تكريم خريجي الدفعة الأولى من مبادرة "1000 مدير مدرسة" بالشرقية
تاريخ النشر: 31st, January 2024 GMT
كرم الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية اليوم 40 مدير مدرسة من الكوادر الشابة من أبناء المحافظة خريجي الدفعة الأولى من المبادرة الرئاسية 1000 مدير مدرسة وذلك لتميزهم واجتيازهم البرنامج التوعوي حول الشئون الإدارية والمالية والقانونية بقطاع التعليم وتجهيزهم لإحداث نقلة نوعية في مختلف مدارس المحافظة.
أكد محافظ الشرقية أن الدولة تولي اهتماماً كبيراً بتطوير منظومة التعليم وبناء الإنسان والهوية المصرية، باعتبارها الركيزة الأساسية لتحقيق نهضة اجتماعية واقتصادية شاملة وخلق جيل واعٍ وقادر على النهوض بمستقبل الوطن مؤكداً استمرار تقديم كافة سبل الدعم اللازمة للارتقاء بالعملية التعليمية داخل مدارس المحافظة.
أشار المحافظ إلى أهمية الاستفادة من طرق التعليم الحديثة والتي تستهدف تغيير المنظومة التعليمية بأكملها لتتحول من التعليم إلى التعلم وعدم اقتصار دور الطلاب على تلقي المعلومات فقط بل الاستفادة من نظام تعليمي متكامل يكسبهم مهارات الحياة التي تشكل بنيانهم الفكري وسلوكهم من أجل تحقيق رؤية مصر التنموية 2030.
وقال المحافظ "أنتم قادرون على إحداث النقلة والطفرة في نظم التعليم فأنتم النواة الحقيقية في تطوير نظمه والدفع به في الاتجاه السليم وكذلك تنفيذ استراتيجيات التعليم بطرق حديثة ومنهج إداري جديد يحقق الفائدة للجميع مؤكداً أنه دائم المرور على المدارس للمتابعة والتقييم والتأكد من تقديم تعليم جيد لأبنائنا الطلاب مطالباً الجميع بعدم التأثر بما ينشر على وسائل التواصل الاجتماعي فنحن شركاء في الحفاظ على الوطن وحماية الأجيال القادمة ونبذل قصارى جهدنا للنهوض بمنظومة التعليم.
ومن جانبه أوضح محمد رمضان وكيل مديرية التربية والتعليم أن خريجي المبادرة الرئاسية 1000 مدير مدرسة هم باكورة الإدارة الحديثة لإحداث تغيير في التعليم وطرقه لافتاً إلى أنه من أهم مواصفات المدير الجيد أن يكون قائداً وديناميكيا متحركاً يستوعب العاملين بالمدرسة وأولياء الأمور ولدية القدرة على احداث التغيير ويمتلك المواءمة لتحقيق اهداف المؤسسة التعليمية ولديه علاقه متوازنة مع المجتمع المدني مشيراً إلى أن المبادرة الرئاسية 1000 مدير مدرسة جاءت تنفيذا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية وتهدف لبناء الانسان المصري قائلاً "انتم اليوم أصحاب حلم ومشروع لبناء مصر علينا الدور الأكبر في تنمية الطلاب ضعاف القراءة والكتابة في المدارس ورعاية المبدعين والمبتكرين لإحداث الفارق وتخريج أجيال قادرة علي بناء وتنمية المجتمع.
قدم مديرو المدارس المكرمون الشكر والتقدير لمحافظ الشرقية لاستقباله لهم اليوم وتكريمهم بمنحهم شهادات تقدير وتقديم كافة أوجه الدعم المساندة لهم بمدارسهم المختلفة لتصبح منارة للعلم والمعرفة وتسهم في تقديم تعليم جيد ينعكس على تقديم خريج متميز يشارك في بناء مصر الجديدة.
