تونس: نسبة الباحثات تمثل 55% من مجموع الباحثين في البلاد
تاريخ النشر: 9th, February 2024 GMT
أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي التونسي منصف بوكثير، أن نسبة النساء الباحثات فى تونس تمثل 55 % من مجموع الباحثين في جميع القطاعات في البلاد.
وقال بوكثير ـ في كلمة خلال فاعلية لتنظيم يوما دراسيا خاصا بالبحوث المتميزة المترشحة لجائزة أفضل بحث علمي نسائي حول التّأقلم مع تغيرات المناخ ومجابهة الشح المائي نظمتها وزارة الاسرة والمرأة والطفولة ـ إن نسبة الباحثات في مراكز البحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي تصل إلى 66 %، وهي نسبة تفوق ما تسجله بعض الدول المتقدمة في المجال التكنولوجي.
ولفت إلى ان الطالبات يمثلن نحو 70 % من خريجى الجامعات، كما تهمين الطالبات على مقاعد الدكتوراه مقارنة بالطلبة من الذكور، مشيرا إلى أن عدد الطالبات في شعب كالعلوم الاجتماعية والقانون تفوق بكثير عدد الطلبة من الذكور..وذلك وفقا لبيان صادر عن وزارة التعليم العالي.
وأشار إلى ان حضور المرأة في التدريس والبحث العلمى سجل تطورا حيث تمثل النساء 50 % من إطار التدريس، مؤكدا أن تكافؤ الفرص يعد أهم المبادئ التي ترتكز عليها منظومة التعليم العالي والبحث العلمى.
من جانبها، أكدت وزيرة الأسرة والمرأة والطفولة وكبار السن التونسية آمال بلحاج موسى أن الوقت حان لتعزيز الاستفادة من انتاجات الباحثات التونسيات ودعم تموقعهن في مسارات تنفيذ أهداف التنمية المستدامة.
وأضافت أن الباحثات التونسيات اقتحمن مخـتلــف الاختصاصات العلمية وتبوأن موقعــا فاعــلا في مجــال البحــث العلمي، وتصدرن المراتب الأولى وفقا للتصنيــف الصادر عن منظمة الأمـم المتحـدة للتربـيـة والعلـوم والثقــافــة (اليـونسـكو) للعــام 2020 ضمـن قائمــة الإفريقيات والعربيات الرائدات في مجال البحث العلمي.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزير التعليم العالى التنمية المستدامة منظومة التعليم البحث العلمي وزارة الاسرة تغيرات المناخ وزارة التعليم العالي التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي: الجامعات التكنولوجية تحاكي الدولية| فيديو
قال الدكتور محمد وطني، استشاري المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي بوزارة التعليم العالي، إنّ فكرة إنشاء الجامعات التكنولوجية تهدف إلى إعطاء فرصة لخريجي التعليم الفني الحاصلين على دبلوم 3 سنوات، موضحا أنّهم يشعرون بالظلم ولا يجدوا فرصا مثل زملائهم من خريجي الثانوية العامة، كما أنهم يضطرون إلى عمل معادلة واتخاذ إجراءات صعبة من أجل الالتحاق بالجامعة، بالتالي كانت خطة الوزارة تكمن في تأهيل خريجي المدارس الفنية للخروج إلى سوق العمل عبر الجامعات التكنولوجية.
وأضاف "وطني"، خلال حواره مع الإعلاميتين آية جمال الدين وأسماء يوسف ببرنامج "8 الصبح" المذاع عبر فضائية dmc، أنّ الجامعات التكنولوجية تمنح مؤهلا تكنولوجيا ولا تعطي بكالوريوس هندسة، إذ إن هناك فارقا، لأن التكنولوجي خبراته العملية والتدريبية أعلى وسوق العمل لديه أوسع، خاصة في ظل ارتفاع أعداد خريجي الهندسة، بالتالي أصبحت السوق متشبعة بهم.
وتابع استشاري التعليم التكنولوجي: "الصورة الذهنية للتعليم الفني صورة سيئة، والناس بتاخد بشكله وتوظيفه وتعامله هو بالنسبة لهم مثال ليس جيدا".
وأوضح أن وجود الجامعات التكنولوجية يعطيه فرصة ثانية للالتحاق بها، خاصة أن الجامعات التكنولوجية أصبحت تحاكي الجامعات الدولية وعلى مستوى عالٍ لكى يشعر بقيمته داخل المكان.
أسعار الذهب اليوم في سوريا الجمعة 22 نوفمبر 2024.. عيار 21 يرتفع