طريقة التقديم للوظائف الخالية بـ «التربية والتعليم» بمحافظتي أسيوط وسوهاج
تاريخ النشر: 19th, July 2023 GMT
توفر مديريات التربية والتعليم بمحافظتي أسيوط وسوهاج عددًا من فرص الوظائف الخالية، والتي انقسمت بين وظائف إشرافية وأعضاء هيئات، على أن ينتهي التقديم بها خلال شهر أغسطس المقبل.
أخبار متعلقة
«سائقين ومحصلين ومندوبي مبيعات».. وظائف خالية جديدة براتب يصل لـ4500 جنيه بهذه المحافظة
لحملة المؤهلات المتوسطة.
وظائف خالية جديدة من «القوى العاملة» برواتب تصل لـ3000 جنيه
وتُعلن بوابة الوظائف الحكومية عن فرص الوظائف الخالية المتوفرة بمديريات التربية والتعليم بالمحافظتين، مستعرضة الشروط الخاصة بها وكذلك الأوراق المطلوبة وطريقة التقديم.
وفي السطور التالية، تستعرض «المصري اليوم» تفاصيل فرص الوظائف الخالية بمديرية التربية والتعليم بمحافظتي أسيوط وسوهاج.
وظائف مديرية التربية والتعليم بأسيوط
وظائف خالية - صورة أرشيفية
توفر مديرية التربية والتعليم بمحافظة أسيوط عددًا من وظائف خالية، بدأ التقديم بها منذ الأمس وينتهي ثالث أيام شهر أغسطس القادم، ووفقًا لما هو مذكور عبر بوابة الوظائف الحكومية فإن هذه الفرص تتمثل في:
- وظائف خايلة لـ مدير إدارة تعليمية بديوان الإدارات التعليمية بجميع مستوياتها التابعة لمديرية التربية والتعليم بأسيوط.
- وظائف خالية لـ وكيل إدارة تعليمية بديوان الإدارات التعليمية بجميع مستوياتها التابعة لمديرية التربية والتعليم بأسيوط.
- وظائف خالية لـ مدير مدرسة بالمدارس مختلفة المراحل والمستويات والنوعيات بالإدارات التعليمية.
- وظائف خالية لـ موجه عام (مادة ـ نشاط) بديوان مديرية التربية والتعليم بأسيوط.
- وظائف خالية لـ موجه أول (مادة ـ نشاط) بديوان مديرية التربية والتعليم بأسيوط والإدارات التعليمية من المستوى الأول.
- وظائف خالية لـ موجه (مادة ـ نشاط) بالإدارات التعليمية بجميع مستوياتها التابعة لمديرية التربية والتعليم بأسيوط.
شروط التقديم لـ الوظائف الخالية
وظائف خالية - صورة أرشيفية
تختلف الاشتراطات التي حددتها الوزارة في المتقدمين لشغل الوظائف الخالية، وكذلك المهارات الأساسية والفنية المطلوبة، وسنوات الخبرة بحسب كل وظيفة، ويُمكن الاطلاع على تفاصيل الفرص كافة وعدد الوظائف المطلوبة لكل منهم عبر هذا الرابط.
وظائف مديرية التربية والتعليم بسوهاج
وظائف خالية فى مصر 2022 - صورة أرشيفية
توفر مديرية التربية والتعليم بمحافظة سوهاج عددًا من فرص الوظائف الخالية، وذلك وفقًا للقانون 155 لسنة 2007 وتعديلاته ولائحته التنفيذية الصادرة بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 428 لسنة 2012 وقرار وزير التربية والتعليم رقم 164 لسنة 2016، بشأن اعتماد بطاقات وصف لأعضاء هيئة التعليم، بدأ أيضًا التقديم لها منذ الأمس ولكن ينتهي يوم 8 من شهر أغسطس المقبل، إذ شملت الفرص:
- وظائف خالية لـ مدير إدارة تعليمية.
- وظائف خالية لـ وكيل إدارة تعليمية.
