خبير يكشف لـ"صدى البلد" طرق تحفيز الطلاب للتفوق في الفصل الدراسي الثاني
تاريخ النشر: 6th, February 2024 GMT
أكد محمد خالد طوسون، الخبير التربوي، معلم كيمياء بإحدى المدارس الثانوية، على أهمية النظر إلى نهاية الفصل الدراسي الأول كفرصة للتعلم وتحسين الأداء في الفصل الدراسي الثاني، مؤكدًا على أهمية تحويل التحديات والصعوبات إلى فرص للتعلم والتطور، وأن يجب تشجع الطلاب على استخدام الأخطاء السابقة كفرصة للتحسين وتصحيح المسار.
وأضاف الخبير التربوي، أن لعودة الطلاب للفصل الدراسي الثاني بقوة وحماس الدعم النفسي للطلاب يعتبر من أهم الأفكار الإيجابية التي تمكن من طمأنينة الطلاب وجعلهم أقل هدوءًا وتشكل عامل هام في تحفيز وتشجيع الطالب لتجعله يكتسب ثقته بنفسه من جديد حتى وأن كان هناك عراقيل تم الوقوف عندها بالفصل الدراسي الأول وينمي طموحاته لتعديلها ويركز أكثر على أهدافه التي يسعى لتحقيقها خلال السنة الدراسية التي بها.
وشدد معلم كيمياء بأحدي المدارس الثانوية، على أهمية كسر روتين التعود في المذاكرة لانه يشكل أمر هام جدًا وخاصة إذا كانت الطريقة التي يتبعها الطالب غير مجذية ولم تعطية النتيجة التي كان يرغب بها، حيث أن كسر روتين الذي تعود علية الطالب يرفع من معنوياته وحماسه للمذاكرة لان التجديد في المذاكرة، يمنح الطالب النشاط والحيوية.
أكد محمد خالد، أن النجاح والتفوق يشكلان الهدف الأسمى الذي يسعى إليه كل طالب وطالبة في رحلة عام دراسي، حيث يبذل الطلاب جهودًا كبيرة على مدار العام الدراسي بهدف تحقيق هذا الهدف النبيل.
دعم نفسي قويولفت الخبير التربوي، إلى دور الدعم النفسي في تحفيز الطلاب، حيث يشجعهم على تطوير الثقة بأنفسهم وفهم أنهم قادرون على تحقيق التحسين، مؤكدًا على أهمية التركيز على الأهداف وتحديد خطوات صغيرة لتحقيقها.
تغيير استراتيجيات المذاكرةوأقترح محمد خالد تغيير استراتيجيات المذاكرة لتحفيز النشاط والحيوية، مع الاهتمام بالتجديد في الطرق المستخدمة لضمان فعالية المذاكرة.
تشجيع على الاستمرارية والتحسينودعا الخبير التربوي، أولياء الأمور والطلاب إلى التركيز على الاستمرارية والتحسين المستمر، وتوجه الطلاب نحو وضع أهداف قابلة للتحقيق وتحديد الخطط لتحقيقها، واستفادة الطلاب من الأخطاء التي حدثت في الفصل الدراسي الأول، وفحص الأداء السابق وتحديد النقاط التي يمكن تحسينها.
بداية الترم الثانى لطلاب المدارس 2024وكانت الخريطة الزمنية التى وضعتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى والتى أعلنت عنها الوزارة مع بداية العام الدراسى الحالى 2023/2024 قد تحدثت عن موعد بداية الترم الثاني حيث يبدأ فى 10 فبراير 2024 وذلك عقب الإنتهاء من إجازة نصف العام والمقدرة بخمسة عشرة يوما والتى بدأت اليوم 27 يناير ومن المقرر أن تنتهى فى 8 فبراير 2024 ليبدأ الترم الثانى فى 10 فبراير 2024 لجميع مراحل التعليم المختلفة بالمدارس الرسمية والرسمية اللغات والخاصة والخاصة واللغات
وكانت الخريطة الزمنية قد اشارت إلى أنه في حال تعارض إجازة نصف العام 2024 مع إجازة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وقطاع المعاهد الأزهرية، يتم توحيد موعد الإجازة.
موعد انتهاء الترم الثانى 2024 لطلاب المدارسيبدأ الترم الثاني 2024 للمدارس عقب انتهاء إجازة نصف العام، وذلك السبت 10 فبراير 2024، وينتهى الخميس 6 يونيو 2024، طبقا للخريطة الزمنية التى أعلنتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى فى بداية العام الدراسى الحالى وذلك لجميع المراحل التعليمية المختلفة للمدارس الحكومية، والرسمية، والرسمية للغات، والخاصة والخاصة لغات.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الفصل الدراسي الثاني الطلاب تشجع الطلاب الخبیر التربوی الفصل الدراسی على أهمیة فبرایر 2024
إقرأ أيضاً:
استعدادات مكثفة لاستقبال الفصل الدراسي الثاني بالغربية
تابع اللواء أشرف الجندي محافظ الغربية، جهود مديرية التربية والتعليم لضمان بداية قوية ومنضبطة للعام الدراسي، مشددًا على أهمية استكمال النجاحات التي تحققت خلال الفصل الدراسي الأول، وتحقيق بيئة تعليمية آمنة ومستقرة تساهم في تحسين جودة العملية التعليمية، وذلك في إطار الاستعدادات المكثفة لاستقبال الفصل الدراسي الثاني.
