رئيس جامعة بنها يتفقد انتظام الفصل الدراسي الثاني بالكليات.. صور
تاريخ النشر: 10th, February 2024 GMT
تفقد الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، اليوم السبت، انتظام أول أيام سير العملية التعليمية للفصل الدراسي الثاني بكليات بكليات الزراعة والطب البيطري والتربية الرياضية والعلاج الطبيعي.
جاء ذلك بحضور محمود الزعبلاوي عميد كلية الزراعة، والدكتورة أماني عباس عميدة كلية الطب البيطري، والدكتور أسامة صلاح عميد كلية التربية الرياضية، والدكتور وليد طلعت القائم بعمل عميد كلية العلاج الطبيعي ووكلاء الكليات.
والتقى رئيس الجامعة بالطلاب، داخل القاعات والمدرجات الدراسية، وطالبهم بالمشاركة الفعالة والجادة في الأنشطة الطلابية، وذلك لصقل مهاراتهم إلى جانب الدراسة، مؤكدًا أن الجامعة تقوم بتنفيذ برنامجا تدريبيا يتضمن العديد من الأنشطة الطلابية داخل عدد من المراكز والوحدات التعليمية، مشيداً بما شاهده خلال الجولة وانتظام الدراسة وتواجد أعضاء هيئة التدريس وسط أبنائهم الطلاب.
كما تفقد الدكتور ناصر الجيزاوي أعمال الصيانة التي تجري بعدد من الأقسام العلمية بكلية الزراعة واستعدادات الكلية لزيارة الاعتماد البرامجي من هيئة ضمان الجودة والإعتماد لاعتماد 3 برامج وهم "برنامج وقاية النبات، برنامج علوم الأغذية، وبرنامج البيوتكنولوجي"، كما تفقد رئيس الجامعة أيضا المزارع التعليمية بكلية الطب البيطري.
وأكد "الجيزاوي" انتظام سير العملية التعليمية في أول أيام الفصل الدراسى الثاني، مضيفا أن جامعة بنها أنهت كافة الاستعدادات اللازمة لاستقبال الطلاب بعد انتهاء إجازة نصف العام والانتهاء من أعمال الصيانة لجميع المنشآت وإعلان جداول المحاضرات لكل الفرق الدراسية، مشيرًا إلى أن إدارة الجامعة حريصة على توفير كافة سبل الراحة والرعاية للطلاب وجميع منسوبيها.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: انتظام سير العملية التعليمية انتظام الدراسة سير العملية التعليمية ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها IMG 20240210
إقرأ أيضاً:
جامعة كفر الشيخ تحقق مراكز متقدمة في تصنيف راوند الروسي بجودة العملية التعليمية
أعلن الدكتور عبد الرازق دسوقي، رئيس جامعة كفر الشيخ، تحقيق الجامعة مراكز متقدمة في تصنيف رواند الروسي للموضوعات Round University Ranking (RUR) لتقييم جودة العملية التعليمية والبحث العلمي وارتقائها لعام 2024، من خلال 6 مجالات رئيسية: العلوم الإنسانية، وعلوم الحياة، والعلوم الطبية، والعلوم الطبيعية، والعلوم الاجتماعية، والعلوم التكنولوجية.
الجامعة في المركز 735 عالمياً في مجال العلوم الإنسانيةووفقا لبيان الجامعة ، جاءت الجامعة في المركز 735 عالمياً في مجال العلوم الإنسانية محققة تقدماً 152 مركزاً عن العام الماضي، والمركز 687 في مجال علوم الحياة محققة تقدماً 149 مركزاً عن العام الماضي، وبمجال العلوم الطبية فقد جاءت بالمركز 565 عالميا محققة تقدماً 106 مراكز عن العام الماضي، وبالمركز 742 عالمياً بمجال العلوم الطبيعية محققة تقدماً 112 مركزاً عن العام الماضي، والمركز 700 بمجال العلوم الاجتماعية محققة تقدماً 181 مركزاً عن العام الماضي، وبمجال العلوم التكنولوجية بالمركز 635 عالمياً محققة تقدماً 205 مراكز عن العام الماضي.
كما ظهرت جامعة كفر الشيخ بتصنيف رواند للسمعة RUR Reputation Rankings والذي يقوم بتقييم أداء مؤسسات التعليم العالي الرائدة في العالم من خلال السمعة الأكاديمية في كل من جودة التدريس وجودة البحث، حيث جاءت بالمركز 714 ضمن 1168 جامعة تم تصنيفها محققة تقدماً 84 مركزاً عن العام الماضي، وكذلك ظهرت الجامعة بتصنيف رواند الأكاديمي RUR Academic Rankings والذي يقوم تصنيف الأكاديمي بتقييم أعضاء هيئة التدريس وإنتاجيتهم البحثية والاستشهادات وكذلك السمعة الأكاديمية في جودة البحث، حيث جاءت بالمركز 558 عالمياً.
الجامعة ظهرت بالتصنيف في التخصصات الدقيقيةوأوضح الدكتور عبد الرازق دسوقي، رئيس جامعة كفر الشيخ، أنّ الجامعة ظهرت بالتصنيف في التخصصات الدقيقية الآتية: الطب البيطري الثاني محلياً و165 عالمياً، الطاقة 4 محلياً و330 عالمياً، والهندسة 6 محلياً و412 عالمياً، والميكروبولوجيا والمناعة 6 محلياً و519 عالمياً، والعلوم البيئة 6 محلياً و456 عالمياً، وعلوم الكمبيوتر 6 محلياً و544 عالمياً، والعلوم الطبية 7 محلياً و665 عالمياً، وعلوم المواد 7 محلياً و414 عالمياً، والمحاسبة والادارة 7 محلياً و608 عالمياً.
ومن جانبه، أشار الدكتور إسماعيل القن، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، إلى أنّ جامعة كفر الشيخ قد ظهرت في تصنيف (RUR) بإصداراته المختلفة، نتيجة السياسات التي اتخذتها الجامعة في مجال التصنيفات الدولية، وما ترتب عليه من عدد من الاجراءات لتشجيع الباحثين على النشر العلمي الدولي المتميز، ودعم نشر الأبحاث في المجلات العالمية المصنفة دولياً وبرامج دعم البحث العلمي الأخرى.
منهجية تصنيف (RUR)وأكد «القن»، أنّ منهجية تصنيف (RUR) تعتمد على أربعة معايير رئيسية تشمل: التدريس، والبحث العلمي، والتنوع الدولي، والاستدامة المالية، وكل معيار يتألف من مؤشرات فرعية تُقيم الأداء الجامعي في مجالات مختلفة من الحياة الأكاديمية والبحثية تركز على أسس مثل نسبة أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب، ونسبة الاستشهادات، والظهور الدولي للأبحاث وغيرها من الأبعاد الدولية مما يعكس قدرتها على جذب طلاب وأعضاء هيئة تدريس من خارج مصر، وتعزيز التعاون البحثي الدولي، وتعزيز سمعة الجامعة عالمياً.
“الثقافية” مرآة الثقافة في المملكة بمعرض الرياض الدولي للكتاب