اختتمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الحالي النسخة الأولى من برنامج «قيادات» الذي انطلق في سبتمبر 2023، وهو برنامج رائد في تطوير مهارات القيادات المدرسية، وقد أكمل 45 من قادة المدارس البرنامج الذي نُفِّذ بالتعاون مع جامعة هارفارد ومركز قطر للقيادات، إيمانًا بأهمية تطوير هذه القيادات كركيزة أساسية في نظام التعليم وصناعة مجتمعات التعلّم.

 

وأكدت سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، خلال مشاركتها ختام النسخة الأولى من البرنامج ، أهمية البرنامج في تطوير الكوادر القيادية بالمدارس، وشدّدت على مركزية دور الطلاب في العملية التربوية والتعليمية، وقال سعادتها «إن تنمية القدرات القيادية لمديري المدارس استثمار ثمين في الجيل الناشئ والمنظومة التعليمية بأسرها». كما ثمّنت الجهود المتميزة والالتزام الذي أبداه المشاركون في البرنامج، معتبرةً إياهم «نموذجًا يُحتذى به للمعلمين والطلاب».
وأعرب مديرو المدارس والنواب الأكاديميون عن تقديرهم للبرنامج التدريبي الذي أعده خبراء من جامعة هارفارد، مؤكدين أنه يسهم في إثراء خبراتهم وتحسين الأداء الأكاديمي والإداري. وأشاروا إلى أن التجارب التي عايشوها والمعارف التي اكتسبوها ستكون لها بصمة واضحة في رسم خططهم المستقبلية. 
وأشارت حصة علي البنعلي، مديرة مدرسة الهدى الابتدائية للبنات، إلى الأهمية البالغة لهذا البرنامج في تطوير قدرات مديري المدارس والكوادر القيادية المدرسية كما أشاد يوسف المالكي، مدير مدرسة اليرموك الإعدادية. 
بالبرنامج أيضاً .
وأعرب السيد أحمد البلم، مدير البرامج المؤسسية والأكاديمية ومدير القيادات اليافعة بمركز قطر للقيادات، عن سعادته بهذا التعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي لتطوير القيادات التربوية بما ينعكس إيجابًا على عملية التعليم والتعلم في المدارس الحكومية، وقال: «من خلال التعاون مع الوزارة ومع شريكنا جامعة هارفارد، نحرص على إعداد محتوى علمي وعملي يتناسب مع الفئة المُستهدَفة من مديري المدارس ونُوّابهم لأجل رفع مستوى المهارات القيادية لديهم».
وقامت السيدة إيمان سلمان المهندي، مدير مركز التدريب والتطوير بالوزارة، والسيد أحمد البلم والبروفيسورة كاثرين ميرست من جامعة هارفارد، بتكريم المشاركين ومنحهم شهادات إنجاز البرنامج التدريبي المعتمدة من جامعة هارفارد.
يأتي هذا البرنامج ضمن مبادرات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي لتعزيز قدرات الكوادر الوطنية في مجال القيادة المدرسية، وتحفيز البيئة التعليمية على التطور والابتكار وقد شمل البرنامج سبع وحدات تدريبية؛ تنوعت موضوعاتها بين القيادة المدرسية، ودور المدرسة في المجتمع، وتطوير الموارد البشرية وغيرها، وتخلّلت البرنامج زيارات ميدانية لجامعة هارفارد ومتحف العلوم، بالإضافة لزيارة مدارس في بوسطن بالولايات المتحدة الأمريكية.

المصدر: العرب القطرية

كلمات دلالية: قطر وزارة التعليم برنامج قيادات القيادات المدرسية التربیة والتعلیم والتعلیم جامعة هارفارد

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم يرفع التهنئة للقيادة بما تحقق من منجزات تعليمية في التقرير السنوي لرؤية المملكة 2030

المناطق_متابعات

رفع معالي وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان التهاني والتبريكات لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، ولصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد رئيس مجلس الوزراء -حفظهما الله- بما تحقق من منجزات تنموية وتعليمية مميزة في التقرير السنوي لرؤية السعودية 2030 لعام 2024م.

وقال معاليه: “انطلقت رؤية المملكة 2030 بطموح وعمل دؤوب، وتكامل بين القطاعات، مما صنع منظومة وطنية متكاملة، ويشهد قطاع التعليم والتدريب في المملكة تطورًا استثنائيًا، حيث يمثل ركيزة أساسية لتنمية القدرات البشرية، وصناعة أجيال تنافس عالميًا في مختلف المجالات العلمية؛ ليسهم في تحقيق أهداف الرؤية المباركة والوصول إلى مجتمع حيوي واقتصاد مزدهر ووطن طموح”.

