وزارة السياحة تنظم زيارة للأهرامات لممثلي النرويج ضيف شرف معرض الكتاب
تاريخ النشر: 31st, January 2024 GMT
نظمت وزارة السياحة والآثار ممثلة في الهيئة المصرية العامة للتنشيط السياحي والمجلس الأعلى للآثار زيارة إلى منطقة أهرامات الجيزة لممثلي دولة النرويج، ضيف شرف معرض القاهرة الدولي للكتاب في دورته ال 55 والذي يُقام تحت شعار " نصنع المعرفة... نصون الكلمة" خلال الفترة من 24 يناير الجاري وحتى 6 فبراير القادم.
ويأتي تنظيم هذه الزيارة في إطار جهود الوزارة للاستفادة من الأحداث والفعاليات المختلفة التي تُقام بمصر للترويج للمقصد السياحي المصري وتعريف المشاركين بها بالمقومات السياحية المختلفة والمتنوعة والمتميزة به وبالحضارة المصرية العريقة .
وقام الوفد بجولة تضمنت الأهرامات الثلاثة ومنطقة تمثال أبو الهول، كما أعربوا عن إعجابهم بالمنطقة والتي تعكس عراقة وعظمة الحضارة المصرية القديمة، كما حرصوا على التقاط الصور التذكارية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: وزارة السياحة والآثار الهيئة المصرية للتنشيط السياحي أهرامات الجيزة معرض القاهرة الدولي للكتاب دورته ال 55
إقرأ أيضاً:
«قصور الثقافة»: تنظم زيارة للطلاب ذوي الهمم إلى معرض الكتاب
نظمت الهيئة العامة لقصور الثقافة، بإشراف الكاتب محمد ناصف، نائب رئيس الهيئة، زيارة ميدانية إلى معرض القاهرة الدولي للكتاب، لعدد من طلاب مدرسة ضعاف البصر في شبرا، ضمن الفعاليات التي تقدمها وزارة الثقافة لدعم ذوي الهمم.
ورشة تلوين بركن الطفلبدأت الزيارة بورشة تلوين بـركن الطفل، إذ تعرف الطلاب على تقنيات مزج الألوان، وقدموا تصميمات بسيطة من وحي خيالهم، كما شملت الفعاليات، تفقد جناح وزارة الشباب والرياضة، واستمتع الأطفال بورشة حكي، إلى جانب المشاركة في ورشة لتصميم ماكيت طائرة من الفوم.
واُختتم اليوم، بجولة حرة للطلاب لتفقد أجنحة المعرض وأنشطته المتنوعة، بالإضافة إلى التقاط بعض الصور التذكارية.
أنشطة مكثفة تقدمها هيئة قصور الثقافةجاءت الزيارة ضمن فعاليات الإدارة العامة للتمكين الثقافي، التابعة للإدارة المركزية للشئون الثقافية، برئاسة الشاعر د. مسعود شومان، وذلك في سياق أنشطة مكثفة تقدمها هيئة قصور الثقافة بمعرض القاهرة الدولي للكتاب في دورته الحالية، بإشراف الإدارة المركزية للدراسات والبحوث برئاسة د. حنان موسى، من خلال الإدارة العامة لثقافة الطفل برئاسة د. جيهان حسن، في إطار دعم ذوي القدرات الخاصة وتعزيز مشاركتهم بالمجتمع.