“تعليم ينبع” يدعو للمشاركة في النسخة الثالثة لجائزة الشيخة حصة الصباح
تاريخ النشر: 6th, February 2024 GMT
المناطق_واس
دعت إدارة تعليم ينبع طلاب وطالبات المدارس الحكومية والأهلية, والمعلمين والمعلمات, وأولياء الأمور, إلى المشاركة في جائزة الشيخة حصة بنت سالم الصباح (أتمنى) في نسختها الثالثة, والتي يستمر التسجيل فيها حتى 30 فبراير 2024, داعية الراغبين في الاشتراك والتسجيل, إلى الاطلاع على معلومات الجائزة من خلال الموقع الرسمي لها www.
أخبار قد تهمك تعليم ينبع يختتم تصفيات المرحلة الثانية لمسابقة حفظ القرآن الكريم والسنة النبوية 2 فبراير 2024 - 7:39 مساءً “تعليم ينبع” يحقق 15 ميدالية في مسابقة “بيبراس” موهبة 2023 4 يناير 2024 - 9:39 صباحًا
وأوضحت إدارة التعليم, أن الجائزة التي تختص في الريادة التربوية وتطوير التعليم, تهدف إلى تحفيز الشباب والمجتمع نحو المشاركة في تطوير المنظومة التعليمية تحقيقاً للرؤية المشتركة لدول مجلس التعاون الخليجي في مجال تنمية التعليم.
المصدر: صحيفة المناطق السعودية
كلمات دلالية: تعليم ينبع تعلیم ینبع
إقرأ أيضاً:
جمعية أبناء تفوز بجائزة “جلوبال” العالمية للتميز في العمل الإنساني
تُوّجت جمعية أبناء لرعاية وتمكين الأيتام وأسرهم بالقصيم بجائزة جلوبال العالمية للتميز في العمل الإنساني لعام 2024-2025م، خلال الحفل الذي أُقيم مساء أمس بالعاصمة الفرنسية باريس.
وتسلّم الجائزة رئيس مجلس إدارة الجمعية عبدالعزيز الفراج، الذي أكد أن هذا الإنجاز ثمرة عمل مؤسسي دؤوب ورؤية إستراتيجية موجهة نحو رعاية وتمكين الأيتام وأسرهم، بما يسهم في تعزيز دورهم الفاعل في المجتمع، تماشيًا مع مستهدفات رؤية المملكة 2030 في بناء مجتمع حيوي ومزدهر.
وأشار إلى أن تتويج الجمعية بهذه الجائزة العالمية يجسد حجم الجهود المبذولة للارتقاء بجودة حياة الأيتام وأسرهم عبر برامج متخصصة ومبادرات تنموية تركّز على التمكين التعليمي، والتأهيل المهني، والدعم الاجتماعي، بما يسهم في بناء جيل واعٍ ومؤهل للمشاركة الفاعلة في مسيرة التنمية الوطنية.
ونوه الفراج بدعم سمو أمير منطقة القصيم الرئيس الفخري للجمعية ومتابعته الدائمة، التي كان لها بالغ الأثر في تحقيق هذا الإنجاز النوعي، مقدمًا شكره لوزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية والمركز الوطني لتنمية القطاع غير الربحي، نظير جهودهما الرائدة في تمكين مؤسسات القطاع الثالث، وتعزيز قدراتها للوصول إلى أعلى معايير التميز والجودة في خدمة المستفيدين.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا