داليا عبدالرحيم: مصر اتخذت مسارات شمولية في مواجهة جماعات التطرف
تاريخ النشر: 12th, February 2024 GMT
قالت الكاتبة الصحفية والإعلامية داليا عبدالرحيم، مقدمة برنامج “الضفة الأخرى” ونائب رئيس قطاع الأخبار لملف الإسلام السياسي، إن مصر اتخذت مسارات شمولية وليس مساراً أمنياً فقط في مواجهة جماعات التطرف والإرهاب، حيث تكاملت مع المنجز الأمني على أرض الواقع بكافة تفاصيله مسار "المعالجة الفكرية" في تفكيك ونقد أفكار هذه الجماعات لأن الفكر ببساطة لا يُعالج إلا بفكر، كما جاءت المعالجات التشريعية بسن قوانين تحاصر أنشطة التطرف والإرهاب ليعزز المسارين الأمني والفكري والمسار الاجتماعي والاقتصادي بتدشين عدد من المبادرات التي تهتم بالمواطن المصري.
وتناولت الكاتبة الصحفية والإعلامية داليا عبدالرحيم، خلال برنامج “الضفة الأخرى”، المذاع على “القاهرة الإخبارية”، الاستراتيجية المصرية لمواجهة الإرهاب بعد ثورة 30 يونيو من خلال المواجهة الشاملة للإرهاب ومشروع بناء الدولة الحديثة “الجمهورية الثانية”، واعتماد حزمة من السياسات التنموية المتكاملة اقتصاديا واجتماعيا وفكريا وتعليميا وإعلاميا للتصدي لأفكار وممارسات جماعات العنف والإرهاب؛ سعيا لكشف زيف أفكارهم التي تحاول خداع الناس برفع شعارات إسلامية بعيدة كل البعد عن صحيح الدين وسماحته واعتداله، ومن هنا كانت أهمية ضرورة فكيك وتصحيح أفكار التشدد والتطرف التي تقود للعنف والإرهاب.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الكاتبة الصحفية والإعلامية داليا عبدالرحيم الضفة الأخرى
إقرأ أيضاً:
ريهام الشبراوي: نظام البكالوريا الجديد يجب أن يحقق مصلحة الطالب ويعزز العدالة
أكدت الدكتورة ريهام الشبراوي، المقرر المساعد للجنة الأسرة والتماسك المجتمعي بالحوار الوطني، أن نظام البكالوريا الجديد يجب أن يرتكز على مجموعة من المبادئ الأساسية التي تضمن مصلحة الطالب وعائلته، لافتة إلى أن هذا التغيير يجب أن يتم على أساس من الحوار المجتمعي الرصين دون استعجال، مع الحرص على أن يكون جزءاً من جهود تطوير التعليم بشكل عام.
الاستفادة من تجارب الدول الأخرىوقالت المقرر المساعد للجنة الأسرة والتماسك المجتمعي بالحوار الوطني في تصريحات لـ«الوطن»، إنه من الضروري أن يكون النظام الجديد متوافقا مع تطورات التعليم على مستوى العالم، بحيث يتيح للطالب فرصة الالتحاق بأي جامعة ويسهم في تلبية احتياجات سوق العمل، مشيرة إلى أنه على مدار العقدين الأخيرين تم تعديل نظام الثانوية العامة أكثر من 4 مرات، ما يستدعي دراسة أي قرارات جديدة بشكل دقيق وكامل، مع الاستفادة من التجارب الدولية الأخرى، فيجب أن نحرص على أن تكون رؤيتنا متوافقة مع التطورات العالمية، بحيث تتيح شهادتنا للطالب فرصة الالتحاق بأي جامعة ومواكبة احتياجات سوق العمل.
تطور الطالب دراسياوتابعت: «نحتاج إلى نظام يعزز العدالة والتوازن ويعفي الطلاب من الأعباء الدراسية غير الضرورية، وفي الوقت نفسه لا يفتقر إلى ما يساهم في تطور الطالب في المستقبل».