حضر التكريم المهندس محمد الصافي سكرتير عام المحافظة والمهندس سامي معجل السكرتير العام المساعد للمحافظة واللواء السعيد عبد المعطي مستشار المحافظ للمشروعات.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: أبناء المحافظة الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية الدولة تولي اهتماما كبيرا العملية التعليمية المبادرة الرئاسية مدیر مدرسة
إقرأ أيضاً:
ما هي الدول الأوروبية التي حظرت استخدام الهواتف الذكية في المدارس؟
مع تزايد المخاوف بشأن تأثير الهواتف الذكية على حياة الأطفال، اتخذت العديد من الدول الأوروبية خطوات لتقييد استخدامها في المدارس. يأتي ذلك استجابة لتوصيات تقرير اليونسكو لعام 2023، الذي دعا لاستخدام الهواتف في الفصول الدراسية فقط لدعم التعلم.
وتشير التحليلات إلى أن أكثر من 60 دولة حول العالم اعتمدت تدابير مشابهة، اذ أشارت التقارير إلى أن الهواتف تسبب تشتيت الانتباه، رغم وجود آراء تؤيد استخدامها لأغراض تعليمية.
فيما يلي نظرة على السياسات التي اتبعتها بعض الدول الأوروبية لتقييد استخدام الهواتف الذكية في المدارس:
فرنسا، المملكة المتحدةوهولندا
في فرنسا، تم حظر الهواتف المحمولة في المدارس الابتدائية والثانوية منذ عام 2018. وفي عام 2023، وسعت الحكومة نطاق الحظر ليشمل حوالي 200 مدرسة إضافية في إطار مبادرة "الاستراحة الرقمية"، مما أدى إلى منع استخدام الهواتف طوال اليوم الدراسي لنحو 50,000 طالب وطالبة.
Relatedيقدم المعلومات الكثيرة ولكن لا عاطفة لديه.. مدرسة ألمانية تضع رجلا آليا محل المعلم من باب التجربةبالأرقام.. في تركيا 7 ملايين طفل يعانون من الفقر وأجيال كاملة تضطر لترك المدرسة لإعالة أسرهممراهقة تقتل مدرّسا وتلميذا داخل مدرسة وتنتحر.. حدث في أمريكا حيث يفوق عدد قطع السلاح عدد السكانفي بريطانيا، اقترح أحد نواب حزب العمال مشروع قانون يهدف لمعالجة إدمان الأطفال على الهواتف. رغم ذلك، أكدت الحكومة أنها لا تخطط لفرض حظر شامل، لكنها أصدرت إرشادات لقادة المدارس لاتخاذ قراراتهم. وفقًا لاستطلاع حديث، أيد 70% من البريطانيين وضع الهواتف بعيدًا عن الطلاب أثناء الدراسة.
أما هولندا، ففرضت حظرًا على الاستخدام غير التعليمي للهواتف الذكية في المدارس الابتدائية والثانوية اعتبارًا من كانون الثاني/يناير 2023. يشمل الحظر الساعات الذكية والأجهزة اللوحية، مع استثناءات للطلاب ذوي الإعاقات أو الاحتياجات الخاصة.
إيطاليا، المجر، وإسبانيا
في إيطاليا، يمنع استخدام الهواتف المحمولة في الفصول الدراسية من مرحلة ما قبل المدرسة وحتى الثانوية، إلا إذا كانت مطلوبة لدعم التعليم الفردي أو الطلاب ذوي الإعاقة.
واعتبارًا من أيلول/سبتمبر 2024، فرضت المجر حظرًا وطنيًا على استخدام الهواتف في المدارس. رغم ذلك، قوبل القرار ببعض الاحتجاجات، فقد وصفته نقابة المعلمين بأنه "عفا عليه الزمن".
أما في إسبانيا، فناقش وزير التعليم سياسات الهواتف في المدارس مع الأقاليم في بداية عام 2023، وأكدت الوزارة أن 7 أقاليم طبقت سياسات محلية بشأن الهواتف المحمولة في المدارس، وتُترك القرارات للأقاليم لتحديد القيود المناسبة.
أيرلندا، السويد وبلجيكا
تعمل أيرلندا على تطبيق حظر وطني بشأن استخدام الأطفال للهواتف الذكية في المدارس. خصصت الحكومة 9 ملايين يورو لهذا الغرض، مع توقع تنفيذ الحظر الكامل قبل نهاية العام الدراسي الجاري.
