«التعليم» تعلن تفاصيل مسابقة «أوائل الطلبة» للصف الثالث الثانوي 2024
تاريخ النشر: 10th, February 2024 GMT
تنظم الإدارة العامة للتعليم الثانوي، تحت رعاية الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مسابقة أوائل الطلبة للصف الثالث الثانوي على مستوى المدارس الثانوية العامة الرسمية بالجمهورية للعام الدراسي 2023-2024.
يأتي ذلك بالتنسيق مع الاتحاد العام لطلاب مدارس الجمهورية وبالتعاون مع الإدارة المركزية للتعليم العام والإدارة المركزية لتطوير المناهج، والمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.
وأوضحت الوزارة أن تنفيذ مسابقة أوائل الطلبة تتم بالمقر الرئيسي باتحاد الطلاب بالعجوزة وتقسم المديريات إلى خمس قطاعات على النحو التالي: القطاع الأول ويشمل مديريات (القاهرة، والجيزة، والقليوبية، والمنوفية، والشرقية والغربية) وموعد التصفية من السبت 10 / 2 / 2024 إلى الاثنين 12 / 2 / 2024.
أما القطاع الثاني ويشمل مديريات (الإسكندرية، ومرسى مطروح، والبحيرة، وكفر الشيخ، ودمياط ) وموعد التنفيذ من الاثنين 12 / 2 / 2024 إلى الأربعاء 14 / 2 / 2024.
أما القطاع الثالث ويشمل مديريات (الدقهلية، والإسماعيلية، وبور سعيد، والسويس، وشمال سيناء وجنوب سيناء)، وموعد التنفيذ من السبت 17 /2 / 2024 إلى الاثنين 19 / 2 / 2024.
أما القطاع الرابع ويشمل مديريات (بني سويف، والمنيا، وأسيوط، والفيوم والوادي الجديد )، وموعد التنفيذ من الاثنين 19 / 2 / 2024 إلى الأربعاء 21 / 2 / 2024.
والقطاع الخامس ويشمل مديريات (قنا، والأقصر، وأسوان، وسوهاج، البحر الأحمر ) وموعد التنفيذ من السبت 24 / 2/ 2024 إلى الاثنين 20/ 2 / 2024.
التصفية النهائية لمدة يومينيذكر أن التصفية النهائية ستتم لمدة يومين من الثلاثاء الموافق 27 / 2 /2024 إلى الأربعاء الموافق 28 / 2 / 2024، وفي اليوم الثالث الموافق الخميس 29 / 2/ 2024 سيتم إقامة الحفل الختامي تحت رعاية وزير التعليم، وحضور قيادات الوزارة وبدعوة مديري المديريات للفرق للمشاركة في التصفية النهائية، حيث تمنح الفرق الفائزة على مستوى الجمهورية جوائز نقدية، كما سيتم توزيع دروع للمديريات المشاركة في التصفيات النهائية، وكذلك أوشحة على جميع الطلاب المشاركين في التصفية النهائية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: مسابقة أوائل الطلبة التعليم اوائل الطلبة التصفیة النهائیة أوائل الطلبة
إقرأ أيضاً:
المراجعة النهائية في اللغة الإنجليزية English للصف الثاني الإعدادي نماذج استرشادية
المراجعة النهائية في اللغة الإنجليزية English للصف الثاني الإعدادي نماذج استرشادية.. مراجعات نهائية أسئلة تقييم الغة إنجليزية للصف الثاني الإعدادي.
تعرف على أهمية المراجعات النهائية للطلاب
يستعد طلاب الصف الثاني الاعدادي للامتحانات النهائية للعام الدراسي 2024-2025، وفي ضوء ذلك تم طرح أسئلة تقييم في مادة اللغة الإنجليزية للصف الثاني الإعدادي والتي تهدف إلى مساعدة الطلاب على تحقيق التفوق من خلال مراجعات شاملة ونهائية تغطي جميع أجزاء المنهج المقرر للفصل الدراسي الأول.
كما تتضمن المراجعات النهائية أسئلة متنوعة ومبسطة في اللغة الإنجليزية، تشمل القواعد، الكلمات، الضمائر المتصلة والمنفصلة، وغيرها من الموضوعات التي تم تدريسها خلال الفصل الدراسي.
و تأتي هذه المراجعات في شكل مذكرات قوية صُممت خصيصًا لتسهيل عملية المذاكرة وتعزيز قدرة الطلاب على الفهم والتحليل.
كما تشمل المراجعات جميع أنماط الأسئلة التي قد تواجه الطلاب في الامتحانات، مما يجعلها مرجعًا أساسيًا لضمان الإعداد الجيد والتدريب المكثف.