- وظائف خالية لـ مدير مدرسة.
- وظائف خالية لـ وكيل مدرسة.
- وظائف خالية لـ موجه (مادة / نشاط).
- وظائف خالية لـ موجه أول (مادة / نشاط).
- وظائف خالية لـ موجه عام (مادة / نشاط).
شروط التقديم لـ الوظائف الخالية (مدير إدارة تعليمية)
وظائف خالية فى مصر ابريل 2022 - صورة أرشيفية
يُمكن أيضًا للراغبين في شغل الوظائف الخالية معرفة جميع التفاصيل المتعلقة بها كـ الشروط اللازمة والمهارات وسنوات الخبرة المطلوبين من خلال هذا الرابط.
المستندات المطلوبة للتقديم لـ الوظائف الخالية
وظائف خالية في الكويت للاطباء والممرضين.. القوى العاملة تكشف الموعد وطريقة التقديم - صورة أرشيفية
عند التقديم لشغل الوظائف الخالية المتوفرة بمديريات التربية والتعليم بهاتين المحافظتين، يتعين على المتقدمين تقديم عددًا من المستندات التي تختلف في كل منهما عن الأخرى وتشمل:
مديرية التربية والتعليم بأسيوط
- بيان حالة وظيفية موضح بها الجزاءات والإحالة للمحاكمة التأديبية أو الجنائية إن وجدت.
- بيان بالانجازات مدعمة بالمستندات.
- بيان بمقترحات تطوير هذه الوظيفة محدد المدة.
- صورة من تقارير الكفاية عن السنتين الأخيرين بتقدير فوق المتوسط على الأقل.
- صورة شهادة الصلاحية لمزاولة الوظيفة التي يتم التقدم اليها.
- الدورات التدريبية اللازمة في مجال شعل الوظيفة.
- شهادات التقدير وخطابات الشكر إن وجدت.
- صورة بطاقة الرقم القومى.
- صورة المؤهلات الدراسية الحاصل عليها.
- صورة قرار التسكين لأخر وظيفة على الكادر.
ت- حليل سلبى للمخدرات من جهة حكومية معتمدة.
مديرية الرتبية والتعليم بسوهاج
- استمارة الترشيح الصادرة من التنسيق المختص بالمديرية للوظيفة المتقدم إليها المرشح وتقديمها للتنسيق المختص بالإدارة، وذلك بعد اعتمادها من الإدارة التعليمية.
- صحيفة أحوال إلكترونية حديثة ومعتمدة من ملفات الإدارة التابع لها موضحا بها تقارير العامين السابقين والجزاءات والإحالة للمحاكمة التأديبية والجنائية حتى تاريخ التقدم.
- صورة بطاقة الرقم القومي.
- صورة طبق الأصل من المؤهلات الدراسية.
- صورة طبق الأصل من آخر تقريرين.
- صورة سارية ومعتمدة من شهادة اجتياز البرنامج التدريبي لأكاديمية (مهارات الإدارة التعليمية).
- السيرة الذاتية للمرشح موضحًا بها الوظائف السابقة وتواريخها والدورات التدريبية الحاصل عليها.
- تحليل مخدرات صادر من احدي المستشفيات الحكومية أو الهيئة العامة للتأمين الصحي.
طريقة التقديم
وظائف شاغرة - صورة أرشيفية
بالنسبة لطريقة التقديم لـ الوظائف الخالية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة سوهاج والتي تختلف بحسب الوظيفة، ففي حال رغبة المتقدم لشغل منصبي مدير إدارة تعليمية ووكيل إدارة تعليمية، فيُمكن تقديم الملفات الخاصة بالمتقدمين من تاريخ صدور الإعلان بـ تنسيق التعليم الإعدادي والثانوي، أما لباقي الفرص فمن خلال الآتي:
- أقسام التناسيق بالإدارات التعليمية التابع لها المتقدم.
- إدارة التربية الخاصة بالمديرية. (للمتقدمين لشغل وظيفة تابعة لمدارس التربية الخاصة).
