أمير المدينة يلتقي مدير التعليم بالمنطقة
تاريخ النشر: 6th, February 2024 GMT
التقى صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة المدينة المنورة بمكتبه بالإمارة، مدير التعليم بالمنطقة ناصر بن عبدالله العبدالكريم، يرافقه مديرو تعليم المحافظات والقيادات التعليمية بالمنطقة.
وخلال اللقاء، اطّلع سموه على منظومة المشاريع التعليمية الجاري تنفيذها بالإضافة إلى البرامج والمبادرات ذات الأثر التعليمي التي تسهم في الارتقاء بالعملية التعليمية.
كما استمع إلى شرحٍ عن مسارات الإبداع والمنجزات التي حققها طلاب وطالبات المنطقة من خلال حصد الجوائز المحلية والعالمية في مختلف المسابقات العلمية.
اقرأ أيضاًالمجتمع“أدير العقارية” تطلق أراضي “العالية” النموذجية شرق الرياض للبيع في مزاد علني
وأشاد الأمير سلمان بن سلطان بالمشاريع والبرامج التعليمية التي تعزز التفوق العلمي والتميز للطلاب والطالبات خلال مسيرتهم الدراسية في ظل دعم وعناية الحكومة الرشيدة بالقطاع التعليمي في مناطق المملكة كافة، مقدماً شكره لمعالي وزير التعليم على دعمه المستمر لأنشطة وبرامج ومشاريع إدارة تعليم منطقة المدينة المنورة بما يعزز تطوير وتحسين المنظومة التعليمية.
من جهته، قدّم مدير التعليم بمنطقة المدينة المنورة، شكره لسمو أمير المنطقة، على توجيهاته التي تُعد محفزاً للمعلمين والمعلمات وتحقيق التطلعات ودعم التطوير المستمر لمنظومة التعليم على مستوى المنطقة، مشيراً إلى أن اللقاء يأتي تقديراً لجميع منسوبي ومنسوبات التعليم وقادة العمل في ميدان التعليم وامتداداً لاهتمام وعناية القيادة الرشيدة بالمسيرة التعليمية في المملكة.
المصدر: صحيفة الجزيرة
كلمات دلالية: كورونا بريطانيا أمريكا حوادث السعودية
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يزور مدرسة "كومينيوس" للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية بألمانيا
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بزيارة مدرسة "كومينيوس" للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع الوزير، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
وتفقد الوزير فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت