وكيل "أوقاف الفيوم" يجتمع مع المفتشين لاستعراض آليات متابعة العمل
تاريخ النشر: 6th, February 2024 GMT
اجتمع صباح اليوم الثلاثاء الموافق 2024/2/6م فضيلة الدكتور/محمود الشيمي وكيل وزارة الأوقاف بالفيوم بمفتشي الدعوة بالمديرية ؛لشرح آليات كيفية متابعة العمل، جاء ذلك بحضور فضيلة الشيخ يحى محمد، مدير الدعوة، وفضيلة الشيخ علاء محمود، مدير شؤون الإدارات.
وأوضح فضيلته دور التفتيش في متابعة المساجد وأداء الأئمة،وخطباء المكافاة، ومدى التزامهم بالخطبة الموحدة، وذلك من أجل معرفة نسبة الأئمة الملتزمين، والخطباء بالخطبة على أرض الواقع.
كما أكد على ضرورة المتابعة الميدانية لأنشطة الوزارة من مجالس الإقراء، ومجالس الإفتاء، والدروس المنهجية، ودروس الواعظات، والمنبر الثابت، ومجلس الفقه، ومجلس الحديث، والأسابيع الدعوية، وبرنامج حصن طفلك،وكذلك متابعة الأنشطة القرآنية من مقارئ الأئمة،ومقارئ الأعضاء، والمقرأة النموذجية، ومقارئ الجمهور، مؤكدًا أن الهدف هو صياغة الفكر والفهم المستنير وفق آلية تسهم في تصحيح الفكر وتصحيح المفاهيم الخاطئة، وحرصًا على عدم الخروج عن وحدة الموضوع،والفكر الوسطي المستنير.
وفي نهاية الاجتماع أشاد جميع الحضور ببنود الاجتماع وأيدوها تأييدًا كاملًا، وتعهدوا بمتابعة هذه التعليمات أثناء جولاتهم بالإدارات التي يعملون بها.
أوقاف الفيوم تعقد 200 ندوة علمية للحديث عن فضائل الصلاة والسلام على سيدنا رسول الله IMG-20240206-WA0045 IMG-20240206-WA0042 IMG-20240206-WA0043 IMG-20240206-WA0044 IMG-20240206-WA0041 IMG-20240206-WA0040المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الفيوم وكيل وزارة اوقاف الفيوم اجتماع المفتشين استعراض دور التفتيش المساجد الأئمة خطباء المكافاة IMG 20240206
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الفيوم يفتتح البرنامج التدريبي"الذكاء الاصطناعي في التعليم"
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
افتتح الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، البرنامج التدريبي "الذكاء الاصطناعي في التعليم "بمركز مصادر التعلم بالمديرية، بحضور رشا يوسف وكيل المديرية، وجهاد البراوي مدير إدارة التدريب بالمديرية.
في كلمته، أشار دكتور قبيصي إلى أن التكنولوجيا الحديثة تسهم في تحسين التواصل بين المعلمين والطلاب، وبين الطلاب وبعضهم البعض، من خلال أدوات الذكاء الاصطناعي والمنتديات التعليمية، يمكن للطلاب تبادل الأفكار والعمل معًا على مشاريع عبر الإنترنت، مما يعزز العمل الجماعي والتعاون.
كما أكد وكيل الوزارة على أن استخدام الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحديثة في التعليم يُعزز التجربة التعليمية بشكل كبير، وهذه الأدوات تساهم في توفير بيئة تعليمية أكثر تفاعلًا وملاءمة لاحتياجات الطلاب، وتساعد في تقديم تعليم مخصص، وتحسين التقييمات، وتطوير مهارات الطلاب والمعلمين على حد سواء، كما تتيح تعزيز التعلم المستمر والمشاركة الفعّالة.
حيث يستمر البرنامج التدريبي خلال الفترة من الثلاثاء 4 مارس وحتى الخميس 6 مارس 2025م ، ويهدف البرنامج التدريبي إلى تعزيز مهارات المعلمين في استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، ويهدف إلى إعداد كوادر مدربين فى البرنامج التدريبي "الذكاء الاصطناعي في التعليم"، من أجل تدريب المعلمين بالمدارس على مستوى المحافظة.
ويحتوي على ثلاثة محاور تدريبية رئيسية:
مقدمة إلى الذكاء الاصطناعي (مفاهيم أساسية وتطبيقات عملية لفهم الذكاء الاصطناعي ودوره في التعليم)
أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم : كيف يمكن للمعلمين الاستفادة من هذه الأدوات لتحسين جودة التعليم داخل الفصول الدراسية.
تطبيقات عملية وتدريبات، من خلال جلسات عملية لتدريب المشاركين على استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في مواقف تعليمية حقيقية.
كما أكد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل الوزارة، على أهمية استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم كأداة رئيسية لتحسين العملية التعليمية، وأوضح أن أدوات الذكاء الاصطناعي تساهم في توفير حلول مبتكرة لتسهيل تعلم الطلاب، وتعزيز أساليب التدريس من خلال التطبيقات التكنولوجية الحديثة.
وأشار إلى أن استخدام الذكاء الاصطناعي يساعد المعلمين على تنمية الجانب المعرفي في المادة العلمية للطلاب بشكل أفضل، وتحديد احتياجاتهم التعليمية بدقة أكبر، مما يساعد على تقديم دعم مخصص لكل طالب على حدة. كما يعزز أدوات التعليم الذكي، التي تتيح للطلاب التعلم بأساليب مبتكرة، من خلال منصات تعليمية ذكية، وبرامج تفاعلية، مما يسهم في زيادة التفاعل والمشاركة في العملية التعليمية، مشيراً إلى ضرورة تكامل الذكاء الاصطناعي مع المناهج الدراسية لتعزيز مستوى التحصيل العلمي للطلاب وتحسين الأداء التعليمي بشكل عام.
السيسي ورئيس المجلس الأوروبي يؤكدان وحدة وسلامة واستقرار لبنان وليبيا والسودان والصومال