- قسم التعليم الفني باإلدارات التعليمية. (للمتقدمين لشغل وظيفة تابعة لمدارس التعليم الفني).
أما بخصوص التقديم لشغل الوظائف الخالية المتوفرة بمديرية التربية والتعليم بمحافظة أسيوط، فتكون من خلال الآتي:
- إدارة تنسيق وظائف التعليم الثانوى واالعدادى بديوان مديرية التربية والتعليم باسيوط: وذلك للتقديم لوظائف مدير إدارة تعليمية بديوان الإدارات التعليمية بجميع مستوياتها التابعة لمديرية التربية والتعليم بأسيوط- وكيل إدارة تعليمية بديوان الإدارات التعليمية بجميع مستوياتها التابعة لمديرية التربية والتعليم بأسيوط.
- إدارات وأقسام تنسيق الوظائف للتعليم العام (الثانوى ـ الاعدادي ـ الابتدائي) وإدارات المدارس الرسمية والرسمية للغات وإدارات التربية الخاصة وإدارات التعليم الفنى (صناعى ـ زراعى ـ تجارى) بالمديرية واإلدارات التعليمية بجميع مستوياتها كل حسب مرحلته ونوعياته: وذلك للتقديم لشغل وظائف مدير مدرسة بالمدارس مختلفة المراحل والمستويات والنوعيات بالإدارات التعليمية، ووكيل مدرسة بالمدارس مختلفة المراحل والمستويات والنوعيات بالإدارات التعليمية .
- توجيهات العموم للمواد والأنشطة بديوان مديرية التربية والتعليم بأسيوط: وذلك للتقديم لـ موجه عام (مادة ـ نشاط) بديوان المديرية، وموجه أول (مادة ـ نشاط) بديوان المديرية والإدارات التعليمية من المستوى الأول، وموجه (مادة ـ نشاط) بالإدارات التعليمية بجميع مستوياتها التابعة لمديرية التربية والتعليم بأسيوط
وزارة التربية والتعليم مسابقة التربية والتعليم 2023 وزارة التربيه 2023 مسابقة وزارة التربية والتعليم 2023 مسابقة التربية والتعليم مسابقة وزارة التربية والتعليم اخر قرارات وزارة التربية والتعليم اليومالمصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: شكاوى المواطنين الوظائف الخالية وزارة التربية والتعليم مسابقة التربية والتعليم وزارة التربیة والتعلیم فرص الوظائف الخالیة لـ الوظائف الخالیة صورة أرشیفیة وظائف مدیر عدد ا من لـ مدیر
إقرأ أيضاً:
مدير إدارة التفتيش والرقابة بوزارة التربية والتعليم يتفقد مدارس الفيوم
استقبل اليوم الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، الدكتور أشرف سلومة مدير عام إدارة التفتيش والرقابة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، بحضور ريحاب عريق وكيل المديرية، ومحمد فتحي مدير عام التعليم العام بالمديرية.
تفقد مدير إدارة التفتيش والرقابة بالوزارة، والدكتور قبيصي ومرافقوه عدد من المدارس بإدارتي شرق وغرب الفيوم التعليمية.
في إدارة شرق الفيوم التعليمية حضر “ سلومة” ، و"قبيصي" طابور الصباح وتحية العلم بمدرسة البحوث الرسمية للغات التابعة لإدارة شرق الفيوم التعليمية ، وأشاد بانضباط طابور الصباح وتحية العلم بالمدرسة.
كما تفقد مدرسة جمال عبدالناصر الابتدائية ، التابعة بشرق الفيوم ، وتابع المدرسة والفصول الدراسية ، لمتابعة انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة ، حيث تابع الصف الخامس الابتدائي وحضر حصة لغة عربية ، وناقش الطلاب علمياً للوقوف على المستوى العلمي.
كما تابع مدرسة الفيوم الثانوية للبنات - إدارة غرب الفيوم التعليمية، وتفقد المدرسة والفصول الدراسية وحضر حصة أحياء بالصف الثاني الثانوي العام ، وتابع التقييمات الأسبوعية والشهرية، كما ناقش الطلاب فى أهمية وفوائد تطبيق التقييمات الأسبوعية والشهرية بالمدرسة.
