موعد فتح باب تظلمات نتيجة الشهادة الابتدائية والإعدادية الأزهرية 2024
تاريخ النشر: 7th, February 2024 GMT
كشف مصدر مسؤول، عن موعد فتح باب التظلمات لطلاب الشهادتين الابتدائية والإعدادية الأزهرية 2024، مؤكدا أنّ باب التظلمات على الأغلب بعد يومين من إعلان النتيجة، لتقديم الطلاب الراغبين في الطعن على نتيجة الفصل الدراسي الأول.
موعد فتح باب تظلمات نتيجة الشهادة الابتدائية والإعدادية الأزهرية 2024وحول موعد فتح باب التظلمات لطلاب الشهادتين الابتدائية والإعدادية الأزهرية 2024، أكد المصدر في تصريح لـ«الوطن»، أنّه يحق للطالب التظلم في المادة التي يرغب بها، شرط تسديد الرسوم المخصصة للتظلم بديوان المنطقة الأزهرية التابع لها، كما يتوجه الطالب على الأغلب مع ولي أمره إلى مقر الكنترول للتعرف على ورقته، وويوقع ولي أمره إقرار للتعارف على ورقته، ومن ثم يعرض ورقة إجابة الطالب على موجهين متخصصين في المواد الطاعن عليها الطالب، وبعد ذلك يوقّع الطالب بأنّه تعرف على ورقة إجابته.
وبشأن موعد فتح باب تظلمات نتيجة الشهادة الابتدائية والإعدادية الأزهرية 2024، اعتمد الأزهر الشريف نتيجة الشهادتين الابتدائية والإعدادية للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2023-2024، حيث بلغ إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان هذا العام 185 ألفا و908 طلاب، حضر منهم 183 ألفا و842 طالبا، وبلغ إجمالي الحاصلين على 50% فأكثر 178 ألفا و179 طالبا بنسبة 96.92%، فيما بلغ عدد الحاصلين على أقل من 50% عدد 5663 طالبا بنسبة 3.08%.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الأزهر الابتدائیة والإعدادیة الأزهریة 2024 موعد فتح باب
إقرأ أيضاً:
موعد التقييمات النهائية لطلاب الصف الأول الابتدائي 2025
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني موعد بدء التقييمات النهائية لطلاب الصف الأول الابتدائي والثاني الابتدائي للعام الدراسي 2024-2025.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن تقييمات الصف الأول الابتدائي النهائية تجرى في الفترة من 16 يناير 2025 حتى 23 يناير 2025.
ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن تقييمات الصف الأول الابتدائي للفصل الدراسي الأول تجرى خلال الفترة من 29 ديسمبر 2024 حتى 5 يناير 2025.
فرض تقييمات على الصف الأول الابتدائيوفرضت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تقييمات على الصف الأول الابتدائي للعام الدراسي 2024-2025.
وذكرت وزارة التربية والتعليم أنه فى ضوء الجهود التى تبذلها وزارة التربية والتعليم الفنى بهدف تقديم خدمات تعليمية متميزة.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن ذلك حرصا من الوزارة على متابعة مستوى الأداء التعليمى لتلاميذ الصف الأول الابتدائي بمرحلة التعليم الأساسى وكذلك متابعة معدلات تقدم التلاميذ.
ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن ذلك يستهدف رصد نقاط القوى لديهم وتعزيزها والوقوف على نقاط الضعف ومواجهتها.
وأشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن ذلك تقرر طبقا للقرار الوزارى رقم 136 لسنة 2024 عقد تقييم الصفين الأول والثانى الابتدائى عن الفصل الدراسى الأول وفقا لما ورد بالمادة الرابعة بالقرار الوزارى 136 لسنة 2024.
ولفتت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى إلى أن نظام التقييم للصفين الأول والثانى من الحلقة الابتدائية يقوم على على قياس الأداء والسلوك الفردى والجماعى للتلميذ من خلال المهام الفردية والجماعية بأنواعها "التحريرية - الشفوية - المهارية مع مراجعة نسبة حضور التلميذ طبقا لما ورد بالمادة الخامسة بالقرار الوزارى رقم 136 لسنة 2024.
ونبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بتهيئة الطلاب للتعامل مع الاختبارات فى الصف الأعلى وتحفيز الطلاب على تحسين أدائهم وذلك من خلال استخدام أنماط تحفيزية مناسبة لهذه المرحلة العمرية.
وطالبت وزارة التربية والتعليم بإحاطة أولياء الأمور بنتائج تلك التقييمات حرصا على تكامل الأدوار فى دعم متابعة التلاميذ.