للحرب ظلال أخرى :
*(الرزيقي ) موسوعي المعرفة : رجل لا يخالفك الرأى ، ولكنه يقنعك بخطل منظورك..*
د.ابراهيم الصديق على
(1)
فى ثمانينيات القرن الماضي رات قيادة الحركة الاسلامية إعادة البناء ، بعد ما حدث من خلاف نتيجة المصالحة الوطنية وتداعيات أخرى ، وتم الدفع بشباب جدد ، ومن ذلك الجيل تم إسناد أمر الجامعة الاسلامية لطالب موهوب فى معرفته وخطابته ، ولكنه قليل الخبرة العملية وخبايا الأمور ، وكان كلما أشكل عليه أمر ذهب لسابقيه للإستشارة والإستنارة ، وحين انعقدت مؤسسات الشورى وانتقدوا عدم إلتزامه بقرارات الشورى (قال والله انا عارف إنها مخالفة لقراراتكم ، لكن الأخ زروق أقنعني بها ).

. وزروق هو الأخ السفير محمد حسين زروق ، عليه الرحمة ، احد اكثر السفراء الشباب موسوعية معرفية وسعة اطلاع وإخلاص فيما يوكل له من مهام ، انه طراز فريد ، فهو صاحب مدارك معرفية تتجاوز أنداده ببون شاسع وهو كثير البحث والتنقيب والمقارنات والمقاربات ، وكلما ناقشته تكتشف فائدة جديدة وتخرج منه بمسار منهجي جديد ،