التقييمات الأسبوعية
أكد الدكتور سلومة، على ضرورة متابعة التقييمات الأسبوعية وتصحيحها أول بأول لجميع الطلاب ، وضرورة مشاركة الطلاب فى جميع الأنشطة والمسابقات لتنمية روح التنافس والانتماء لوطننا الحبيب مصر
كما شدد مدير تعليم الفيوم على ضرورة المتابعة المستمرة لعمليات الحضور والانضباط، وأكد على تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.
كما أكد “ سلومة” على أن التقييمات الأسبوعية والشهرية في المدارس تُعد من الأدوات الأساسية في تحسين الأداء التعليمي والبيئي في المؤسسة التعليمية. هذه التقييمات توفر عدة فوائد هامة لكل من الطلاب والمعلمين والإدارة المدرسية، مشيراً إلى الأهمية والفوائد الرئيسية لهذه التقييمات، في أنها تعمل على متابعة تقدم مستوى الطلاب، حيث تساعد في تتبع تقدم الطلاب في المواد الدراسية المختلفة، ويمكن للمعلمين تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي أو تعديل في طرق التدريس.
كما تعمل على تعزيز التعلم المستمر، ، من خلال حصول الطلاب على فرصة لتحسين مستواهم بشكل دوري، مما يحفزهم على مراجعة المادة التعليمية بشكل مستمر.
وأكد على أن التقييمات الأسبوعية والشهرية لها دور فعال فى تحفيز الطلب ، وتحسين أداء المعلمين، وتطوير مهارات التدريس ، من خلال تقييم استراتيجيات التدريس، حيث تعطي المعلمين فرصة لتقييم فعالية طرق التدريس التي يستخدمها المعلم، وإذا لاحظوا أن الطلاب لا يحققون التقدم المتوقع، يمكن تعديل الأساليب المستخدمة لتلبية احتياجات الطلاب.
كما تعمل التقييمات على مساعدة الإدارة المدرسية في اتخاذ القرارات، وتحليل الأداء العام للمدرسة، في فهم الأداء العام للطلاب في المدرسة بشكل دوري، ويمكن أن يُستخدم لتحديد مجالات التحسين على مستوى المدرسة ككل.
كما تعمل التقييمات على تسهيل التواصل مع أولياء الأمور، حيث توفر لهم معلومات دقيقة وشاملة لأولياء الأمور عن تقدم أبنائهم، و هذا يعزز من التواصل بينهم وبين المعلمين، ويساعد في تقديم دعم إضافي للطلاب إذا لزم الأمر ، ومن خلال التقييمات المنتظمة، يمكن قياس التحسن المستمر للطلاب وتحقيق أهداف الأداء المرجوة بشكل منتظم ، تعزيز الشعور بالمسؤولية لدى الطلاب، وتعزز من الشعور بالمسؤولية تجاه تقدمهم الأكاديمي والعلمي، وتعزيز مهارات تنظيم الوقت، وتنمية مهارات التفكير النقدي
كما تابع الدكتور سلومة والدكتور قبيصي ، فعاليات البرنامج التدريبي طور وغير مسار الجرافيك AI بمعمل الوسائط المتعددة بمدرسة الفيوم الثانوية للبنات، ويهدف التدريب إلى تدريب الطالبات على كيفية التصميم باستخدام أدوات الذكاء الإصطناعي.
وفي إدارة غرب الفيوم ، قام بزيارة مدرسة المحمدية الإعدادية للبنات ، وتفقد الفصول الدراسية ، وتابع تطبيق التقييمات الأسبوعية والشهرية ، كما حضر خصة لغة عربية بالصف الثاني الإعدادي ، وقدم رسالة شكر وتقدير إلى خالد شعبان معلم اللغة العربية ، وذلك للجهد المتميز المبذول فى العمل ، وتطبيق التقييمات الأسبوعية والشهرية.