و أعدت هذه المذكرات من قبل مجموعة من الخبراء في وزارة التربية والتعليم، مما يعكس مستوى عالٍ من الدقة والشمولية.
المراجعة النهائية تساعد في معرفة شكل الامتحان وتقلل نسبة التوتر إليك أهمية المراجعات النهائية
•تساعد المراجعات النهائية الطلاب في فهم طبيعة الاختبارات وتضمن تغطية كافة أجزاء المنهج.
•بالإضافة إلى ذلك، يتم تقديم مراجعات ليلية شاملة تشمل أمثلة متنوعة وأسئلة تحاكي الامتحانات النهائية.
•تعتمد هذه المراجعات على أسلوب شرح مبسط وسهل يساعد الطلاب على استيعاب المفاهيم بشكل أفضل.
•تنوع المراجعات النهائية تشمل المراجعات أيضًا مقررات مواد أخرى مثل الدراسات الاجتماعية، الرياضيات، العلوم، والكمبيوتر. وتغطي كل المقرر مما يتيح للطلاب فرصة مراجعة شاملة لجميع المقررات الدراسية.
•تمثل هذه المراجعات فرصة ذهبية للطلاب لضمان دخول الامتحانات وهم على استعداد تام، حيث لن تخرج أسئلة الامتحان عن نطاق هذه المذكرات
• تعد هذه المراجعات أداة فعالة تساعد طلاب الصف الثاني الإعدادي على تحقيق أفضل النتائج، من خلال الإعداد الجيد والتدريب العملي على أنماط الأسئلة المختلفة.
للحصول على المراجعات النهائية والنماذج الاسترشادية اضغط هنــــــا
أفضل النصائح المجربة في المذاكرة الفعالة
نقدم لكم العديد من النصائح الفعّالة لتنظيم وقت المذاكرة وتحقيق النجاح حيث يصبح من الضروري على الطلاب وضع خطة فعّالة للمذاكرة تضمن استيعاب المواد الدراسية بشكل كامل.
حيث يساعد التنظيم في إدارة الوقت بشكل أفضل ويقلل من التوتر مما يسهم في تحقيق النجاح ومن تلك الطرق:
• وضع خطة منظمة: يجب أن تبدأ خطة المذاكرة بتحديد الموضوعات الدراسية وتوزيعها على جدول زمني واضح، مع تحديد عدد الساعات اللازمة لكل موضوع يُفضل تضمين فترات راحة منتظمة تتيح للطالب استعادة نشاطه، مما يُحسن من كفاءة المذاكرة.
• تهيئة بيئة مناسبة: تُعد البيئة الدراسية المريحة أحد العناصر المهمة لتحقيق التركيز لذلك، يُنصح بتخصيص مكان هادئ للمذاكرة، التخلص من الفوضى، وإطفاء الأجهزة الإلكترونية التي تسبب التشتت.
و ذكرت العديد من الأبحاث على أهمية فترات الراحة حيث أظهرت الدراسات أن أخذ فترات راحة قصيرة يساعد على تحسين التركيز واستيعاب المعلومات كما يُنصح بالاستراحة لمدة 15 دقيقة بين المواد الدراسية.
• لاستعادة النشاط الذهني: يجب الابتعاد عن مواقع التواصل للحفاظ على التركيز، يجب على الطالب إغلاق هاتفه المحمول أو تعطيل إشعارات مواقع التواصل الاجتماعي، إذ تشتت الانتباه وتُضيّع الوقت دون فائدة.
• تعزيز الطاقة: بتغذية صحية أثناء فترات الامتحانات، يُنصح بشرب كميات كافية من الماء وتناول وجبات خفيفة صحية مثل الفواكه والمكسرات التي تمد الجسم بالطاقة اللازمة كما يجب تجنب الأطعمة السريعة والمشبعة بالدهون، لأنها تسبب الخمول وتؤثر سلبًا على التركيز.
• مكافأة الذات: تشجيع الذات يُعتبر دافعًا مهمًا للاستمرار في المذاكرة ويُمكن للطالب مكافأة نفسه بعد الانتهاء من مذاكرة موضوع صعب أو مادة دراسية كاملة وذلك بتناول وجبته المفضلة، مشاهدة فيلم، أو الخروج مع الأصدقاء.
• النوم الكافي: السهر طوال الليل يُضعف التركيز ويُجهد العقل لذلك، يُنصح بالنوم لساعات كافية يوميًا، حيث يُساعد النوم الجيد على تقوية الذاكرة وتحسين الأداء الدراسي.
محمد بن زايد يبحث مع وزير الخارجية التركي تعزيز العلاقات والتطورات الإقليمية