ومثله كذلك الأخ الصادق ابراهيم المشهور (الصادق الرزيقي) ، وهو رجل يستطيع أن يقنعك بخطل فكرتك وتصوراتك دون ان تحس أنه يخالفك الرأى ، حيث يستجمع قوة المنطق وسعة الرؤية ولطف السرد والطرح بما يبعدك عن الجدل للإستماع والإنصات ، وحين يسكت الضجيج يشرق العقل.. ذلك هو صديقنا وزميلنا الصادق مثقف فى ثوب بدوى ، ومتمدن فى زهد صوفي ، وموسوعى فى معرفته ..
(2)
كاتب موهوب وغزير العبارة وكثيف الظلال ، وهذا أمر لا يتوفر عليه كثر..
بإمكان الأخ الصادق أن يكتب مقاله أو تحليله من اول حرف وحتى نهاية مقاله دون ان يرفع راسه ، لا يحتاج للكثير من البحث والتنقيب ، لإن لديه مخزون معرفي متدفق ، ومثله قلة فى الصحافة السودانية ، ثم إن المفردة عنده لها طعم خاص دون (بهرجة) ، لا ريب إنها مدرسة الأستاذ حسين خوجلى والتى اخضعت لغة الصحافة إلى عالم الشعر والأدب والجمال وهكذا كان رموز الصحافة السودانية فى الأوائل ، أهل ادب وفكر..
وهو صاحب مواقف مستقلة ورؤية مستقلة ، لم يرهنه إنتماء سياسي أو إجتماعي ، ودفع ثمن ذلك ، ولعل اعتقاله عام 2019م بتهمة مشاركته فى محاولة انقلاب الفريق اول هاشم عبدالمطلب وسجنه هى محاولة مبكرة لإخضاعه للإبتزاز والضغوط والعمل مع طرف عسكرى وسياسي معلوم ، ولكنه فطن لذلك وغادر البلاد..
(3)
يمكنك ان تجد مئات المقالات والاقوال والأحاديث عن الاخ الصادق بالشتم والإساءة ، ولكن لن تجد قولا واحدا منه خارج سياق (اللباقة) و (اللياقة) ، آراؤه فى غاية الإحترام والتقدير للآخرين ، وذلك دأب أبناء المعلمين ، تجد فيهم ذلك الحس الرفيع من التعافي النفسي والترفع عن المعارك الصغيرة والهتافات الجانبية..
ولذلك حظى بالإحترام من اقرانه ، فقد حافظت صحيفته الإنتباهة على المركز الأول فى التوزيع لتسعة أعوام متتالية..
وحظى بالتقدير من مجتمعه..
فهو رئيس الاتحاد العام للصحفيين لدورتين متتاليتين ، وهو فاعل ومؤثر فى القارة الافريقية وفى الإتحاد الدواي للصحفيين ، ودون كثير ضوضاء ، مع اننا نعرف تعقيدات المؤسسات النقابية والتكتلات المهنية وتقاطع المصالح ، مما يقتضى حنكة وسعة بال وقراءة صحيحة..
(4)
الصادق رجل متحرر من القيود ، وذو شخصية منفتحه على التجارب الإنسانية ، فهو وإن كان إبن التيار الاسلامي العريض ، فلن تجده متعصبا أو منغلقا على رأى أو موقف ، ومع أنه مشهور بإنتمائه الاجتماعي (الرزيقي) إلا عنه نهل من معارف الخرطوم وامدرمان والقضارف وبورتسودان والابيض وكادوقلي ، مثلما ظل نابضا فيه ذلك الخيط الرفيع من قيم التسامح الذي يربط نسيج نيالا ، قبل ان تتبدل الأحوال فيها ، ولكن ذلك الإرث لن يخبو سيعود للبريق ثانية إن شاءالله..
هو كاره للتحيزات ، كان أغلب الذين يعادونه فى معيته ، فى اللجان أو المناسبات أو فى ورش العمل ، كان حريصا على الكل ، لم يغلق بابه يوما ، وذلك سمت القادة ، والثقة بالنفس..
ويتمتع الصادق بأنس لطيف ولديه قدرة على المؤانسة والحكى ، وهو صاحب ثقافة موسوعة عن المجتمع السوداني وخصائصه ودقائقه وخباياه وحكاياته مما يسمونه (أدب الأسمار) ، فوق ذلك خطيب مفوه ، يعرف ماذا يقول ومتى يقول..
(5)
فى كتابات واقوال الأخ الصادق الرزيقي ، ثلاث حقائق مهمة ، العمق المعرفي بدقائق الأمور والمتغيرات والنظرة الإستراتيجية متجاوزة للإستغراق فى الراهن الزمان والمكاني وقوة الإستدلال والمنطق والحجة ، ومع قلة ما يكتب ، فإن ما يكتبه يظل شاخصا ، وواقعا ، ذلك هو الفرق بين أن تكتب وفقا لحالة انفعال وقتى ودون نظرة للمآلات والشواهد ، وبين تكتب أو تتحدث بعقلك وخلفيتك الفكرية وموروثك الثقافي..
تداعت عندي هذه الخواطر ، وانا اقرا كتابات دكتور الدرديرى محمد احمد والاخ الصادق ابراهيم الزريقي واحدهما الأكثر إقترابا من تقديم تفسيرات وتحليلات للمشهد ولظاهرة عربان الشتات ولناحية القراءة العميقة للتحولات فى المشهد السودانى وفى المنطقة.. هذه معركة تتطلب قراءة مستبصرة وواقعية دون الإنزلاق للمواقف الآنية والعوارض العابرة ، وما أكثر ما نجد من رؤي وطنية رصينة..
(6)
فى سلسلة مقالاته التى نشرت فى بدايات الحرب (مايو 2023م ، راجع الجزيرة نت ) تحت عنوان :
(منابع ومسارات المرتزقة الأفارقة نحو السودان )
قدم الأخ الصادق قراءة عميقة ودسمة لما يجرى ، وهو بالمناسبة رد على الكثيرين ممن ينتقدون الإعلام السوداني ، لقد أسهم الإعلام بدور كبير لا يقل عن معارك الميدان ، بغض النظر عن الدور الرسمي ، وسنأتى على ذلك إن شاءالله..
وللبحث عن مصادر المعلومات قام الصادق برحلة أشار اليها فى مقدمة كتاباته بالقول (لإستقصاء المعلومات عن حقيقة وجود منابع ومسارات وعمليات تحشيد لمرتزقة محتملين من دول غرب أفريقيا ووسطها إلى السودان للقتال بجانب متمردي الدعم السريع، طرتُ يوم 3 مايو/أيار الجاري من العاصمة الكينية نيروبي إلى العاصمة الإثيوبية أديس ابابا، ومنها إلى عمق غرب أفريقيا وإلى دول الساحل على وجه الخصوص، للبحث عن حقيقة ما يجري، ولا سيما مع تواتر مرويات ومقاطع فيديو انتشرت بكثافة على شبكات التواصل الاجتماعي عن تحركات وسط مجموعات سكانية من قبائل غرب أفريقيا، ودعوات للانضمام إلى قوات حميدتي (قوات الدعم السريع بقيادة محمد حمدان دقلو الشهير بحميدتي) في السودان)..
ولذلك فإن تقديم رؤية عن طبيعة الحرب وابعادها ، وحمولاتها السياسية والإجتماعية وتداعياتها على المنطقة تأسست على ضوء هذه الرؤى وامثالها..
(إنها حرب داخلية بأجندة أجنبية) ..
حفظ الله البلاد والعباد وحفظ كل ابناء الوطن الاوفياء فى زودهم الرفيع عن وطنهم..
د.ابراهيم الصديق على
6 فبراير 2024م

