وكيل تعليم الدقهلية يتفقد عدد من المدارس القبطية بإدارة شرق المنصورة
تاريخ النشر: 10th, February 2024 GMT
تفقد ناصر شعبان وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية انتظام الدراسة اليوم بعدد من المدارس القبطية ومدارس الراهبات بإدارة شرق المنصورة التعليمية حيث تفقد مدرسة العائله المقدسة ومدرسة الفرنسيسكان وعدد من المدارس.
كما حضر وكيل الوزارة ترافقه الأخت مارثا مدير مدرسة العائلة المقدسة طابور الصباح بالمدرسة وتحية العلم وحضر الحصة الأولى بالمدرسة ثم توجه لمدرسة الفرنسسكان وهنأ الطلاب بالفصل الدراسي الثاني وأشاد بانتظام الدراسة والمدارس في أول يوم دراسي.
حيث انطلقت صباح اليوم الدراسة بالفصل الدراسي الثاني لطلاب المدارس القبطية على أن تنتظم الدراسة فى جميع المدارس غدا الأحد، وشدد شعبان على ضرورة تحقيق الانضباط اليومى بالدراسة وتسليم الطلاب الكتب المدرسية والمتابعة اليومية للحضور والغياب وتطبيق لائحة الانضباط المدرسي.
وكيل تعليم الدقهلية 5fadc5c2-ab2c-41cb-979f-b319d8759e7d 21d00351-e3c1-47f8-b516-416e576f318a 1359b95c-faa9-498e-a47b-5a6a5827c7fd eef2f609-c2e7-45f4-9b33-4a24533d9ce5المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الدقهليه تعليم الدقهلية العائلة المقدسة الانضباط المدرسي طلاب المدارس تحية العلم طابور الصباح انتظام الدراسة أول يوم دراسي الكتب المدرسية وكيل وزارة التربية والتعليم الفصل الدراسي الثاني الفرنسيسكان ناصر شعبان مدرسة العائلة المقدسة
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الفيوم: ترشيح 50 مدرسة بكل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد على مستوى المحافظة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
ترأس الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا هامًا، بحضور الدكتور محمود هيبة، مدير إدارة قياس الجودة بالمديرية، ورؤساء وأعضاء وحدات قياس الجودة بالإدارات التعليمية.
"قبيصي" رؤية جديدة لتأهيل 350 مدرسة للاعتماد بالفيوم 2025 أكد وكيل وزارة التربية والتعليم، على أهمية الجودة والاعتماد بالمدارس، مشيراً إلى أن الجودة تُعد من الركائز الأساسية في تحسين النظام التعليمي، حيث تسهم في ضمان تقديم تعليم متميز وفعال يواكب احتياجات الطلاب ويوفر بيئة تعليمية آمنة ومحفزة.
كما أشار وكيل الوزارة، إلى أن الاعتماد المدرسي هو معيار يؤكد أن المدرسة تعمل وفقًا لمعايير الجودة الدولية، وهو يؤهلها لتقديم تعليم ذي جودة عالية مع تحسين مستمر للأداء، كما يسهم الاعتماد في تحسين قدرة المدارس على تقديم خدمات تعليمية تتوافق مع معايير الجودة المعترف بها، مما ينعكس إيجابًا على نجاح الطلاب وتطورهم الأكاديمي.
وتم خلال الاجتماع مناقشة استعدادات إدارة قياس الجودة لتأهيل المدارس للاعتماد، كما تم دراسة المعوقات التي تواجه وحدات قياس الجودة.
مدير تعليم الفيوم: ترشيح 50 مدرسة بكل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد على مستوى المحافظة
وقد تضمن الإجتماع عدد من المحاور الهامة، وهي:
حصر 50 مدرسة في كل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد لبعضها، ونشر ثقافة الجودة لبقية المدارس الأخرى.
تفعيل النظام الإلكتروني للجودة في المديرية والإدارات لضمان متابعة أكثر فاعلية.
تدريب فرق الجودة على توحيد النماذج والأدوات والإجراءات المستخدمة في القياس والتقييم.
البدء في تقديم تصور عن اعتماد الإدارات التعليمية بما يعزز من قدرة الإدارات التعليمية على العمل بمستوى أعلى.
تصميم استمارات متابعة للمديرية والإدارات تشمل كل مراحل الاعتماد لضمان تطبيق معايير الجودة بشكل مستمر وفعّال.
تكريم المدارس الحاصلة على رخصة الاعتماد تقديرًا لإنجازاتها في مجال الجودة.
ترشيح 5 كوادر من خبراء الجودة بالإدارات التعليمية لتقديم الدعم والمشورة اللازمة لوحدات قياس الجودة.
كما أكد مدير إدارة الجودة بالمديرية على أن النظام الإلكتروني للجودة يهدف إلى متابعة ورصد الأداء التعليمي والإداري في المدارس بشكل دوري ودقيق، وتوحيد الإجراءات والمعايير لضمان استمرارية تحسين العمل، مشيراً إلى ضرورة التدريب المستمر لفرق الجودة والمشرفين في الإدارات التعليمية، والذي يُعد جزءًا أساسيًا من عملية التحسين المستمر للجودة في المدارس على مستوى المحافظة.
وفي نهاية الاجتماع؛ أكد دكتور قبيصي، على ضرورة نشر ثقافة الجودة بين جميع العاملين في المدارس وتوفير الدعم اللازم لتأهيل المدارس للاعتماد بشكل ميسر.
جاء هذا الاجتماع في إطار تعزيز وتفعيل منظومة الجودة في المدارس، لضمان تحسين مستوى التعليم في المحافظة وتحقيق التميز الأكاديمي والإداري في المدارس.
فريدة سيف النصر: الست لو عدت الـ 60 سنة من حقها تقلع الحجاب شرعًا