وأكد المحافظ، أن محافظة الغربية تضم 2732 مدرسة بمراحل التعليم المختلفة، ويبلغ عدد الطلاب فيها أكثر من مليون و217 ألف طالب، موزعين على المدارس العامة والفنية، حيث تعمل 592 مدرسة تعليم عام يوم السبت وتستوعب نحو 479,513 طالبًا، فيما تضم مدارس التعليم الفني 128 مدرسة بها 75,210 طالبًا.
ولضمان انطلاقة قوية للفصل الدراسي الجديد، عقدت مديرية التربية والتعليم اجتماعًا موسعًا مع مديري الإدارات التعليمية لمناقشة الاستعدادات النهائية، حيث تم التأكيد على ضرورة الحفاظ على معدلات الإنجاز، وضبط كثافات الفصول وفق المعايير المقررة، بالإضافة إلى تحقيق نسب حضور مرتفعة بين الطلاب، والتي وصلت إلى أكثر من 90% خلال الفصل الأول، كما تم التشديد على الالتزام بالخطة الزمنية التي وضعتها الوزارة لمراحل التعليم العام والفني، والتأكد من توزيع الجداول والخطط الدراسية على جميع المعلمين قبل بداية الفصل الدراسي.
وفي سياق الاستعدادات، شدد المحافظ على متابعة جاهزية المدارس من حيث الصيانة البسيطة، ونظافة الفصول، وتجهيز المعامل والورش في مدارس التعليم الفني لضمان استكمال المناهج العملية دون أي معوقات، كما تم التأكيد على متابعة المخازن والتأكد من تصفير أرصدتها لضمان تسليم الكتب لجميع الطلاب في الأيام الأولى من الدراسة.
ولتعزيز الانضباط داخل المدارس، وجّه المحافظ بتفعيل دور وحدة دعم المعلمين لحل أي مشكلات قد تعوق سير العملية التعليمية، إلى جانب تفعيل مجالس الآباء والأمناء وعقد اجتماعات دورية معهم، بهدف تعزيز التواصل بين المدرسة وأولياء الأمور لضمان بيئة تعليمية مستقرة، كما تم التأكيد على أهمية تفعيل لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي، وضمان التزام جميع المدارس بأداء تحية العلم والنشيد الوطني في طابور الصباح، بما يعزز روح الانتماء الوطني لدى الطلاب.
وفي إطار الجهود المبذولة لضمان بيئة تعليمية آمنة، شدد اللواء أشرف الجندي على تنفيذ توجيهات المحافظة بالتنسيق مع رؤساء المدن والأحياء لمنع تواجد الباعة الجائلين بمحيط المدارس، فضلًا عن التنسيق مع مديرية الأمن لتنظيم حركة المرور أمام المدارس، حفاظًا على سلامة الطلاب، كما تم التنسيق مع مديرية الصحة والتأمين الصحي لمتابعة الحالة الصحية للطلاب واتخاذ الإجراءات الوقائية اللازمة للحفاظ على سلامتهم داخل المنشآت التعليمية.
وأكد اللواء أشرف الجندي، أن تطوير العملية التعليمية وتحقيق الانضباط داخل المدارس يعدان من أولويات المحافظة، مشددًا على أن الجهود المبذولة تأتي في إطار رؤية الدولة للنهوض بالتعليم وضمان تحقيق أعلى مستويات الجودة.
كما أشار إلى أن المحافظة ستواصل المتابعة اليومية لسير العملية التعليمية لضمان انتظامها وفق أعلى المعايير، مؤكدًا أن “نجاح المنظومة التعليمية يبدأ من الانضباط والالتزام، ونحن نسعى لتوفير بيئة تعليمية تدعم التحصيل العلمي وتعزز من قدرات أبنائنا الطلاب ليكونوا قادرين على بناء مستقبل مشرق”.
ومن جانبه صرّح ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، بأن المديرية اتخذت جميع الإجراءات اللازمة لضمان بداية قوية ومنظمة للفصل الدراسي الثاني، مشيرًا إلى أهمية الحفاظ على معدلات الحضور والانضباط داخل المدارس، ومتابعة تسليم الكتب الدراسية دون تأخير، كما أكد على تكثيف الجولات الميدانية لمتابعة سير العملية التعليمية، والتنسيق المستمر مع كافة الجهات المعنية لضمان بيئة تعليمية آمنة ومتميزة للطلاب.
وكلف وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، الموجهين التربويين بإجراء تحليل دقيق لنتائج الفصل الدراسي الأول، ورصد أي نقاط ضعف لدى الطلاب، مع وضع خطط علاجية فعالة للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي، من خلال تفعيل سجل 26 قرائية لمتابعة الطلاب ضعاف التحصيل وتقديم الدعم اللازم لهم.
وفد من منظمة الأسلحة الكيميائية يلتقي الشرع في دمشق