المصدر: موقع النيلين

إقرأ أيضاً:

إصدار "اليونسكو- اليونيسف" دراسة حالة عن بنك المعرفة المصري

أعلن الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إصدار منظمتي "اليونسكو واليونسيف" بشكل مشترك دراسة حالة شاملة حول منصة التعلم الرقمي الوطنية "بنك المعرفة المصري" (EKB) كمنصة رائدة للمعرفة ودعم التعلم في مصر.

ويعُد هذا الإصدار هو الأول ضمن مبادرة "بوابات التعلم الرقمي العام"، التي أطلقتها منظمة اليونسكو بالشراكة مع اليونيسف؛ لرصد وتمكين المنصات العامة للتعلم الرقمي على مستوى العالم، وتسليط الضوء على النماذج الأكثر نجاحًا، وتعزيز تبادل الخبرات؛ بهدف جعل التعليم أكثر وصولًا وعدالة وتعزيز البيئات التي يمكن أن تزدهر فيها المعرفة. 

وأشادت الدراسة ببنك المعرفة المصري كأحد المنصات العامة الرائدة، وأهمية دوره في دعم التعلم الذي امتد من قارة إفريقيا والشرق الأوسط، إلى إحداثه تأثيرًا بارزًا على مستوى العالم من خلال مساهمته بشكل كبير في تمكين التعليم ونشر المعرفة وتعميمها.

رحلة بنك المعرفة المصري

وتناولت دراسة الحالة، رحلة بنك المعرفة المصري منذ إطلاقه، وقدمت نظرة متعمقة حول الإستراتيجيات والتحديات والإنجازات التي حققها، فضلًا عن استعراض دوره الكبير في توحيد جهود نشر المعرفة، عبر تقديم مجموعة من البوابات والأدوات التعليمية والمعرفية التي تخدم كافة الأعمار والتخصصات.

كما استعرضت الدراسة وضع بنك المعرفة المصري كأحد أكبر المنصات العامة الرائدة في إفريقيا والشرق الأوسط، مبرزًة دوره في تعميم ونشر المعرفة ومصادر التعلم من خلال تعاونه مع كُبرى دور النشر العالمية.
 
وأشارت الدراسة إلى أن بنك المعرفة المصري استطاع منذ إنشاؤه في عام 2016، أن يصبح حجر الزاوية في المشهد التعليمي في مصر، من خلال مشاركته في مبادرة تطوير التعليم في مصر، وتفعيل التحول الرقمي كوسيلة لتمكين الوصول العادل للمصادر التعليمية والمعرفية، وكذا مساهمته في تحقيق رؤية مصر 2030 للتعليم.