أخبار قد تهمك وزير التعليم: ولي العهد يضع تنمية الإنسان في صدارة أولويات التحوّل الوطني 13 أبريل 2025 - 4:06 مساءً وزير التعليم يهنئ القيادة بمناسبة فوز المملكة بالجائزة الكبرى لمعرض جنيف الدولي للاختراعات و6 جوائز دولية و124 ميدالية عالمية 13 أبريل 2025 - 2:18 صباحًا

وأضاف الوزير البنيان أن قطاع التعليم حقق منجزات محلية ودولية منذ انطلاقة رؤية المملكة 2030، مما أسهم في رفع مؤشرات المملكة في التصنيفات العالمية لقطاع التعليم، إذ سجلت المملكة تقدمًا ملموسًا في المؤشرات العالمية مثل اختبارPISA، ومؤشر المواهب العالمي, في إثبات لقدرة المواهب السعودية على المنافسة عالميًا بحصد أكثر من 114 جائزة دولية وتسجيل 138 اختراعًا في عام 2024، مما يعكس بيئة تعليمية محفزة وداعمة للإبداع.

ونوّه معاليه بما حققته المملكة من قفزات نوعية في قطاع التعليم والتدريب، بإدراج العديد من الجامعات السعودية ضمن أفضل التصنيفات الدولية، وتصنيف 3 جامعات سعودية ضمن أفضل 200 جامعة عالمية، واستطاعت جامعة الملك سعود أن تكون ضمن أفضل 100 جامعة عالمية.

وأبان الوزير البنيان أن الوزارة وضمن نهج التمكين وبناء القدرات بعد إطلاق برنامج تنمية القدرات البشرية، الذي يسهم بشكل فعال في تنمية القدرات البشرية، قامت بتدريب أكثر من 72 ألف متدرب في مجالات نوعية مثل الحوسبة السحابية والذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات؛ مما يعزز جاهزية الكوادر الوطنية لمتطلبات المستقبل، منوهًا بجهود المملكة في الاستثمار في الكفاءات الوطنية بقطاعات إستراتيجية مثل الطاقة المتجددة، لافتًا الانتباه إلى تدشين جامعة الملك سعود أول كلية متخصصة للفنون؛ بهدف تنويع التخصصات وتلبية احتياجات سوق العمل.

وأشار إلى أن ابتعاث أكثر من 23.4 ألف طالب إلى أفضل الجامعات والمعاهد حول العالم، ضمن برنامج الابتعاث، والوصول إلى نسبة 92% نسبة ارتفاع عدد الخريجين الذين أكملوا برنامج الابتعاث، مؤكدًا أن الإنجازات في قطاع التعليم والتدريب مستمرة من خلال شغف وطموح أبناء هذا الوطن، الذين أثبتوا تميزهم ونجاحهم في جميع المجالات التعليمية والتدريبية.

 

مقالات مشابهة

  • وزير التعليم يرفع التهنئة للقيادة بما تحقق من منجزات تعليمية في التقرير السنوي لرؤية المملكة 2030
  • "التحالف الإسلامي" برنامج بناء القدرات البشرية لمحاربة الإرهاب
  • ترامب يهاجم جامعة هارفارد ويتهمها بالتطرف
  • اختتام دراسة مساعد مفوض تنمية القيادات بوادي الدواسر
  • الأكاديمية السلطانية للإدارة تطلق برنامج «القيادات التنفيذية»
  • وزير التربية والتعليم يبحث مع ممثل اليونيسف تطوير العمل ‏المشترك ‏
  • وكيل وزارة التربية والتعليم تتفقد سير العملية التعليمية ببلدية قصر بن غشير
  • الأكاديمية السلطانية للإدارة تطلق برنامج "القيادات التنفيذية" لرؤساء الأقسام
  • محافظ الغربية يفتتح المعرض الختامي للأنشطة التعليمية بمديرية التربية والتعليم: 1300 عمل فني و40 مشروعًا ابتكاريًا يجسدون مهارات طلابنا ورؤية مصر المستقبلية
  • مناهج حديثة وتخصصات تكنولوجية لأول مرة.. الحكومة تستعرض تطوير المنظومة التعليمية