليم: دمج مفاهيم الحفاظ على المياه والتغيرات المناخية ضمن المناهج الدراسية