ونوّه التقرير الصادر عن المنظمتين إلى أن دراسة الحالة حول بنك المعرفة المصري تمثل موردًا لصانعي السياسات والمعلمين وأصحاب المصلحة المهتمين بالتحول الرقمي في التعليم، حيث يقدم إلهامًا لمبادرات مماثلة في جميع أنحاء العالم، وإرشادات لتنفيذها.

وقد دعت "اليونسكو واليونيسف" القادة التعليميين والمسؤولين الحكوميين والمجتمع التعليمي لاستكشاف نتائج دراسة حالة بنك المعرفة المصري، معتبرة أن هذه الوثيقة تُعد انعكاسًا للرؤية الثاقبة لمبادرة تعزيز التعليم الرقمي، وللجهود التعاونية والشراكات الإستراتيجية التي شكلت تجربة بنك المعرفة المصري ليصبح نموذجًا للنجاح في التعلم الرقمي العام على مستوى العالم.
 
يأتي هذا التقرير، في أعقاب الزيارة الناجحة لوفود منظمة اليونسكو للقاهرة خلال شهر مايو الماضي، والتي حظيت بدعم كبير من الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، حيث شارك ممثلو اليونسكو واليونيسف، وكذا ممثلو 22 دولة من مختلف دول العالم على مدار ثلاثة أيام؛ لدراسة تأثير بنك المعرفة المصري المُباشر والفاعل في نشر المعرفة ودعم وتمكين التعلم.

جدير بالذكر أن بنك المعرفة المصري هو مبادرة أطلقتها الحكومة المصرية وتهدف إلى تزويد كافة المصريين بإمكانية الوصول إلى المعرفة ومصادر التعلم، ويعُد أكبر مكتبة رقمية ومركز معرفة حول العالم، حيث يوفر وصولًا مجانيًا إلى موارد تعليمية عالية الجودة لجميع الفئات العمرية، كما يُعتبر نموذجًا للتعاون الناجح بين مؤسسات الدولة المختلفة، ومثالًا على التأثير الإيجابي للتكنولوجيا الرقمية في التعليم عند حسن توظيفها.

ويعكس صدور هذا التقرير حجم الإنجاز الذي حققه بنك المعرفة المصري وقيامه بدور أساسي في دعم المُتعلمين والمعلمين والمؤسسات، بما يوفره من ثروة من المحتوى التعليمي والعلمي، بالإضافة إلى تقديمه لدورات بناء القدرات لتحسين استخدام هذه الموارد، كما يؤكد التزام الدولة بتطوير وتعميم التعلم والوصول إلى المعرفة وتعزيز ثقافة التعلم مدى الحياة وبناء مجتمع معرفي مبدع.

ولمزيد من المعلومات، وللاطلاع على الدراسة الكاملة، التي تُقدم نظرة مُتعمقة على الإستراتيجيات والتحديات والإنجازات لبنك المعرفة المصري، يُرجى زيارة صفحة مكتبة اليونسكو الرقمية من خلال الرابط التالي:
‏ https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000391125.
 
 

مقالات مشابهة

  • ابراهيم الصديق: مصلح نصار الرشيدى
  • إصدار "اليونسكو- اليونيسف" دراسة حالة عن بنك المعرفة المصري
  • سياحة في مذكرات أغبش
  • في رثاء محمد المكي ابراهيم
  • 8 حقائق عن فضل رسول الله على العالمين
  • أكتوبر العظيم
  • أحمد علي عبدالله صالح يُعزِّي في وفاة اللواء يحيى الكحلاني
  • شخصيات: استهداف القادة لن يوهن المسار الجهادي
  • السيسي مخاطباً محمد بن زايد: الأخ والصديق الحبيب.. وجودكم معنا شرف كبير
  • السيد القائد: العدو الإسرائيلي راهن على اجتياح لبنان ولكنه صُدم صدمة كبيرة وتلقى الصفعة القوية من مجاهدي حزب الله