24 فريقاً عربياً تخوض منافسات تحدي “سوات 2024”
تاريخ النشر: 2nd, February 2024 GMT
أكدت اللجنة المُنظمة لتحدي الإمارات للفرق التكتيكية “سوات 2024″، أنه تم تسجيل 24 فريقاً عربياً لخوض منافسات النسخة الخامسة من التحدي هذا العام، والتي ستنطلق في المدينة التدريبية بالروية في دبي، وذلك من ضمن 87 فريقاً من 48 دولة .
وبينت اللجنة أن الفرق العربية تتمثل في 11 فريقاً من دولة الإمارات العربية المتحدة، و4 فرق من مملكة البحرين، وفريقين من كل من المملكة الأردنية الهاشمية، والمملكة العربية السعودية، ودولة الكويت، وجمهورية العراق، إضافة إلى فريق واحد من المملكة المغربية.
وأكدت الفرق العربية كافة جاهزيتها لخوض منافسات التحدي هذا العام، من خلال الاستعداد المُبكر والجاهزية العالية في الجانب البدني والتكتيكي للأفراد، واختيار الأعضاء الأعلى كفاءة لخوض المنافسات من خلال الاختبارات والتدريبات الميدانية التي خضع لها أعضاء الفرق خلال فترة الإعداد.
وتستمر الفرق العربية في تدريباتها المُكثفة في المدينة التدريبية بالروية بدبي، استعداداً لخوض منافسات “تحدي الإمارات للفرق التكتيكية 2024″، والتي ستنطلق فعالياتها يوم السبت المُقبل.وام
المصدر: جريدة الوطن
إقرأ أيضاً:
جناح المملكة في بولونيا يقدم ندوة “التفكير الفلسفي في السعودية”
الجزيرة – بولونيا
ضمن فعاليات معرض بولونيا الدولي للكتاب 2025 قدّم جناح المملكة العربية السعودية، الذي تقود مشاركته هيئة الأدب والنشر والترجمة على المسرح الثانوي، ندوة بعنوان “التفكير الفلسفي في السعودية”، تحدثت فيها مودة الحميد، وأكدت أن تعليم التفكير الفلسفي في المملكة العربية السعودية يعدّ خطوة نحو بناء عقول ناقدة وقادرة على التفاعل مع الأسئلة الكبرى للحياة، مما يساعدهم في تطوير مهارات تحليلية ومنطقية، تعزز قدرتهم على مواجهة تحديات العصر، كما يساهم في توسيع آفاقهم الثقافية، ويعزز فهمهم للمفاهيم الأخلاقية والمجتمعية، ليكونوا قادرين على اتخاذ قرارات مدروسة، تسهم في تقدم المجتمع السعودي نحو المستقبل.
وبيّنت الحميد أن التفكير الفلسفي هو نوع من التفكير العميق الذي يسعى إلى فهم الأسس والمبادئ التي تقوم عليها المعرفة، الوجود والأخلاق، ويتميز بالتساؤل النقدي، التحليل المنطقي، والتأمل في القضايا الكبرى التي لا تكون لها إجابات واضحة أو مباشرة. وأوضحت أن هناك خصائص للتفكير الفلسفي، تتمثل في التساؤل العميق، والتجريد، والمنهجية النقدية، والترابط المنطقي، والشمولية.. مستشهدة بمعهد بصيرة كنموذج لتعليم التفكير الفلسفي؛ إذ يعد المعهد رائداً في التدريب والاستشارات التربوية والتعليمية في المملكة العربية السعودية، ويستخدم برامج معتمدة دوليًّا، وكفاءات عالية لإعداد الأفراد والمنشآت التعليمية للتيسير في التفكير الفلسفي بمنهجية P4C كأساس لتطوير أدوات التعليم والتعلُّم والأساليب البيداغوجية والبيئة التعليمية، ويهدف إلى تطوير القدرات الإدراكية، وتعزيز غايات التفكير الفلسفي.
واختتمت حديثها بأن التفكير الفلسفي ليس مجرد تأملات غامضة، بل هو أسلوب نقدي، يساعد في تطوير الفهم العميق للحياة والعالم.