رابط نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 في دمياط عبر «الوطن».. بالاسم ورقم الجلوس
تاريخ النشر: 4th, February 2024 GMT
يبحث طلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة دمياط عن كيفية الحصول على نتيجة الصف الثالث الإعدادي، عقب اعتماها اليوم من محافظ دمياط الدكتورة منال عوض، بنسبة نجاح 89.1%.
نتيجة الشهادة الإعدادية لمحافظة دمياط 2024ويستطيع الطالب أو ولي الأمر، تنزيل ملف نتيجة الشهادة الإعدادية لمحافظة دمياط 2024 من هـنـا، وفتح الملف من التنزيلات أو الملفات من خلال الموبايل أو الكمبيوتر، وفتح ملف النتيجة بالكامل، ومن خلال إدخال الاسم أو رقم الجلوس في خانة البحث يمكنه الحصول على النتيجة كاملة، ودرجات الطالب في كل مادة من المواد.
وتظهر درجات الطالب في الشهادة الإعدادية وكل مادة من المواد حيث تبلغ الدرجات العظمى في كل مادة من المواد «عربي 40 - إنجليزي 30 - دراسات 20 - جبر 15 - هندسة 15 - مجموع رياضيات 30 - علوم 20 - مجموع 140»، والمواد التي لا تضاف للمجموع تشمل الدين 20 والفنية 10 والحاسب 10 درجات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: نتيجة الشهادة الإعدادية محافظة دمياط 2024 الشهادة الإعدادية الشهادة الإعدادية 2024 الفصل الدراسي الأول الصف الثالث الإعدادي الشهادة الإعدادیة
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الإسكندرية: امتحانات الشهادة الإعدادية مراقبة بالكاميرات واستعدادات مكثفة لضمان سير العملية الامتحانية
الدكتور عربي أبوزيد، مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، اليوم السبت اجتماعًا موسعًا لمناقشة خطط الاستعداد للامتحانات، وجاء ذلك بحضور كلًا من نجلاء سليم، مدير عام التعليم العام، وأحمد السيد، مدير عام الشئون المالية والإدارية، وأمل حسان، مدير عام التعليم الفني، إضافة إلى مديري عموم ووكلاء الإدارات التعليمية التسع ومسؤولي شئون الطلبة والامتحانات والأمن والتعليم الخاص والشئون القانونية.
وأكد "أبوزيد" أن جميع لجان امتحانات الشهادة الإعدادية ستكون مراقبة بالكاميرات لضمان الشفافية والانضباط، مشددًا على ضرورة اختيار رؤساء اللجان والمراقبين الأوائل بعناية من ذوي الكفاءة والانضباط، ومشيرًا إلى أهمية توفير بيئة امتحانية آمنة للطلاب، تشمل مقاعد مريحة وزيادة أعداد الملاحظين، مع الالتزام الكامل بالقرارات الوزارية المنظمة للعملية الامتحانية، بما في ذلك حظر استخدام الهواتف المحمولة داخل اللجان للطلاب والمعلمين.
واستعرض مدير المديرية نتائج قوافل المتابعة التي قامت بجولتها الأولى خلال الفترة الماضية. وقد شملت المتابعة 125 مدرسة، حيث ركزت القوافل على محاور رئيسية منها:
انضباط العملية التعليمية والإدارة المدرسية.
مستوى الطلاب في القراءة والكتابة.
حالة الرواكد والأثاث المدرسي.
الأمن والسلامة والنظافة والبنية التكنولوجية.
الصيانة البسيطة وحجرات الأنشطة والمعامل.
واختتم "أبوزيد" مشيدًا بدور القوافل في تعزيز الإيجابيات ومعالجة أوجه القصور، مشيرًا إلى تكريم المتميزين وإحالة المقصرين للمساءلة القانونية، وأصدر تعليماته لمديري الإدارات التعليمية بتشكيل فرق متابعة مماثلة لزيارة المدارس داخل نطاق كل إدارة وعرض تقارير دورية عن نتائج المتابعة لضمان تحقيق الانضباط الكامل في العملية التعليمية.
دراسة تكشف العلاقة بين الضائقة المالية وآلام الظهر