ما هي شروط القبول للالتحاق بالتعليم المفتوح؟
تاريخ النشر: 4th, February 2024 GMT
يرغب عدد كبير من الطلاب الالتحاق بالجامعة للحصول على شهادة مؤهل عالٍ ولكن هناك بعض العقبات التي قد تواجههم في ذلك، لذلك
وضعت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عدّة شروط لقبول التحاق الطلاب بالتعليم المفتوح، للحصول على مؤهل عال، وتضمّنت الشروط إزالة أي عقبات قد تواجه الطلاب أثناء التقديم.
شروط القبول للالتحاق بالتعليم المفتوحوخلال السطور التالية ترصد «الوطن» شروط القبول للالتحاق بالتعليم المفتوح.
وهناك عدد من الشروط يجب أن تتوفر في الشخص الذي يرغب في التقديم على استكمال الدراسة بنظام التعليم المفتوح.
1- أن يكون الشخص الذي يرغب في الالتحاق بالتعليم المفتوح حاصلًا على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها، ولا تقل درجة النجاح عن 50%.
2- وهناك شرط بالنسبة للحاصلين على مؤهلات فوق متوسطة وهو تقديم بيان نجاح في المقررات التي سبق الدراسة فيها.
3- أن يكون مر على حصول المُتقدم على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها 5 سنوات.
4- يتم عمل مقابلة شخصية مع المُتقدم على نظام التعليم المفتوح في الجامعات المصرية.
5- لا يشترط التعليم المفتوح بالجامعات على خريجي الجامعات الذين يريدون الالتحاق بالتعليم المفتوح أن يمر على تخرجهم 5 سنوات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم المفتوح الجامعة الثانوية العامة التعلیم المفتوح
إقرأ أيضاً:
طلاب جامعة المنصورة الجديدة يتأهلون للتصفيات النهائية في «هاكاثون التعليم الذكي»
تأهلت ثلاث فرق من كلية علوم وهندسة الحاسب بجامعة المنصورة الجديدة إلى التصفيات النهائية في مسابقة «هاكاثون التعليم الذكي»، المقامة بجامعة بنها تحت شعار «تطبيقات الذكاء الاصطناعي.. مستقبل مصر الرقمي».
تأتي هذه المشاركة تحت رعاية الدكتور معوض محمد الخولي، رئيس جامعة المنصورة الجديدة، وريادة الدكتور خالد فؤاد، عميد كلية علوم وهندسة الحاسب، وإشراف الدكتور عمر الزكي، رئيس لجنة الأنشطة الطلابية بالكلية.
يقام الهاكاثون برعاية جامعة بنها، صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ، ومعهد تكنولوجيا المعلومات (ITI)، وذلك في إطار حرص الجامعة على دعم وتحفيز الطلاب للمشاركة في المسابقات المحلية والدولية.
ويهدف «هاكاثون التعليم الذكي» إلى تطوير حلول مبتكرة في مجالات متعددة، منها التعليم عن بُعد، التفاعلية في التعليم، أدوات التعليم المرنة، منصات تعلم اللغات، تحويل التعلم إلى لعبة، أنظمة دعم المتعلمين، وتحليل البيانات للتعليم.
وقد تأهلت الفرق الثلاثة في المسارات التالية:
- مسار «منصات تعلم اللغات» بمشاركة الطلاب: محمد طارق فضل، يوسف حاتم عبد المحسن، أحمد خورشيد، محمد أشرف، عمر إبراهيم عثمان، وإشراف المهندسة ماجي البنهاوي
- مسار «تحليل البيانات للتعليم» بمشاركة الطلاب: أحمد أيمن إسماعيل، أحمد عصام الدين، محمد أشرف السيد، سيد مجدي عبد الله، وإشراف المهندسة ميريت سمير.
- مسار «التفاعلية في التعليم»، بمشاركة الطلاب: باسل عبد المقصود زيادة، أحمد محمد السيد، سيد أحمد سيد إشراف: المهندسة لبنى حسن المنشاوي.
برعاية وزير التعليم العالي.. معهد بحوث الإلكترونيات ينظم الهاكاثون الثاني للحلول الذكية لإدارة المياه
لـ 15 يناير.. جامعة بنها تعلن عن مد فترة التسجيل بهاكاثون التعلم الذكي
كلية التكنولوجيا بسوهاج تحصد المركز العاشر في هاكثون الحلول الذكية لتحديات الطاقة