البناطيل المقطعة والإكسسوارات.. قائمة ممنوعات للطلاب مع بداية الترم الثاني
تاريخ النشر: 11th, February 2024 GMT
بداية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023/2024 شهدت المدارس الثانوية إصدار تعليمات هامة للطلاب في جميع الصفوف، حيث انطلقت الدراسة في المحافظات التي تطبق إجازة السبت، مثل "القاهرة، الجيزة، الإسكندرية، القليوبية، الشرقية، الغربية، المنوفية، دمياط، بورسعيد، السويس، البحر الأحمر، الوادي الجديد، جنوب سيناء، مرسى مطروح"، بهدف ضبط العملية التعليمية في المدارس.
وجاءت تعليمات المدارس الثانوية كالتالي:
- يمنع إحضار الهاتف المحمول للمدرسة، ويجب عدم التأخير عن طابور الصباح.
- الحرص على نظافة الفصول والمدرسة.
- الالتزام بالزي المدرسي.
- الحرص على النظافة الشخصية والالتزام بالإجراءات الاحترازية في المدرسة.
- يُمنع ارتداء الملابس (البناطيل المقطعة).
- يُمنع الشعر الطويل والقصات غير اللائقة.
- يُمنع ارتداء القلائد والإكسسوارات وكل ما يرتبط بذلك.
- يُشدد على أولياء الأمور متابعة أبنائهم الطلاب وتحفيزهم على الدراسة من أجل تحسين المستوى العلمي.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الترم الثاني بداية الترم الثاني
إقرأ أيضاً:
التربية واليونيسيف تناقشان آلية استكمال المنهج التمكيني للطلاب المتسربين من المدارس
دمشق-سانا
بحث مديرا التخطيط والتعاون الدولي يوسف عنان، والمركز الوطني لتطوير مناهج التربية في وزارة التربية والتعليم حسين القاسم، مع ممثلين عن منظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسيف” آلية استكمال تأليف المنهج التمكيني، الذي يستهدف الطلاب المتسربين من المدارس في سوريا.
وبين مدير التخطيط والتعاون الدولي في تصريح للإعلاميين عقب الاجتماع أنه تمت مناقشة المنهج التمكيني في المستويات الأول والثاني والسابع، والتعديلات التي طرأت عليه، وآلية التنسيق لباقي المستويات، موضحاً أنه يشمل جميع المستويات من الصف الأول حتى الثامن.
وأوضح عنان أن المنهج التمكيني يتم إعداده من قبل الوزارة بتمويل من اليونيسيف، وهو منهج تعليمي غير رسمي يستهدف الطلاب المتسربين من العملية التعليمية.
بدوره بين القاسم أن الهدف من الاجتماع هو الدفع بعملية طباعة المنهج التمكيني، الذي يعتمد على التعلم الذاتي من خلال أنشطة ينفذها الطالب، ويصل إلى المعلومة بنفسه.
ولفت القاسم إلى أنه يتم تحديد مستوى الطلاب في المنهج التمكيني من خلال إجراء اختبارات يتم بعدها فرز الطلاب على المستوى المحدد له بناء على نتيجة الاختبار.