في السويد، لا يُسمح باستخدام الهواتف المحمولة في الفصول الدراسية إلا لأغراض تعليمية. كما أصدرت وكالة الصحة العامة توجيهات لتقليل وقت استخدام الشاشات للأطفال، مؤكدة أن الأطفال دون الثانية يجب ألا يستخدموا الوسائط الرقمية.
وكذلك في بلجيكا، قرر اتحاد والونيا-بروكسل حظر الاستخدام الترفيهي للهواتف في المدارس بدءًا من العام الدراسي 2025/2026، بهدف تحسين تركيز الطلاب وخلق بيئة تعليمية أكثر صحة.
اليونان، لاتفيا، لوكسمبورغ وفنلندا
في اليونان، يُطلب من التلامذة الاحتفاظ بهواتفهم في الحقائب أثناء اليوم الدراسي، وصرح رئيس الوزراء كيرياكوس ميتسوتاكيس بأن الهواتف "لا مكان لها في المدارس".
واعتبارًا من أيار/مايو 2025، سيُحظر استخدام الهواتف حتى الصف السادس الابتدائي في لاتفيا، باستثناء الحالات التعليمية المحددة. وكذلك في لوكسمبورغ، سيُحظر استخدام الهواتف في المدارس الابتدائية للأطفال حتى سن 11 عامًا بدءاً من عيد الفصح 2025.
كما تخطط فنلندا لتعديل تشريعاتها لتقييد استخدام الهواتف في المدارس، مع منح المسؤولين مزيدًا من الصلاحيات لتطبيق الحظر إلا لأغراض تعليمية أو طبية.
إلى جانب الدول التي فرضت بالفعل قيودًا على الهواتف الذكية في المدارس، تفكر العديد من الدول الأوروبية الأخرى في تبني سياسات مشابهة. تشمل هذه الدول الدنمارك، قبرص، بلغاريا، والبرتغال، والتي بدأت بمناقشة تشريعات تتعلق باستخدام الهواتف في المدارس أو فرضت بعض القيود فعليًا.
وفقًا لتقرير برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) لعام 2022، الصادر عن منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، فإن حظر الهواتف الذكية في المدارس يُظهر فعالية في الحد من تشتيت الانتباه أثناء الدراسة.
Relatedاعتقال طالبة اعتدت على معلمتها لطلبها خلع الحجاب في مدرسة شمال فرنسا تمسكا بالعلمانيةولادة الأمل من رحم الآلام والدمار.. افتتاح أول مدرسة في مخيمات الإيواء في غزةمدرسة ألمانية تدخل أول روبوت بشري لتعليم الطلاب فهل "نقف له ونُوَفِّيه التبجيل؟"ومع ذلك، أشار التقرير إلى وجود تحديات في التطبيق العملي للحظر، فقد أفاد حوالي 30% من الطلاب في الدول التي تفرض الحظر بأنهم ما زالوا يستخدمون الهواتف عدة مرات في اليوم داخل المدارس.
هذا الواقع يعكس الفجوة بين وضع القوانين وتنفيذها على أرض الواقع، مما يثير تساؤلات حول مدى جدية تطبيق الحظر والإجراءات الإضافية المطلوبة لضمان الامتثال. ومع ذلك، يبقى الاتجاه نحو تقليص استخدام الهواتف الذكية في المدارس محورًا مهمًا في النقاشات التعليمية في أوروبا.
Go to accessibility shortcutsشارك هذا المقالمحادثة مواضيع إضافية منهج المدارس في فلوريدا: هل يفي بتوقعات تدريس التاريخ الأفريقي الأمريكي؟ المغرب: تكريم 99 مدرسة لتميزها البيئي ضمن برنامج "المدارس الإيكولوجية" إسبانيا تعيد فتح المدارس بعد الإعصار.. 13 مؤسسة تعليمية خارج الخدمة تشريعمدارس مدرسةالصحةتكنولوجياهواتف ذكيةأوروبا
مائل للبرودة نهارًا.. حالة الطقس المتوقعة اليوم الأربعاء 1 يناير 2025