كما تابع مدرسة الشهيدة جاسمين شريف زيادة بإدارة شرق الفيوم التعليمية، أثناء تنفيذ إدارة المدرسة لخطة إخلاء المدرسة ، أشاد الدكتور سلومة بالتنظيم الجيد، وناقش إدارة المدرسة والمعلمين فى أهمية وفوائد التدريب على خطة إخلاء المدارس والذي يعتبر من الإجراءات الحيوية التي تسهم في تعزيز الأمان والسلامة في حالات الطوارئ
مشيراً إلى أهمية التدريب على خطة إخلاء المدارس، والتي يُعتبر التدريب عليها جزءاً أساسياً من الاستعدادات لضمان سلامة الجميع في المدرسة أثناء حالات الطوارئ، ولها فوائد عديدة ، ومنها توفير الأمان للطلاب والمعلمين و التدريب على خطة الإخلاء يضمن أن الجميع، بما في ذلك الطلاب والمعلمين، يعرفون كيفية التصرف في حالات الطوارئ مثل الحرائق أو الزلازل أو أي نوع آخر من الحوادث. هذا يقلل من فرص الفوضى أو الخوف أثناء حالات الطوارئ واهمية تعزيز التنسيق بين جميع الأطراف من خلال التدريبات المتكررة، يمكن للجميع من إدارة المدرسة والمعلمين والطلاب فهم أدوارهم المحددة في حالات الطوارئ، مما يساعد في تسريع عملية الإخلاء وتقليل المخاطر وتقليل الفوضى والارتباك و التدريب المنتظم على خطط الإخلاء يسهم في تدريب الطلاب والمعلمين على التصرف بشكل منظم وسريع أثناء الطوارئ، مما يقلل من الفوضى والارتباك ويزيد من سرعة الاستجابة.
والتأكد من كفاءة الخطة من خلال إجراء التدريبات، يمكن للمدارس تقييم فعالية خطة الإخلاء والتأكد من أن جميع وسائل الأمن والطرق المستخدمة في الإخلاء آمنة وفعالة. يمكن تعديل الخطط بناءً على التجارب العملية من هذه التدريبات ورفع مستوى الوعي، حيث يساعد التدريب في زيادة الوعي العام حول أهمية الاستعداد للطوارئ. كما يعزز هذا الوعي لدى الطلاب، ويعلمهم كيفية التصرف بحكمة في حالات الطوارئ.
وتدريب المعلمين والإداريين على التعامل مع الحالات الخاصة، مثل الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أو أولئك الذين قد يواجهون صعوبة في التحرك أو التواصل أثناء الإخلاء.
وتطوير خطة شاملة للتعامل مع الطوارئ، من خلال التدريب على خطط الإخلاء، يمكن تحسين خطة الاستجابة للطوارئ الشاملة التي تشمل جميع جوانب السلامة المدرسية، بما في ذلك الإسعافات الأولية،، وإجراءات ما بعد الطوارئ.
كما تابع الفصول الدراسية للمرحلة الإعدادية ، وأشاد بانضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة.
كما تفقد مدرسة فاطمة الزهراء الإعدادية للبنات بغرب الفيوم ، وتفقد الفصول الدراسية ، وحضر حصة لغة عربية بالصف الأول الإعدادي ، وقدم رسالة شكر لمعلمة اللغة العربية شيماء شحاتة ، وذلك للجهد المتميز المبذول فى العمل، ومتابعة التقييمات الأسبوعية والشهرية ، مشيراً إلى أن التقييمات الأسبوعية والشهرية تعد أداة قوية لتحسين جودة التعليم في المدارس، إذ تساهم في تعزيز تعلم الطلاب، دعم المعلمين في تطوير مهاراتهم، وتحقيق إدارة مدرسية أكثر فعالية واستجابة لاحتياجات الطلاب.
بعد اجتماع مع الشرع..سوريا: اتفاق على حل الفصائل المسلحة