جامعة بني سويف التكنولوجية ضيف شهر يوليو بالمركز الثقافي الكوري
تاريخ النشر: 19th, July 2023 GMT
شاهد المقال التالي من صحافة مصر عن جامعة بني سويف التكنولوجية ضيف شهر يوليو بالمركز الثقافي الكوري، نظم المركز الثقافي الكوري، يوم الثلاثاء، يوما ثقافيا بعنوان أهلا كوريا ، وكان ضيف هذا الشهر جامعة بني سويف التكنولوجية. فاعلية أهلا .،بحسب ما نشر جريدة الأسبوع، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات جامعة بني سويف التكنولوجية ضيف شهر يوليو بالمركز الثقافي الكوري، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا.
نظم المركز الثقافي الكوري، يوم الثلاثاء، يوما ثقافيا بعنوان "أهلا كوريا"، وكان ضيف هذا الشهر جامعة بني سويف التكنولوجية.
فاعلية أهلا كوريا هي فاعلية تنظم بصفة شهرية بغرض تعريف الشعب المصري على الثقافة الكورية بشكل أقرب من خلال صناديق الثقافة الكورية المعروضة بالمركز الثقافي الكوري. وشارك في الفاعلية 30 من مسئولي وطلبة جامعة بني سويف التكنولوجية.
تهدف الفاعلية إلى التعريف بالثقافة الكورية والسماح بتجربة وتذوق الثقافة الكورية بمختلف مقوماتها من الطعام، والزي التقليدي والألعاب التقليدية، فضلا عن إلقاء الضوء على التاريخ واللغة والفنون الكورية.
قالت داليا، طالبة بجامعة بني سويف التكنولوجية، "كنت أعلم الكثير عن كوريا والشركات الكورية من خلال دراستي، لكني كنت أتمنى أن أعرف أكثر عن الثقافة الكورية. لذلك كان اليوم ممتع جدا بالنسبة لي، واسعى لمعرفة المزيد عن كوريا كي احصل على فرصة للعمل بإحدى المؤسسات الكورية بعد التخرج.
وفي نهاية الفاعلية، أوضح أوه سونج هو، المستشار الثقافي ومدير المركز الثقافي الكوري أنه سيبذل قصارى جهده لنشر الثقافة الكورية، من خلال تنظيم العديد من الفاعليات التي من شأنها تعزيز التبادل الثقافي بين مصر وكوريا الجنوبية.
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس
إقرأ أيضاً:
تسارع الثورة التكنولوجية.. الصين تدرج الذكاء الاصطناعي بالمناهج الدراسية
في خطوة تعكس التسارع الكبير في الثورة التكنولوجية، أعلنت الصين عن إدراج الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية للمدارس الابتدائية والثانوية ابتداءً من العام المقبل.
وفي تقرير مصور بعنوان "تسارع الثورة التكنولوجية.. الصين تدرج الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية" على قناة القاهرة الإخبارية، أُعلن عن القرار الذي يُعد جزءًا من استراتيجية طموحة تهدف إلى إعداد جيل جديد قادر على التعامل مع التقنيات الحديثة.
ويشمل ذلك تدريس الذكاء الاصطناعي كمادة مستقلة أو دمجه ضمن مقررات العلوم والتكنولوجيا، بهدف تعزيز مهارات الطلاب في التفكير الإبداعي والتحليل المنطقي.
من خلال هذه الخطوة، تسعى بكين إلى ترسيخ مكانتها كقوة رائدة في مجال الذكاء الاصطناعي، لا سيما بعد النجاح الكبير الذي حققه روبوت المحادثة "ديب سيك" الذي تفوق على نماذج غربية بارزة بفضل إمكانياته المتطورة وتكلفته التشغيلية المنخفضة.
هذا الإنجاز يعكس مدى التقدم الكبير الذي أحرزته الصين في هذا المجال الذي أصبح يشكل ركيزة أساسية في الاقتصاد العالمي.
المبادرة الصينية لا تقتصر فقط على التعليم المدرسي، بل تمتد أيضًا إلى تعزيز التعاون بين الجامعات والمؤسسات البحثية، بهدف تطوير كوادر شابة قادرة على الإبداع والابتكار في مجالات التكنولوجيا الحديثة.
ومع هذا التقدم السريع، يطرح المراقبون سؤالًا مثيرًا: هل سيصبح الذكاء الاصطناعي جزءًا أساسيًا من المناهج الدراسية على مستوى العالم، أم أنه سيظل محصورًا في الدول الرائدة تكنولوجيًا؟