تفقد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، واللواء عبد الحميد الهجان محافظ القليوبية عددا من المدارس بالمحافظة؛ لمتابعة انتظام الفصل الدراسى الثانى ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤.

وقد رافق الوزير والمحافظ أثناء زيارتهما، اللواء يسري سالم مساعد وزير التربية والتعليم لشئون الهيئة العامة للأبنية التعليمية، وخالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات، وسماح إبراهيم مدير مديرية التربية والتعليم بالمحافظة.

واستهل الوزير والمحافظ جولتهما بزيارة مدرسة النور للمكفوفين، والتى تتضمن جميع المراحل التعليمية (رياض الأطفال، والابتدائي والإعدادي والثانوي)، ويبلغ عدد فصول المدرسة ١٤ فصلا، وعدد الطلاب بها ٨٨ طالبا وطالبة.

وتفقد الوزير والمحافظ عددا من فصول المدرسة أثناء شرح الدروس بطريقة "برايل"، وتحدث الوزير مع الطلاب حول استفادتهم من المناهج الدراسية، مؤكدا أن هناك مراكز لأوائل الطلاب المكفوفين فى الثانوية العامة، متمنيا لهم النجاح والتوفيق.

وتوجه الوزير والمحافظ، عقب ذلك، لزيارة المدرسة اليابانية المصرية ببنها، حيث يبلغ عدد الطلاب بها ٣٠٧ طلاب وطالبات، بإجمالي ١٠ فصول، وتضم مرحلة رياض الأطفال، والصفوف الأول والثانى والثالث الابتدائى.

وقد تفقد الوزير والمحافظ عددا من قاعات رياض الأطفال، كما قدم عدد من الطلاب فقرات فنية ترحيبا بزيارة الوزير والمحافظ.

كما تفقد الوزير والمحافظ حصة النشاط الزراعى فى فناء المدرسة، وأجرى الوزير حوارا مع الطلاب حول كيفية استفادتهم من الأنشطة، حيث أكد الطلاب استفادتهم من هذه الحصص سواء أنشطة الزراعة والتى يتم خلالها متابعة مراحل نمو النباتات، وتدوين جميع التغيرات التى تطرأ عليها، أو أنشطة التوكاتسو التى يشعرون بالسعادة فى تنفيذها.

وفى هذا الإطار، أكد الوزير أن هذه النوعية من المدارس  تقدم تعليما متميزا بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو التي تعمل على تنمية شخصية الطفل وتغرس فيه الانتماء والعمل الجماعي، بالإضافة إلى تطوير المهارات الحياتية.

كما تفقد الوزير والمحافظ مدرسة الشهيد مدحت طلعت الرسمية للغات، والتى تتكون من ١١ فصلا.

وتفقد الوزير والمحافظ عددا من فصول المدرسة، ومعمل العلوم، كما تفقدا أحد فصول الصف الرابع الابتدائى أثناء حصة المشاهدة لمادة اللغة العربية، وتحدث مع الطلاب حول مدى استفادتهم من هذه الحصة، حيث أكد الطلاب على أنها تعمل على استيعابهم وفهم شرح المادة.

وفى ختام جولتهما، قام الوزير والمحافظ بوضع حجر الأساس لمدرسة كفر مويس الابتدائية المشتركة (إحلال جزئى) والتي تمتد على مساحة ٩٥٠ مترا، ووفقا لمخطط المدرسة يبلغ عدد الأدوار في المدرسة أرضى و2 أدوار، بإجمالي عدد فصول 12 فصلًا، وقد وجه الوزير بإنشاء ٦ فصول إضافية بالمدرسة لاستيعاب الكثافة الطلابية بالقرية.

جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: رضا حجازي رياض الاطفال المدرسة اليابانية المصرية جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء عددا من

إقرأ أيضاً:

أكثر من 400 ألف طالب وطالبة يؤدون اختبارات نهاية الفصل الدراسي بعسير

أدى اليوم الأحد، أكثر من 400 ألف طالب وطالبة في 3500 مدرسة تابعة للإدارة العامة للتعليم بمنطقة عسير بجميع مراحلها، اختبارات الفصل الدراسي الأول لعام 1446هـ، وسط خطة عمل متكاملة أعدتها الإدارة لتهيئة البيئة المناسبة، والأجواء التربوية المثالية لأداء الطلاب والطالبات اختباراتهم بكل يسر وسهولة وأمان.
وتفقد المدير العام للتعليم في منطقة عسير فهد صالح عقالا سير الاختبارات، وتنظيم أعمال الرصد ولجان الكنترول، والجهود المبذولة لدعم الطلاب.
أخبار متعلقة البورصة المصرية تغلق تعاملاتها على ارتفاعأكاديميون: السلاحف تحافظ على التوازن البيئي.. و5 أنواع تعيش في شواطئ المملكة

مقالات مشابهة

  • المدارس الثانوية للعلوم الشرعية بالحديدة تحتفي باختتام الفصل الدراسي الأول
  • اختتام الفصل الأول للعام الدراسي بمدرسة حمة سليمان للعلوم الشرعية بذمار
  • أهم قرارات وزير التعليم خلال زيارته إلى مدارس القليوبية
  • لمتابعة انتظام العملية التعليمية.. محافظ المنيا يتفقد المدارس
  • محافظ المنيا يتفقد عددًا من المدارس لمتابعة انتظام العملية التعليمية ويؤكد: التعليم فى مقدمة أولوياتنا لبناء جيل واع
  • وزير التعليم يُتابع انتظام العملية التعليمية في عدة مدارس بالقليوبية
  • جولة مفاجئة.. وزير التعليم يتابع انتظام العملية التعليمية في القليوبية
  • أكثر من 400 ألف طالب وطالبة يؤدون اختبارات نهاية الفصل الدراسي بعسير
  • 30 صورة ترصد انتظام الدراسة بمدارس القاهرة والجيزة بعد انتهاء امتحانات أكتوبر
  • وكيل التعليم بكفر الشيخ يتفقد عددا من المدارس ويجري حوارا مع الطلاب والمعلمين